Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   Μπενγκάλι   >   Πίνακας περιεχομένων


66 [εξήντα έξι]

Κτητικές αντωνυμίες 1

 


৬৬ [ছেষট্টি]

সম্বন্ধবাচক সর্বনাম ১

 

 
εγώ – δικό μου
আমি – আমার
Āmi – āmāra
Δεν βρίσκω το κλειδί μου.
আমি আমার চাবি খুঁজে পাচ্ছি না ৷
Āmi āmāra cābi khum̐jē pācchi nā
Δεν βρίσκω το εισιτήριό μου.
আমি আমার টিকিট খুঁজে পাচ্ছি না ৷
Āmi āmāra ṭikiṭa khum̐jē pācchi nā
 
 
 
 
εσύ – δικό σου
তুমি – তোমার
Tumi – tōmāra
Βρήκες το κλειδί σου;
তুমি তোমার চাবি খুঁজে পেয়েছ?
Tumi tōmāra cābi khum̐jē pēẏēcha?
Βρήκες το εισιτήριό σου;
তুমি তোমার টিকিট খুঁজে পেয়েছ?
Tumi tōmāra ṭikiṭa khum̐jē pēẏēcha?
 
 
 
 
αυτός – δικό του
সে – তার (ছেলে)
Sē – tāra (chēlē)
Ξέρεις πού είναι το κλειδί του;
তুমি জান ওর চাবি কোথায়?
Tumi jāna ōra cābi kōthāẏa?
Ξέρεις πού είναι το εισιτήριό του;
তুমি জান ওর টিকিট কোথায়?
Tumi jāna ōra ṭikiṭa kōthāẏa?
 
 
 
 
αυτή – δικό της
সে – তার (মেয়ে)
Sē – tāra (mēẏē)
Έχασε τα λεφτά της.
তার টাকা চুরি হয়ে গেছে ৷
Tāra ṭākā curi haẏē gēchē
Έχασε και την πιστωτική της κάρτα.
এবং তার ক্রেডিট কার্ডও চুরি হয়ে গেছে ৷
Ēbaṁ tāra krēḍiṭa kārḍa´ō curi haẏē gēchē
 
 
 
 
εμείς – δικό μας
আমরা – আমাদের
Āmarā – āmādēra
Ο παππούς μας είναι άρρωστος.
আমাদের ঠাকুরদা (IN) / দাদু (BD) অসুস্থ ৷
Āmādēra ṭhākuradā (IN)/ dādu (BD) asustha
Η γιαγιά μας είναι υγιής.
আমাদের ঠাকুরমা (IN) / দিদা (BD) সুস্থ আছেন ৷
Āmādēra ṭhākuramā (IN)/ didā (BD) sustha āchēna
 
 
 
 
εσείς – δικό σας
তোমরা – তোমাদের
Tōmarā – tōmādēra
Παιδιά, πού είναι ο μπαμπάς σας;
বাচ্চারা, তোমাদের বাবা কোথায়?
Bāccārā, tōmādēra bābā kōthāẏa?
Παιδιά, πού είναι η μαμά σας;
বাচ্চারা, তোমাদের মা কোথায়?
Bāccārā, tōmādēra mā kōthāẏa?
 
 
 
 
 


Δημιουργική γλώσσα

Στις μέρες μας, η δημιουργικότητα είναι μια σπουδαία ιδιότητα. Όλοι θέλουν να είναι δημιουργικοί. Διότι οι δημιουργικοί άνθρωποι θεωρούνται ευφυείς. Επίσης, η γλώσσα μας πρέπει κι αυτή να είναι δημιουργική. Παλαιότερα, οι άνθρωποι προσπαθούσαν να μιλούν σωστά. Σήμερα, πρέπει κανείς να μιλά όσο πιο δημιουργικά μπορεί. Οι διαφημίσεις και τα νέα μέσα ενημέρωσης αποτελούν παραδείγματα. Δείχνουν πώς μπορεί κανείς να παίξει με την γλώσσα. Εδώ και 50 χρόνια, η σημασία της δημιουργικότητας έχει αυξηθεί σημαντικά. Ακόμη και η έρευνα ασχολείται με το φαινόμενο αυτό. Ψυχολόγοι, παιδαγωγοί και οι φιλόσοφοι εξετάζουν δημιουργικές διεργασίες. Η δημιουργικότητα ορίζεται ως η ικανότητα να φτιάξεις κάτι καινούργιο. Ένας δημιουργικός ομιλητής παράγει, επομένως, νέους γλωσσικούς τύπους. Αυτοί μπορεί να είναι λέξεις ή γραμματικοί τύποι. Οι γλωσσολόγοι μελετούν τη δημιουργική γλώσσα και έτσι ανακαλύπτουν πώς η γλώσσα αλλάζει. Αλλά δεν καταλαβαίνουν όλοι οι άνθρωποι τα νέα γλωσσολογικά στοιχεία. Για να καταλάβεις την δημιουργική γλώσσα, χρειάζεσαι γνώση. Πρώτον, πρέπει να ξέρεις πώς λειτουργεί η γλώσσα. Κι έπειτα, πρέπει να γνωρίζεις τον κόσμο όπου ζουν οι οι ομιλητές. Μόνο τότε μπορείς να καταλάβεις τι θέλουν να πουν. Ένα παράδειγμα αποτελεί η αργκό των εφήβων. Τα παιδιά και οι νέοι εφευρίσκουν πάντα νέες λέξεις. Συχνά, οι ενήλικες δεν καταλαβαίνουν αυτές τις λέξεις. Υπάρχουν πλέον λεξικά που εξηγούν τη νεανική γλώσσα. Αλλά συνήθως μετά από μία γενιά, θεωρούνται ξεπερασμένα! Η δημιουργική γλώσσα, βεβαίως, μαθαίνεται. Οι εκπαιδευτές προσφέρουν διάφορα μαθήματα πάνω σ'αυτή. Ο σημαντικός κανόνας είναι πάντα : ενεργοποιήστε την εσωτερική σας φωνή!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - Μπενγκάλι για αρχάριους