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39 [trinta e nove]

Avaria do carro

 


‫39 [تسعة وثلاثون]‬

‫عطل في السيارة‬

 

 
Onde fica o próximo posto de gasolina?
‫أين هي أقرب محطة للوقود ؟‬
ayn hi 'aqrab mahattatan lilwuqud
Eu estou com um pneu furado.
‫عندي إطار مثقوب.‬
endi 'iitar mathqub
Pode trocar o pneu?
‫هل يمكنك تبديل الدولاب ؟‬
hl yumkinuk tabdil alddualab
 
 
 
 
Preciso de alguns litros de diesel.
‫أنا بحاجة إلى عدة ليترات من المازوت.‬
ana bihajat 'iilaa edt lliatarat min almazuta
Eu não tenho mais gasolina.
‫لم يبق لدي بنزين.‬
lam yabq laday binazin
Você tem um galão?
‫هل لديك خزان إضافي ؟‬
hl ladayk khazzan 'iidafi
 
 
 
 
Onde posso telefonar?
‫أين يمكنني الاتصال بالهاتف ؟‬
ayn yumkinuni alaittisal bialhatif
Eu preciso de um reboque.
‫إني أحتاج إلى خدمة سحب السيارة.‬
'iini 'ahtaj 'iilaa khidmat sahb alssayaarata
Eu procuro uma oficina.
‫إني أفتش عن ورشة تصليح.‬
'iini 'aftash ean warshat eml
 
 
 
 
Houve um acidente.
‫لقد وقع حادث.‬
lqad waqae hadth
Onde é o próximo telefone público?
‫أين أقرب هاتف ؟‬
ayn 'aqrab hatif
Você tem um celular?
‫هل لديك هاتف نقال ؟‬
hl ladayk hatif niqal
 
 
 
 
Nós precisamos de ajuda.
‫نحتاج إلى مساعدة.‬
nhtaj 'iilaa musaeidata
Chame um médico!
‫اطلب طبيباً.‬
atlb tbybaan
Chame a polícia!
‫اتصل بالشرطة.‬
attasl bialshshartat
 
 
 
 
Os seus documentos, por favor.
‫أوراقك ، من فضلك.‬
'uwraquk , min fadaluk
A sua carteira de motorista, por favor.
‫إجازة القيادة، من فضلك.‬
'iijazat alqiadatu, min fadalik
Os seus documentos do carro, por favor.
‫أوراق السيارة، من فضلك.‬
'uwraq alssiaarat, min fadaluk
 
 
 
 
 

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Bebês com talento para as línguas

Mesmo antes de começarem a falar, os bebês já sabem muito sobre as línguas. Isto ficou comprovado em várias experiências. Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebês. Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar. Os bebês são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava. Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas. Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna. Os bebês franceses e os bebês alemães reagem de maneira diferente a determinados sons. Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente. De modo que os bebês conseguem sentir a acentuação da sua língua. Até mesmo as crianças pequenas conseguem memorizar várias palavras. O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos. Porque os bebês precisam de interação, logo após o seu nascimento. Eles querem comunicar-se com a mamã e o papá. Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas. Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos. Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles. Tanto o estresse quanto o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebês. O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado. Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebês quando estes ainda se encontram na barriga da mãe! Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala. Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos. Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais. Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas. Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga. Então, já se pode falar com os bebês quando ainda estão na barriga da mãe. Ainda que não devamos exagerar... Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!

 


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