Nauka języków obcych
previous page  up Spis treści  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   polski   >   arabski   >   Spis treści


27 [dwadzieścia siedem]

W hotelu – przyjazd

 


‫27[سبعة وعشرون]‬

‫فى الفندق – الوصول‬

 

 
Mają państwo wolny pokój?
‫ألديكم غرفة شاغرة؟‬
alidikum ghurfat shaghirata
Zarezerwowałem / Zarezerwowałam pokój.
‫لقدقمت بحجز غرفة.‬
lqudqamt bihajz gharfat
Nazywam się Müller.
‫اسمى مولر.‬
asma mwlr
 
 
 
 
Potrzebuję pokój jednoosobowy.
‫أحتاج إلى غرفة مفردة.‬
ahtaj 'iilaa ghurfat mufridata
Potrzebuję pokój dwuosobowy.
‫أحتاج إلى غرفة مزدوجة.‬
ahtaj 'iilaa ghurfat mzdawijat
Ile kosztuje pokój za jedną dobę?
‫كم سعر الغرفة في الليلة؟‬
km sier alghurfat fi alllaylati
 
 
 
 
Chciałbym / Chciałabym pokój z łazienką.
‫أريد غرفة مع حمام.‬
arid ghurfatan mae hamama
Chciałbym / Chciałabym pokój z prysznicem.
‫أريد غرفة مع دش.‬
arid ghurfat mae dsh
Czy mogę obejrzeć pokój?
‫أيمكنني رؤية الغرفة؟‬
ayumknni ruyat algharfat
 
 
 
 
Czy jest tutaj garaż?
‫هل لديكم مرآب؟‬
hl ladaykum mmurab
Czy jest tutaj sejf?
‫هل لديكم خزانة آمانات؟‬
hl lladaykim khizanat amanat
Czy jest tutaj faks?
‫هل لديكم جهاز فاكس؟‬
hl ladaykum jihaz faks
 
 
 
 
Dobrze, wezmę ten pokój.
‫لا بأس، سآخذ الغرفة.‬
lla basan, sakhidh algharfat
Tu są klucze.
‫إليك المفاتيح.‬
'iilayk almafatiuha
Tu jest mój bagaż.
‫هذه أمتعتي.‬
hdhih 'amtaeti
 
 
 
 
O której godzinie jest śniadanie?
‫متى موعد الإفطار؟‬
mtaa maweid al'iiftar
O której godzinie jest obiad?
‫متى موعد الغداء؟‬
mtaa maweid alghada'
O której godzinie jest kolacja?
‫متى موعد العشاء؟‬
mtaa maweid alesha'
 
 
 
 
 

previous page  up Spis treści  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

Przerwy są ważne do postępów w nauce

Kto chce osiągać postępy w nauce, powinien częściej robić przerwy! Do takiego wniosku zaprowadziły nowe badania naukowe. Naukowcy zbadali fazy procesu uczenia. Symulowane były przy tym różne sytuacje nauki. Najlepiej przyswajamy informacje w małych porcjach. Oznacza to, że nie powinniśmy uczyć się zbyt dużo na jeden raz. Między etapami powinniśmy zawsze robić przerwy. Nasze postępy w nauce zależą też od procesów biologicznych. Procesy te przebiegają w mózgu. Określają nasz optymalny rytm procesu uczenia. Kiedy przyswajamy coś nowego, nasz mózg wydziela określone substancje. Substancje te wpływają na aktywność naszych komórek mózgowych. Szczególnie ważną rolę odgrywają tutaj dwa różne enzymy. Są one uwalniane przy uczeniu się nowych treści. Ale nie są wydzielane razem. Ich działanie rozkłada się w odstępach czasu. Najlepiej uczymy się jednak, gdy oba te enzymy są obecne. A ten efekt wyraźnie wzrasta, kiedy robimy przerwy. Dobrze jest zatem zmieniać czas trwania poszczególnych faz procesu uczenia. Długości przerw też powinny być różne. Idealne byłyby pierwsze dwie przerwy po 10 minut. Potem jedna przerwa trwająca pięć minut. A później jeszcze jedna 30 minut. W przerwach nasz mózg dobrze przyswaja nowe treści. Podczas przerw powinno się opuścić miejsce pracy. Dobrze jest też poruszać się wtedy. Idź więc na krótki spacer! I nie miej wyrzutów sumienia - uczysz się przy tym!

Szlifuj znajomość języka w wolnym czasie, podróży i pracy!

Język litewski należy do języków bałkańskich. Mówi nim ponad 3 miliony ludzi. Mieszkają oni na Litwie, Białorusi i w Polsce. Bliżej spokrewniony jest tylko z językiem łotewskim. Mimo, że Litwa jest naprawdę małym krajem, język dzieli się na wiele dialektów. Litewski pisany jest literami łacińskimi, ma jednak własne znaki szczególne. Typowe są liczne samogłoski podwójne. Występuje też kilka wersji samogłosek, jak na przykład krótkie, długie i nosowe.

Wymowa litewskiego nie jest trudna. Wyraźnie bardziej skomplikowany jest akcent, ponieważ jest fleksybilny. Oznacza to, że dostosowywany jest do gramatycznej formy słowa. Interesujący jest fakt, że litewski jest językiem bardzo archaicznym. Jest językiem, który w najmniejszym stopniu odbiegł od języka rodzicielskiego. Oznacza to, że jest jeszcze bardzo podobny do pierwszych języków indoeuropejskich. Kto chce wiedzieć, jak mówili nasi przodkowie, powinien uczyć się litewskiego…

previous page  up Spis treści  next page  | Free download MP3:  ALL  21-30  | Free Android app | Free iPhone app

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 polski - arabski dla początkujących