Learn Languages Online!
previous page  up Змест  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   беларуская   >   арабская   >   Змест


27 [дваццаць сем]

У гасцініцы – прыбыццё

 


‫27 [سبعة وعشرون]‬

‫فى الفندق – الوصول‬

 

 
У Вас ёсць вольны нумар?
‫أعندكم غرفة خالية؟‬
aendakom ghorfaton khaliya?
Я забраніраваў / забраніравала нумар.
‫لقد حجزت عندكم غرفة.‬
lakad hajaztou endakom ghorfa
Маё прозвішча – Мюлер.
‫اسمى مولر.‬
esmii mooler
 
 
 
 
Мне патрэбны аднамесны нумар.
‫أحتاج لغرفة سرير واحد.‬
ahtaajo lghorfati sariir wahed
Мне патрэбны двухмесны нумар.
‫أحتاج لغرفة سريرين.‬
ahtaajo lghorfati sariirayn
Колькі каштуе нумар на адну ноч?
‫كم سعر الغرفة لليلة؟‬
kam sear elghorfa lellayla
 
 
 
 
Я хацеў бы / хацела бы нумар з ванным пакоем.
‫أريد غرفة مع حمام بانيو.‬
oriido ghorfat maa hammaam baanyoo
Я хацеў бы / хацела бы нумар з душам.
‫أريد غرفة مع حمام دش.‬
oriido ghorfa maa hammaam dosh
Магу я ўбачыць нумар?
‫أيمكن أن أرى الغرفة؟‬
ayomkin an araa elghorfa?
 
 
 
 
Ці ёсць тут гараж?
‫أيوجد هنا موقف سيارات؟‬
ayoojad hona mawkef sayyaaraat ?
Ці ёсць тут сейф?
‫أتوجد هنا خزينة أمانات؟‬
atoojad hona khaziinato amaanaat?
Ці ёсць тут факс?
‫أيوجد هنا جهاز فاكس؟‬
ayoojad hona jihaaz fax?
 
 
 
 
Добра, я пасяляюся ў гэтым нумары.
‫جيد، أنا آخذ الغرفة.‬
jayed, ana aakhoth elghorfa
Вось ключы.
‫هنا المفاتيح.‬
hona elmafaatiih
Вось мой багаж.
‫هنا أمتعتي.‬
hona amtiaatii
 
 
 
 
А якой гадзіне снеданне?
‫متى يكون الإفطار؟‬
mataa yakoon eleftaar?
А якой гадзіне абед?
‫متى يكون الغداء؟‬
mataa yakoon elghadaa?
А якой гадзіне вячэра?
‫متى يكون العشاء؟‬
mataa yakoon elachaa?
 
 
 
 
 

previous page  up Змест  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Перапынкі важныя для поспеху ў вучобе

Тыя, хто жадае добра вучыцца, павінны часцей рабіць перапынкі! Да гэтага выніку прывялі новыя навуковыя даследаванні. Вучоныя даследавалі фазы вывучэння. Пры гэтым былі смадэляваны розныя вучэбныя сітуацыі. Лепей за ўсё мы ўспрымаем інфармацыю маленькімі порцыямі. Гэта значыць, што нам не трэба вучыць многа за адзін раз. Паміж заняткамі неабходна заўсёды рабіць перапынкі. Наш поспех у вучобе залежыць таксама і ад біяхімічных працэсаў. Гэтыя працэсы адбываюцца ў нашым мозгу. Яны вызначаюць наш аптымальны рытм навучання. Калі мы ўспрымаем новае, наш мозг вырабляе пэўныя рэчывы. Гэтыя рэчывы ўплываюць на актыўнасць клетак мозгу. У гэтым працэсе важную ролю гуляюць два розных спецыфічных фермента. Яны вылучаюцца пры вывучэнні новага матэрыялу. Але яны не вырабляюцца адначасова. Іх уздзеянне праяўляецца праз некаторы прамежак часу. Але лепей ўсяго мы вучымся тады, калі абодва фермента прысутнічаюць разам. І наш поспех значна павялічваецца, калі мы часцей робім перапынкі. Такім чынам, мае сэнс вар'іраваць працягласць асобных фаз вывучэння. Працягласць перапынкаў таксама павінна быць рознай. У пачатку ідэальна рабіць два перапынкі па дзесяць хвілін. Пасля - адзін перапынак у пяць хвілін. Затым - яшчэ адзін у 30 хвілін. Падчас перапынкаў наш мозг лепей запамінае новы матэрыял. Падчас перапынкаў неабходна пакідаць свае рабочае месца. Акрамя гэтага, добра парухацца падчас перапынкаў. Таму трохі прагуляйцеся паміж заняткаў. І хай сумленне не мучае вас, бо вы пры гэтым вучыцеся!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 беларуская - арабская для пачаткоўцаў