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64 [vierundsechzig]

Verneinung 1

 


‫64 [أربعة وستون]‬

‫النفي 1‬

 

 
Ich verstehe das Wort nicht.
‫لا أفهم الكلمة.‬
laa afham elkalima
Ich verstehe den Satz nicht.
‫لا أفهم الجملة.‬
laa afham eljomla
Ich verstehe die Bedeutung nicht.
‫لا أفهم المعنى.‬
laa afham elmaanaa
 
 
 
 
der Lehrer
‫المعلم‬
elmoallem
Verstehen Sie den Lehrer?
‫هل أنت تفهم المعلم؟‬
hal anta tafham elmoallem?
Ja, ich verstehe ihn gut.
‫نعم، أفهمه جيدًا.‬
naam, afhamoho jayyidan
 
 
 
 
die Lehrerin
‫المعلمة‬
elmoallima
Verstehen Sie die Lehrerin?
‫هل أنت تفهم المعلمة؟‬
hal anta tafham elmoallima?
Ja, ich verstehe sie gut.
‫نعم، أفهمها جيدًا.‬
naam afhamohaa jayyidan
 
 
 
 
die Leute
‫الناس‬
ennaas
Verstehen Sie die Leute?
‫هل أنت تفهم الناس؟‬
hal anta tafham ennaas?
Nein, ich verstehe sie nicht so gut.
‫لا، لا أفهمهم بشكل جيد.‬
laa, laa afhamohom bchakel jayyed
 
 
 
 
die Freundin
‫الصديقة [الصاحبة]‬
assadiika [assaahiba]
Haben Sie eine Freundin?
‫هل لديك صديقة؟‬
hal ladayka sadiika?
Ja, ich habe eine.
‫نعم، لدي صديقة.‬
naam ladaya sadiika
 
 
 
 
die Tochter
‫الابنة‬
elibna
Haben Sie eine Tochter?
‫هل لديك ابنة؟‬
hal ladayka ebna?
Nein, ich habe keine.
‫لا، ليس لدي ابته.‬
laa, layssa ladaya ibna
 
 
 
 
 

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Blinde Menschen verarbeiten Sprache effizienter

Menschen, die nicht sehen können, hören besser. Dadurch können sie sich leichter im Alltag bewegen. Blinde können aber auch Sprache besser verarbeiten! Zu diesem Ergebnis sind mehrere wissenschaftliche Studien gekommen. Forscher haben Probanden Texte anhören lassen. Dabei wurde die Geschwindigkeit der Sprache deutlich erhöht. Trotzdem konnten die blinden Probanden die Texte verstehen. Die sehenden Testpersonen haben die Sätze dagegen kaum verstanden. Für sie war die Sprechgeschwindigkeit zu hoch. Ein anderes Experiment kam zu einem ähnlichen Ergebnis. Sehende und blinde Testpersonen hörten sich verschiedene Sätze an. Ein Teil der Sätze wurde manipuliert. Das letzte Wort wurde durch ein unsinniges Wort ersetzt. Die Probanden mussten die Sätze bewerten. Sie sollten entscheiden, ob die Sätze sinnvoll oder unsinnig waren. Während die Probanden die Aufgabe lösten, wurde ihr Gehirn untersucht. Die Forscher maßen bestimmte Hirnfrequenzen. So konnten sie erkennen, wie schnell das Gehirn die Aufgabe löste. Bei den blinden Probanden erschien ein bestimmtes Signal sehr schnell. Dieses Signal zeigt an, dass ein Satz analysiert worden ist. Bei den sehenden Probanden erschien das Signal deutlich später. Wieso Blinde Sprache effizienter verarbeiten, weiß man noch nicht. Wissenschaftler haben aber eine Theorie. Sie glauben, dass ihr Gehirn eine bestimmte Hirnregion intensiv nutzt. Das ist die Region, mit der sehende Menschen visuelle Reize verarbeiten. Bei blinden Menschen wird diese Region nicht für das Sehen verwendet. Sie ist also noch „frei“ für andere Aufgaben. Damit haben Blinde mehr Kapazitäten für die Verarbeitung von Sprache…

Erraten Sie die Sprache!

Das amerikanische ______ zählt zu den westgermanischen Sprachen. Wie auch das kanadische ______ ist es ein nordamerikanischer ______-Dialekt. Es ist die Muttersprache von etwa 300 Millionen Menschen. Damit ist es die meistgesprochene Varietät des ______en. Dem britischen ______ ist es aber sehr ähnlich. Sprecher beider Varietäten können sich in der Regel problemlos miteinander unterhalten. Nur wenn beide Seiten sehr starke Dialekte sprechen, wird die Konversation schwieriger. Dennoch gibt es auch einige deutliche Unterschiede zwischen den beiden Varietäten.

Diese betreffen vor allem die Aussprache, den Wortschatz und die Rechtschreibung. In manchen Fällen können auch Grammatik und Zeichensetzung voneinander abweichen. Im Vergleich zum britischen ______ nimmt die Bedeutung des amerikanischen ______ zu. Das liegt vor allem am großen Einfluss der nordamerikanischen Film- und Musikindustrie. Diese exportieren ihre Sprache seit Jahrzehnten in die ganze Welt. Sogar Indien und Pakistan, einst britische Kolonien, übernehmen heute Amerikanismen… Lernen Sie amerikanisches ______, es ist die einflussreichste Sprache der Welt!

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