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92 [九十二]

副文2

 


‫92 (اثنان وتسعون)

‫الجمل الثانوية مع أنّ 2

 

 
あなたのいびきが頭に来る。
‫يزعجني أنك تشخر.
yazeajni 'annak tashkhur.
あなたがそんなにたくさんビールを飲むので腹が立つ。
‫يزعجني أنك تكثر من شرب البيرة.
yazeajuni 'annak takthur min shurb albirat.
あなたが遅くに来るので腹が立つ。
‫يزعجني أنك تأتي متأخراً.
yazeajni 'annak tati mtakhraan.
 
 
 
 
彼には医者が必要だと思います。
‫أظن أنه بحاجة إلى طبيب..
'azunn 'annah bihajat 'iilaa tabib..
彼は病気だと思います。
‫أظن أنه مريض.
'azunn 'annah marid.
彼は今寝ていると思います。
‫أظن أنه نائم.
'azunn 'annah nayimun.
 
 
 
 
彼が私達の娘と結婚してくれることを願っています。
‫نأمل أن يتزوج ابنتنا.
namal 'an yatazawwaj abnatana.
彼がお金持ちであることを願っています。
‫نأمل أن تكون لديه نقوداً كثيرة.
namal 'an takun ladayh nqwdaan kathiratan.
彼が百万長者であることを願っています。
‫نأمل أن يكون مليونيراً.
namal 'an yakun mlywnyraan.
 
 
 
 
あなたの奥さんが事故に遭ったって聞きました。
‫سمعت أن زوجته أصيبت بحادث.
samiet 'ann zawjatih 'asibat bihadith.
彼女は病院に居るって聞きました。
‫سمعت أنها في المستشفى.
samiet 'annaha fi almustashfaa.
あなたの車は完全に壊れたって聞きました。
‫سمعت أن السيارة تلفت تماماً.
samiet 'ann alssayarat talaft tmamaan.
 
 
 
 
あなたが来てくれて嬉しいです。
‫يسعدني أنك أتيت.
yaseadni 'annak 'atit.
あなたが興味を持ってくれて嬉しいです。
‫يسعدني أنك مهتم.
yaseaduni 'annak muhtam.
あなたが家を購入予定なので嬉しいです。
‫يسعدني أنك ستشتري المنزل.
yaseadni 'annak satashtari almunzil.
 
 
 
 
最終バスが行ってしまったかもしれない。
‫أخشى أن تكون آخر حافلة قد مضت..
'akhshaa 'an takun akhar hafilatan qad maddata..
タクシーを呼ばなくてはいけないかもしれない。
‫أخشى أننا سنضطر لأخذ سيارة أجرة.
'akhshaa 'annana sanadtur li'akhdh sayarat 'ajrat.
お金の持ちあわせがないかもしれない。
‫أخشى ألا أحمل نقوداً.
'akhshaa 'alla 'ahmil nqwdaan.
 
 
 
 
 

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ジェスチャーから言語へ

我々が話すまたは聞くとき、脳はすることがたくさんある。脳は言語シグナルを処理しなくてはならない。ジェスチャーとシンボルも言語的シグナルだ。それらは人間の言語の前から存在していた。いくつかの印は、すべての文化で理解される。その他は学ばなければならない。それらはそれ自体が理解しやすいものではない。ジェスチャーとシンボルは言語のように処理される。そしてそれらは同じ脳の領域で処理されるのである!ある新しい研究がそれを証明した。研究者たちは複数の被験者をテストした。これらの被験者たちは異なるビデオクリップを見せられた。彼らがクリップを見ている間、脳の活動が測定された。クリップの一部では、異なる物事が表現された。それは動き、シンボル、言語によって表現された。他の被験グループは他のビデオクリップを見せられた。これらのビデオはナンセンスなクリップだった。言語、ジェスチャー、シンボルは存在しない。それらは意味も持たない。測定によって研究者は、何がどこで処理されているかをみた。彼らは被験者の脳の活動を相互比較することができた。意味のあるものはすべて、同じ領域で分析されていた。この実験結果は非常に興味深い。それは、脳が言語をどのように新たに学んだかを示している。人はまずジェスチャーによってコミュニケーションをとる。あとから彼は言語を発達させる。つまり脳は言語をジェスチャーのように処理することを学ばなければならなかった。そして明らかに古いバージョンを単に更新していた・・・。

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ルーマニア語は東ロマンス語族に属します。 これは約2800万人の母国語です。 彼らは主にルーマニアとモルドバに暮らしています。 ルーマニア語はモルドバ共和国の公用語です。 しかしセルビアとウクライナにも大きなルーマニア語圏のコミュニティーがあります。 ルーマニア語はラテン語から発生しました。 ローマ人はかつて、ドナウ周辺の2つの地域で暮らしていました。 ルーマニア語に最も近いのはイタリア語です。

ルーマニア人はそのため、イタリア人とかなりよく理解し合うことができます。 その逆は常ではありません。 それは、ルーマニア語が多くのスラブの単語を含んでいるからです。 音韻組織も隣国であるスラブ語圏の影響を受けています。 ルーマニアのアルファベットにはそのため、いくつかの特別な文字があります。 ルーマニア語は発音されるとおりに書かれます。 そしていまだに非常に古いラテン語の構造との類似点が多く見られます・・・ しかし、まさにそれがこの言語をそれほど面白くしているのです!

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