Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   αραβικά   >   Πίνακας περιεχομένων


38 [τριάντα οκτώ]

Στο ταξί

 


‫38 [ثمانيةٍ وثلاثون]

‫فى التاكسى

 

 
Παρακαλώ καλέστε ένα ταξί.
‫من فضلك اطلب لي تاكسي [سيارة أجرة]!
men fadhlek otleb lii takssii[sayyaarat ojra]
Πόσο κοστίζει η διαδρομή μέχρι το σταθμό του τρένου;
‫كم تكلف إلى محطة القطار؟
kam tokallef ilaa mahattat elkitaar?
Πόσο κοστίζει η διαδρομή μέχρι το αεροδρόμιο;
‫كم تكلف إلى المطار؟
kam tokallef ilaa elmataar?
 
 
 
 
Ευθεία παρακαλώ.
‫من فضلك على طول.
men fadhlik alaa tool
Παρακαλώ εδώ δεξιά.
‫من فضلك ، هنا إلى اليمين.
men fadhlik honaa ilaa elyamiin
Παρακαλώ εκεί στη γωνία αριστερά.
‫من فضلك ، هناك عند الزاوية إلى اليسار.
men fadhlik, honaak enda ezzawiya ilaa elyasaar
 
 
 
 
Βιάζομαι.
‫أنا مستعجل.
ana mostaajel
Έχω χρόνο.
‫معي وقت.
maayii wakt
Παρακαλώ πηγαίνετε πιο αργά.
‫من فضلك هدئ السرعة.
men fadhlek hadda'a essoraea
 
 
 
 
Παρακαλώ σταματήστε εδώ.
‫من فضلك توقف هنا.
men fadhlek tawakaf honaa
Παρακαλώ περιμένετε ένα λεπτό.
‫من فضلك انتظر لحظة.
men fadhlek intadher lahdha
Θα γυρίσω αμέσως.
‫أنا راجع فوراً.
anaa raajaa fawran
 
 
 
 
Παρακαλώ δώστε μου μία απόδειξη.
‫من فضلك أعطني فاتورة.
men fadhlek aatinii faatoora
Δεν έχω ψιλά.
‫ما معي فكة.
maa mayii fakka
Ειμάστε εντάξει, τα ρέστα δικά σας.
‫تمام ، الباقي لك.
tamam, elbaakii lak
 
 
 
 
Πηγαίνετέ με σε αυτή τη διεύθυνση.
‫أوصلني إلى هذا العنوان.
awselnii ilaa hatha elenwaan
Πηγαίνετέ με στο ξενοδοχείο μου.
‫أوصلني إلى فندقي.
awselnii ilaa fondokii
Πηγαίνετέ με στην παραλία.
‫أوصلني إلى الشاطئ.
awselnii ilaa eshshate'e
 
 
 
 
 


Γλωσσικές ευφυΐες

Οι περισσότεροι άνθρωποι χαίρονται όταν μιλάνε μία ξένη γλώσσα. Υπάρχουν και άνθρωποι που γνωρίζουν καλά περισσότερες από 70 γλώσσες. Μπορούν να μιλάνε με ευχέρεια και να γράφουν σωστά. Μπορεί κανείς να πει ότι είναι υπερ-πολύγλωσσοι. Το φαινόμενο της πολυγλωσσίας είναι γνωστό εδώ και εκατοντάδες χρόνια. Υπάρχουν πολλές αναφορές για ανθρώπους με τέτοια προσόντα. Δεν έχει ακόμα ερευνηθεί επακριβώς από που προέρχεται αυτό το χάρισμα. Στην επιστήμη υπάρχουν διάφορες θεωρίες. Μερικοί πιστεύουν ότι ο εγκέφαλος των πολύγλωσσων έχει διαφορετική δομή. Αυτή η διαφορά είναι ιδιαίτερα ορατή στο Κέντρο Μπρόκα. Σε αυτήν την περιοχή του εγκεφάλου παράγεται η γλώσσα. Στους πολύγλωσσους, τα κύτταρα σε αυτό το τμήμα είναι δομημένα διαφορετικά. Είναι πιθανόν ότι για αυτόν το λόγο επεξεργάζονται τις πληροφορίες καλύτερα. Για να επιβεβαιωθεί αυτή η θεωρία, λείπουν προφανώς περαιτέρω μελέτες. Ίσως η ύπαρξη εξαιρετικών κινήτρων να είναι αποφασιστική. Τα παιδιά μαθαίνουν από τα άλλα παιδιά πολύ γρήγορα ξένες γλώσσες. Κι αυτό διότι όταν παίζουν, θέλουν να συγχωτισθούν με τα άλλα παιδιά. Θέλουν να γίνουν μέρος της ομάδας και να επικοινωνούν με τους άλλους. Η επιτυχία τους στη μάθηση εξαρτάται από τη θέλησή τους για ενσωμάτωση. Μια άλλη θεωρία υποστηρίζει ότι η εγκεφαλική ουσία αναπτύσσεται μέσω της μάθησης. Τοιουτοτρόπως, η μάθηση γίνεται απλούστερη όσο περισσότερο μαθαίνουμε. Επίσης, οι γλώσσες που μοιάζουν μεταξύ τους μαθαίνονται ευκολότερα. Όποιος μιλάει δανικά, μαθαίνει γρήγορα σουηδικά ή νορβηγικά. Πολλά ερωτήματα, όμως, δεν έχουν απαντηθεί ακόμα. Αλλά είναι σίγουρο ότι η ευφυΐα δεν παίζει κανένα ρόλο. Μερικοί άνθρωποι, αν και χαμηλής ευφυΐας, μιλάνε πολλές γλώσσες. Αλλά και η μεγαλύτερη ευφυΐα στις γλώσσες χρειάζεται πολλή πειθαρχία. Αυτό μας παρηγορεί λίγο, έτσι δεν είναι;

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - αραβικά για αρχάριους