Kalbų mokymasis
previous page  up Turinys  next page  | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   lietuvių   >   arabų   >   Turinys


64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

 


‫64 [أربعة وستون]

‫النفي 1

 

 
(Aš) nesuprantu žodžio.
‫لا أفهم الكلمة.
laa afham elkalima
(Aš) nesuprantu sakinio.
‫لا أفهم الجملة.
laa afham eljomla
(Aš) nesuprantu reikšmės.
‫لا أفهم المعنى.
laa afham elmaanaa
 
 
 
 
mokytojas
‫المعلم
elmoallem
Ar suprantate mokytoją?
‫هل أنت تفهم المعلم؟
hal anta tafham elmoallem?
Taip, aš jį gerai suprantu.
‫نعم، أفهمه جيدًا.
naam, afhamoho jayyidan
 
 
 
 
mokytoja
‫المعلمة
elmoallima
Ar suprantate mokytoją?
‫هل أنت تفهم المعلمة؟
hal anta tafham elmoallima?
Taip, aš ją gerai suprantu.
‫نعم، أفهمها جيدًا.
naam afhamohaa jayyidan
 
 
 
 
Žmonės
‫الناس
ennaas
Ar suprantate tuos žmones?
‫هل أنت تفهم الناس؟
hal anta tafham ennaas?
Ne, aš jų gerai nesuprantu.
‫لا، لا أفهمهم بشكل جيد.
laa, laa afhamohom bchakel jayyed
 
 
 
 
draugė
‫الصديقة [الصاحبة]
assadiika [assaahiba]
Ar turite draugę?
‫هل لديك صديقة؟
hal ladayka sadiika?
Taip, turiu.
‫نعم، لدي صديقة.
naam ladaya sadiika
 
 
 
 
duktė / dukra
‫الابنة
elibna
Ar turite dukterį?
‫هل لديك ابنة؟
hal ladayka ebna?
Ne, neturiu.
‫لا، ليس لدي ابته.
laa, layssa ladaya ibna
 
 
 
 
 

previous page  up Turinys  next page  | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app

Aklieji daug geriau supranta kalbą

Tie, kas prastai mato, geriau girdi. Tai jiems padeda lengviau tvarkytis kasdieniame gyvenime. Tačiau aklieji taip pat daug geriau apdoroja kalbą! Tai patvirtino daugelis mokslinių tyrimų. Tyrėjai davė dalyviams klausytis įrašų. Juose buvo specialiai pagreitinta kalba. Nepaisant to, akli dalyviai juos suprato. Tačiau matantiems dalyviams tai nesisekė. Kalbėjimo greitis jiems buvo per didelis. Kito eksperimento rezultatai buvo panašūs. Matantieji ir aklieji dalyviai klausėsi įvairių sakinių. Kiekvienas sakinys buvo šiek tiek pakeistas. Paskutinis žodis buvo keičiamas nieko nereiškiančiu žodžiu. Dalyviai turėjo įvertinti sakinius. Jie turėjo nuspręsti, ar sakiniai buvo įprasti ar beprasmiai. Kol jie skaitė sakinius, buvo analizuojamos jų smegenys. Tyrinėtojai matavo tam tikras smegenų bangas. Tuomet jie galėjo matyti, kaip greitai smegenys sprendė užduotį. Aklųjų smegenyse vienas signalas pasirodydavo labai greitai. Tas signalas reiškė, kad sakinys buvo analizuojamas. Matančiųjų smegenyse tas signalas pasirodydavo daug vėliau. Kol kas neaišku, kodėl aklieji signalus apdoroja efektyviau. Tačiau mokslininkai turi teoriją. Jie mano, kad aklųjų smegenys tam tikrą sritį naudoja daug intensyviau. Tai sritis, kuria matantieji apdoroja vizualią informaciją. Ši sritis aklųjų nėra naudojama. Tad ji yra „laisva“ kitai veiklai. Dėl šios priežasties aklieji geriau supranta kalbą…

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 lietuvių - arabų pradedantiesiems