Nyelvtanulás
previous page  up Tartalomjegyzék  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50nyelven   >   magyar   >   arab   >   Tartalomjegyzék


27 [huszonhét]

A hotelban – érkezés

 


‫27(سبعة وعشرون)

‫فى الفندق – الوصول

 

 
Van egy szabad szobájuk?
‫ألديكم غرفة شاغرة؟
'aldikum ghurfatan shaghiratan?
Foglaltam egy szobát.
‫لقدقمت بحجز غرفة.
laqudaqamt bihajz gharfatin.
A nevem Müller.
‫اسمى مولر.
asmaa mawlir.
 
 
 
 
Szükségem van egy egyágyas szobára.
‫أحتاج إلى غرفة مفردة.
'ahtaj 'iilaa ghurfat mmufridat.
Szükségem van egy kétágyas szobára.
‫أحتاج إلى غرفة مزدوجة.
'ahtaj 'iilaa ghurfat muzdawijat.
Mennyibe kerül a szoba éjszakánként?
‫كم سعر الغرفة في الليلة؟
kam sier alghurfat fi alllaylati?
 
 
 
 
Szeretnék egy szobát fürdőszobával.
‫أريد غرفة مع حمام.
'urid ghurfat mae hamam.
Szeretnék egy szobát zuhanyzóval.
‫أريد غرفة مع دش.
'urid ghurfat mae dishsh.
Láthatnám a szobát?
‫أيمكنني رؤية الغرفة؟
'ayamakanni ruyat algharfat?
 
 
 
 
Van itt garázs?
‫هل لديكم مرآب؟
hal ladaykum mmuraban?
Van itt páncélszekrény?
‫هل لديكم خزانة آمانات؟
hal ladaykim khizanat amanatan?
Van itt telefax?
‫هل لديكم جهاز فاكس؟
hal ladaykum jihaz fakis?
 
 
 
 
Jó, kiveszem a szobát.
‫لا بأس، سآخذ الغرفة.
la bas, sakhidh algharfat.
Itt vannak a kulcsok.
‫إليك المفاتيح.
'iilayk almafatih.
Itt van a csomagom.
‫هذه أمتعتي.
hadhih 'umtaeti.
 
 
 
 
Hány órakor van reggeli?
‫متى موعد الإفطار؟
mataa maweid al'iiftar?
Hány órakor van ebéd?
‫متى موعد الغذاء؟
mataa maweid alghadha'?
Hány órakor van vacsora?
‫متى موعد العشاء؟
mataa maweid alesha'?
 
 
 
 
 

previous page  up Tartalomjegyzék  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

A szünetek fontosak a tanulásbeli sikerhez

Aki hatékonyan akar tanulni, annak ajánlatos többször szünetet tartani! Erre a eredményre jutottak új keletű kutatások. Kutatók megvizsgálták a tanulás fázisait. Ehhez különböző tanulási szituációkat utánoznak. A leghatékonyabban kis mennyiségű információkat vagyunk képesek befogadni. Ez annyit jelent, hogy nem ajánlatos túl sokat tanulni egyszerre. A tanulási szakaszok között mindig ajánlatos szünetet tartani. Sikereink a tanulásban ugyanis biomechanikai folyamatokkal is összefüggenek. Ezek a folyamatok az agyban játszódnak le. Ezek határozzák meg az ideális tanulási ritmusunkat. Amikor új információkat fogadunk be, agyunk bizonyos anyagokat bocsájt ki. Ezek az anyagok hatással vannak az agysejtjeink aktivitására. Különösen két különböző enzim játszik ebben fontos szerepet. Az új információk tanulása közben kerülnek kibocsájtásra. De ezek nem egyszerre kerülnek kibocsájtásra. Időeltolódással fejtik ki hatásukat. Akkor tanulunk a legjobban, ha mindkét enzim egyszerre van jelen. És ez jelentősen megemelkedik ha több szünetet tartunk. Tehát ésszerű az egyes tanulási fázisok hosszát variálni. A szünetek hossza is különböző legyen. A legjobb, ha először két tíz perces szünetet tartunk. Majd utána egy öt perces szünetet. Ezek után pedig egy 30 perces szünet. A szünetekben agyunk jól magába vési az új információkat. A szünetekben ajánlatos eltávolodni a tanulás helyszínétől. Emellett jó hatással van, ha a szünetekben átmozgatjuk testünket. Menjen el a szünetekben egy rövid sétára! És ne legyen emiatt rossz lelkiismerete - hiszen ilyenkor is tanul!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 magyar - arab kezdőknek