Nyelvtanulás
previous page  up Tartalomjegyzék  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50nyelven   >   magyar   >   arab   >   Tartalomjegyzék


27 [huszonhét]

A hotelban – érkezés

 


‫27 [سبعة وعشرون]‬

‫فى الفندق – الوصول‬

 

 
Van egy szabad szobájuk?
‫أعندكم غرفة خالية؟‬
aendakom ghorfaton khaliya?
Foglaltam egy szobát.
‫لقد حجزت عندكم غرفة.‬
lakad hajaztou endakom ghorfa
A nevem Müller.
‫اسمى مولر.‬
esmii mooler
 
 
 
 
Szükségem van egy egyágyas szobára.
‫أحتاج لغرفة سرير واحد.‬
ahtaajo lghorfati sariir wahed
Szükségem van egy kétágyas szobára.
‫أحتاج لغرفة سريرين.‬
ahtaajo lghorfati sariirayn
Mennyibe kerül a szoba éjszakánként?
‫كم سعر الغرفة لليلة؟‬
kam sear elghorfa lellayla
 
 
 
 
Szeretnék egy szobát fürdőszobával.
‫أريد غرفة مع حمام بانيو.‬
oriido ghorfat maa hammaam baanyoo
Szeretnék egy szobát zuhanyzóval.
‫أريد غرفة مع حمام دش.‬
oriido ghorfa maa hammaam dosh
Láthatnám a szobát?
‫أيمكن أن أرى الغرفة؟‬
ayomkin an araa elghorfa?
 
 
 
 
Van itt garázs?
‫أيوجد هنا موقف سيارات؟‬
ayoojad hona mawkef sayyaaraat ?
Van itt páncélszekrény?
‫أتوجد هنا خزينة أمانات؟‬
atoojad hona khaziinato amaanaat?
Van itt telefax?
‫أيوجد هنا جهاز فاكس؟‬
ayoojad hona jihaaz fax?
 
 
 
 
Jó, kiveszem a szobát.
‫جيد، أنا آخذ الغرفة.‬
jayed, ana aakhoth elghorfa
Itt vannak a kulcsok.
‫هنا المفاتيح.‬
hona elmafaatiih
Itt van a csomagom.
‫هنا أمتعتي.‬
hona amtiaatii
 
 
 
 
Hány órakor van reggeli?
‫متى يكون الإفطار؟‬
mataa yakoon eleftaar?
Hány órakor van ebéd?
‫متى يكون الغداء؟‬
mataa yakoon elghadaa?
Hány órakor van vacsora?
‫متى يكون العشاء؟‬
mataa yakoon elachaa?
 
 
 
 
 

previous page  up Tartalomjegyzék  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

A szünetek fontosak a tanulásbeli sikerhez

Aki hatékonyan akar tanulni, annak ajánlatos többször szünetet tartani! Erre a eredményre jutottak új keletű kutatások. Kutatók megvizsgálták a tanulás fázisait. Ehhez különböző tanulási szituációkat utánoznak. A leghatékonyabban kis mennyiségű információkat vagyunk képesek befogadni. Ez annyit jelent, hogy nem ajánlatos túl sokat tanulni egyszerre. A tanulási szakaszok között mindig ajánlatos szünetet tartani. Sikereink a tanulásban ugyanis biomechanikai folyamatokkal is összefüggenek. Ezek a folyamatok az agyban játszódnak le. Ezek határozzák meg az ideális tanulási ritmusunkat. Amikor új információkat fogadunk be, agyunk bizonyos anyagokat bocsájt ki. Ezek az anyagok hatással vannak az agysejtjeink aktivitására. Különösen két különböző enzim játszik ebben fontos szerepet. Az új információk tanulása közben kerülnek kibocsájtásra. De ezek nem egyszerre kerülnek kibocsájtásra. Időeltolódással fejtik ki hatásukat. Akkor tanulunk a legjobban, ha mindkét enzim egyszerre van jelen. És ez jelentősen megemelkedik ha több szünetet tartunk. Tehát ésszerű az egyes tanulási fázisok hosszát variálni. A szünetek hossza is különböző legyen. A legjobb, ha először két tíz perces szünetet tartunk. Majd utána egy öt perces szünetet. Ezek után pedig egy 30 perces szünet. A szünetekben agyunk jól magába vési az új információkat. A szünetekben ajánlatos eltávolodni a tanulás helyszínétől. Emellett jó hatással van, ha a szünetekben átmozgatjuk testünket. Menjen el a szünetekben egy rövid sétára! És ne legyen emiatt rossz lelkiismerete - hiszen ilyenkor is tanul!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 magyar - arab kezdőknek