Jazykové vzdelávanie
previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   slovenčina   >   arabčina   >   Obsah


77 [sedemdesiatsedem]

niečo zdôvodniť 3

 


‫77 (سبعة وسبعون)

‫إبداء الأسباب 3

 

 
Prečo nejete tortu?
‫لما لا تأكل الكعكة؟
lma la takul alkaekata?
Musím schudnúť.
‫علي أن أخفف وزني.
ealay 'an 'akhfif wazani.
Nejem ju, pretože musím schudnúť.
‫لا آكلها إذ عليي أن أخفف وزني
la akiluha 'iidh ealayy 'ann 'akhfif wazni
 
 
 
 
Prečo nepijete pivo?
‫لما لا تشرب البيرة؟
lma la tushrib albayrata?
Musím ešte šoférovať.
‫علي متابعة السفر.
eali mutabaeat alssifr.
Nepijem ho, pretože musím ešte šoférovať.
‫لا أشرب البيرة إذ علي متابعة السفر.
la 'ashrab albirat 'iidh eali mutabaeat alssifr.
 
 
 
 
Prečo nepiješ kávu?
‫لما لا تشرب القهوة؟
lma la tushrib alqahuta?
Je studená.
‫إنها باردة.
'innaha baridatun.
Nepijem ju, pretože je studená.
‫لا أشرب القهوة لأنها باردة.
la 'ashrab alqahwat li'annaha baridatun.
 
 
 
 
Prečo nepiješ ten čaj?
‫لما لا تشرب الشاي؟
lma la tashrab alshshay?
Nemám cukor.
‫ليس لدي سكر.
lays laday sakar.
Nepijem ho, pretože nemám cukor.
‫لا أشرب القهوة، إذ لا سكر لدي.
la 'ashrab alqahwata, 'iidh la sakar liday.
 
 
 
 
Prečo nejete tú polievku?
‫لما لا تأكل الحساء؟
lma la takul alhisa'a?
Neobjednal som ju.
‫لم أطلبها.
lm 'atlabha.
Nejem ju, pretože som ju neobjednal.
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها.
la akil alhisa' li'anni lm 'atlabha.
 
 
 
 
Prečo nejete to mäso?
‫لما لا تأكل اللحم؟
lma la takul alllahma?
Som vegetarián.
‫أنا نباتي.
'ana nabati.
Nejem ho, pretože som vegetarián.
‫لا آكل اللحم لأني نباتي.
la akil alllahm li'anni nabati.
 
 
 
 
 

previous page  up Obsah  next page  | Free download MP3:  ALL  71-80  | Free Android app | Free iPhone app

Gestá pomáhajú pri učení nových slov

Keď sa učíme slovíčka, náš mozog má veľa práce. Musí si uložiť každé nové slovo. Môžete však svojmu mozgu v učení pomôcť. A to pomocou gest. Gestá pomáhajú našej pamäti. Lepšie si zapamätá slová, keď zároveň spracováva aj gestá. Jasne to preukázala jedna štúdia. Vedci nechali študentov učiť sa slovíčka. Tieto slová však v skutočnosti neexistovali. Boli súčasťou umelého jazyka. Niekoľko slov sa študenti učili pomocou gest. To znamená, že študenti tieto slová nielen počuli alebo čítali. Pomocou gest tiež napodobňovali význam týchto slov. Pri učení bola monitorovaná činnosť ich mozgu. Počas pokusu došli vedci k zaujímavému záveru. Pri učení slovíčok pomocou gest bolo aktívnejších viac oblastí mozgu. Okrem centra reči prejavovali aktivitu tiež senzomotorické oblasti. Táto prebytočná mozgová aktivita ovplyvňuje našu pamäť. Pri učení pomocou gest sa vytvorí komplexná sieť. Tieto siete uchovajú nové slová na viacerých miestach v mozgu. Slovná zásoba je tak spracovávaná efektívnejšie. Keď potom chceme použiť určité slová, náš mozog ich rýchlejšie nájde. Sú aj lepšie uložené. Je ale dôležité, aby malo gesto s daným slovom spojitosť. Náš mozog rozozná, keď slovo a gesto k sebe nepatria. Nové objavy môžu viesť k novým vyučovacím metódam. Jedinci, ktorí toho o jazykoch vedia málo, sa často učia pomaly. Možno by sa im učilo lepšie, keby slová fyzicky napodobňovali ...

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 slovenčina - arabčina pre začiatočníkov