Learn Languages Online!

Home  >   50languages.com   >   मराठी   >   ग्रीक   >   अनुक्रमणिका


७७ [सत्याहत्तर]

कारण देणे ३

 


77 [εβδομήντα επτά]

Αιτιολογώ κάτι 3

 

 
आपण केक का खात नाही?
Γιατί δεν τρώτε την τούρτα;
Giatí den tróte tin toúrta?
मला माझे वजन कमी करायचे आहे.
Πρέπει να χάσω κιλά.
Prépei na cháso kilá.
मी तो खात नाही कारण मला माझे वजन कमी करायचे आहे.
Δεν την τρώω επειδή πρέπει να χάσω κιλά.
Den tin tróo epeidí prépei na cháso kilá.
 
 
 
 
आपण बीयर का पित नाही?
Γιατί δεν πίνετε την μπύρα;
Giatí den pínete tin býra?
मला गाडी चालवायची आहे.
Πρέπει να οδηγήσω μετά.
Prépei na odigíso metá.
मी बीयर पित नाही कारण मला गाडी चालवायची आहे.
Δεν την πίνω επειδή πρέπει να οδηγήσω μετά.
Den tin píno epeidí prépei na odigíso metá.
 
 
 
 
तू कॉफी का पित नाहीस?
Γιατί δεν πίνεις τον καφέ;
Giatí den píneis ton kafé?
ती थंड आहे.
Είναι κρύος.
Eínai krýos.
मी ती पित नाही कारण ती थंड आहे.
Δεν τον πίνω επειδή είναι κρύος.
Den ton píno epeidí eínai krýos.
 
 
 
 
तू चहा का पित नाहीस?
Γιατί δεν πίνεις το τσάι;
Giatí den píneis to tsái?
माझ्याकडे साखर नाही.
Δεν έχω ζάχαρη.
Den écho záchari.
मी ती पित नाही कारण माझ्याकडे साखर नाही.
Δεν το πίνω επειδή δεν έχω ζάχαρη.
Den to píno epeidí den écho záchari.
 
 
 
 
आपण सूप का पित नाही?
Γιατί δεν τρώτε την σούπα;
Giatí den tróte tin soúpa?
मी ते मागविलेले नाही.
Δεν την παρήγγειλα.
Den tin paríngeila.
मी सूप पित नाही कारण मी ते मागविलेले नाही.
Δεν την τρώω επειδή δεν την παρήγγειλα.
Den tin tróo epeidí den tin paríngeila.
 
 
 
 
आपण मांस का खात नाही?
Γιατί δεν τρώτε το κρέας;
Giatí den tróte to kréas?
मी शाकाहारी आहे.
Είμαι χορτοφάγος.
Eímai chortofágos.
मी ते खात नाही कारण मी शाकाहारी आहे.
Δεν το τρώω επειδή είμαι χορτοφάγος.
Den to tróo epeidí eímai chortofágos.
 
 
 
 
 


हावभाव शब्दसंग्रहच्या शिकणासाठी मदत करतात

जेव्हा आपण शब्दसंग्रह शिकतो, तेव्हा आपल्या मेंदूला भरपूर काम करावे लागते. प्रत्येक नवीन शब्द संग्रहित करणे आवश्यक आहे. पण आपण शिकण्यास आपल्या मेंदूस सहाय्य करू शकता. हे हातवारे वापरून शक्य आहे. हावभाव आपल्या स्मृतीस मदत देतात. एकाच वेळी हातवारे केले तर तो शब्द चांगला लक्षात ठेवू शकतो. अभ्यासात स्पष्टपणे हे सिद्ध केले आहे. संशोधकांना चाचणी विषयक अभ्यास शब्दसंग्रह होते. हे शब्द खरोखरच अस्तित्वात नाहीत. ते एका कृत्रिम भाषेशी संबंधित आहेत. काही शब्द संकेतांसह चाचणी विषयात शिकवले होते. असे म्हणायचे आहे कि, चाचणी विषय फक्त ऐकू किंवा शब्द वाचण्यासाठी नाहीत. हातवारे वापरून, ते शब्दांच्या अर्थांचे अनुकरण करतात. ते अभ्यास करत असताना, त्यांच्या मेंदूचे कार्य मोजले जायचे. संशोधकांनी प्रक्रियेत एक मनोरंजक शोध केला आहे. शब्द संकेतांसह शिकलो होतो, तेव्हा मेंदूच्या अधिक भागात सक्रिय होता. भाषण केंद्र व्यतिरिक्त, तसेच सेन्सो मोटारीक भागात वर्दळ झाली. हे अतिरिक्त मेंदूचे उपक्रम आपल्या स्मृतीवर परिणाम करतात. संकेतांसह शिक्षणात, जटिल नेटवर्क वाढते. हे नेटवर्क मेंदू मध्ये अनेक ठिकाणी नवीन शब्द जतन करते. शब्दसंग्रह अधिक कार्यक्षमतेने संस्कारित केला जाऊ शकतो. जेव्हा ठराविक शब्द वापरू इच्छित असू तेव्हा आपला मेंदू जलद त्यांना शोधतो. ते देखील चांगल्या पद्धतीने साठवले जातात. हे महत्वाचे आहे कि हावभाव शब्दांनशी संबद्धीत असतात. शब्द आणि हावभाव एकत्र नसतात तेव्हा आपला मेंदू लगेच ओळखतो. नवीन निष्कर्ष, नवीन अध्यापन पद्धती होऊ शकते. भाषा बद्दल थोडे माहित असलेले व्यक्ती अनेकदा हळूहळू शिकतात. कदाचित ते लवकर शिकतील जर त्यांनी शब्दांनचे अनुकरण शारीरिक दृष्ट्या केलेतर.

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 मराठी - ग्रीक नवशिक्यांसाठी