Libër frazash

MP3

64 [gjashtёdhjetёekatёr]

Mohore 1

৬৪ [চৌষট্টি] 64 [Cauṣaṭṭi]	নাকারাত্মক বাক্য / অস্বীকার ১ nākārātmaka bākya / asbīkāra 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:

Gjuha kreative

Kreativiteti është një cilësi e rëndësishme sot. Të gjithë duan të jenë krijues. Pasi njerëzit krijues konsiderohen inteligjentë. Edhe gjuha jonë duhet të jetë krijuese. Në të kaluarën njerëzit përpiqeshin të flisnin në mënyrë sa më korrekte. Sot duhet të flasin në mënyrë sa më kreative. Reklamimi dhe media e re janë një shembull për këtë. Ato na tregojnë sesi mund të luhet me gjuhën. Gjatë 50 viteve të fundit, rëndësia e kreativitetit është rritur ndjeshëm. Madje edhe disa kërkime e kanë pasur në fokus këtë fenomen. Psikologë, pedagogë dhe filozofë ekzaminuan procesin kreativ. Kreativiteti u përcaktua si aftësia për të krijuar diçka të re. Një folës kreativ prodhon forma të reja gjuhësore. Këto mund të jenë fjalë ose struktura gramatikore. Duke studiuar gjuhën kreative, studiuesit njohin sesi ndryshon gjuha. Por, jo të gjithë njerëzit i kuptojnë elementet e reja gjuhësore. Për të kuptuar gjuhën kreative keni nevojë për njohuri. Duhet të dini sesi funksionon gjuha. Madje duhet të njihni botën në të cilën jeton folësi. Vetëm kështu mund të kuptoni se çfarë kërkon të thotë. Një shembull është gjuha e adoleshentëve. Fëmijët dhe të rinjtë vazhdojnë të shpikin terma të reja. Shpesh, të rriturit nuk i kuptojnë këto fjalë. Janë botuar fjalorë që shpjegojnë zhargonin e të rinjve. Zakonisht ata vjetërsohen pas një brezi! Sidoqoftë, gjuha kreative mund të mësohet. Trajnuesit ofrojnë kurse të ndryshme për këtë. Rregulli më i rëndësishëm është gjithmonë: aktivizoni zërin tuaj të brendshëm!

Nuk u gjet asnjë video!

Shkarkimet janë FALAS për përdorim personal, shkolla publike ose qëllime jokomerciale.
MARRËVESHJE PËR LICENCË | Ju lutemi raportoni çdo gabim ose përkthime të pasakta këtu!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg dhe licensuesit.
Të gjitha të drejtat e rezervuara. Kontakti

Nuk e kuptoj fjalёn.	আ_ি এ_ শ_্_ট_ ব_ঝ_ে প_র_ি ন_ ৷ ā_i ē_i ś_b_a_ā b_j_a_ē p_r_c_i n_ আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i śabdaṭā bujhatē pārachi nā আ__ এ_ শ_____ ব____ প____ ন_ ৷ ā__ ē__ ś______ b______ p______ n_ আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i śabdaṭā bujhatē pārachi nā ___ __ ______ _____ _____ __ _ ___ ___ _______ _______ _______ __ আমি এই শব্দটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i śabdaṭā bujhatē pārachi nā
Nuk e kuptoj fjalinё.	আ_ি এ_ ব_ক_য_া ব_ঝ_ে প_র_ি ন_ ৷ ā_i ē_i b_k_a_ā b_j_a_ē p_r_c_i n_ আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i bākyaṭā bujhatē pārachi nā আ__ এ_ ব______ ব____ প____ ন_ ৷ ā__ ē__ b______ b______ p______ n_ আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i bākyaṭā bujhatē pārachi nā ___ __ _______ _____ _____ __ _ ___ ___ _______ _______ _______ __ আমি এই বাক্যটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i bākyaṭā bujhatē pārachi nā
Nuk e kuptoj kuptimin.	আ_ি এ_ ম_ন_ট_ ব_ঝ_ে প_র_ি ন_ ৷ ā_i ē_i m_n_ṭ_ b_j_a_ē p_r_c_i n_ আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i mānēṭā bujhatē pārachi nā আ__ এ_ ম_____ ব____ প____ ন_ ৷ ā__ ē__ m_____ b______ p______ n_ আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i mānēṭā bujhatē pārachi nā ___ __ ______ _____ _____ __ _ ___ ___ ______ _______ _______ __ আমি এই মানেটা বুঝতে পারছি না ৷ āmi ē'i mānēṭā bujhatē pārachi nā

mёsuesi	শ_ক_ষ_ ś_k_a_a শিক্ষক śikṣaka শ_____ ś______ শিক্ষক śikṣaka ______ _______ শিক্ষক śikṣaka
A e kuptoni mёsuesin?	আ_ন_ ক_ শ_ক_ষ_ক_ ব_ঝ_ে প_র_ন_ ā_a_i k_ ś_k_a_a_ē b_j_a_ē p_r_n_? আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣakakē bujhatē pārēna? আ___ ক_ শ_______ ব____ প_____ ā____ k_ ś________ b______ p______ আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣakakē bujhatē pārēna? ____ __ ________ _____ ______ _____ __ _________ _______ _______ আপনি কি শিক্ষককে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣakakē bujhatē pārēna?
Po, e kuptoj mirё.	হ_ঁ_আ_ি ত_ক_ ভ_ল_া_ে_ ব_ঝ_ে প_র_ ৷ H_m_,_m_ t_k_ b_ā_a_h_b_'_ b_j_a_ē p_r_ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri হ______ ত___ ভ_______ ব____ প___ ৷ H_______ t___ b___________ b______ p___ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri _______ ____ ________ _____ ____ _ ________ ____ ____________ _______ ____ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri

mёsuesja	শ_ক_ষ_ক_ ś_k_i_ā শিক্ষিকা śikṣikā শ_______ ś______ শিক্ষিকা śikṣikā ________ _______ শিক্ষিকা śikṣikā
A e kuptoni mёsuesen?	আ_ন_ ক_ শ_ক_ষ_ক_ক_ ব_ঝ_ে প_র_ন_ ā_a_i k_ ś_k_i_ā_ē b_j_a_ē p_r_n_? আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣikākē bujhatē pārēna? আ___ ক_ শ_________ ব____ প_____ ā____ k_ ś________ b______ p______ আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣikākē bujhatē pārēna? ____ __ __________ _____ ______ _____ __ _________ _______ _______ আপনি কি শিক্ষিকাকে বুঝতে পারেন? āpani ki śikṣikākē bujhatē pārēna?
Po, e kuptoj mirё.	হ_ঁ_আ_ি ত_ক_ ভ_ল_া_ে_ ব_ঝ_ে প_র_ ৷ H_m_,_m_ t_k_ b_ā_a_h_b_'_ b_j_a_ē p_r_ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri হ______ ত___ ভ_______ ব____ প___ ৷ H_______ t___ b___________ b______ p___ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri _______ ____ ________ _____ ____ _ ________ ____ ____________ _______ ____ হাঁ,আমি তাকে ভালভাবেই বুঝতে পারি ৷ Hām̐,āmi tākē bhālabhābē'i bujhatē pāri

njerёzit	ল_ক l_k_ লোক lōka ল__ l___ লোক lōka ___ ____ লোক lōka
A i kuptoni njerёzit?	আ_ন_ ক_ ল_ক_ন_ে_ ব_ঝ_ে প_র_ন_ ā_a_i k_ l_k_j_n_d_r_ b_j_a_ē p_r_n_? আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? āpani ki lōkajanadēra bujhatē pārēna? আ___ ক_ ল_______ ব____ প_____ ā____ k_ l___________ b______ p______ আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? āpani ki lōkajanadēra bujhatē pārēna? ____ __ ________ _____ ______ _____ __ ____________ _______ _______ আপনি কি লোকজনদের বুঝতে পারেন? āpani ki lōkajanadēra bujhatē pārēna?
Jo, nuk i kuptoj dhe aq mirё.	ন_, আ_ি ত_দ_র ভ_ল_া_ে ব_ঝ_ে প_র_ ন_ ৷ N_, ā_i t_d_r_ b_ā_a_h_b_ b_j_a_ē p_r_ n_ না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ Nā, āmi tādēra bhālabhābē bujhatē pāri nā ন__ আ__ ত____ ভ______ ব____ প___ ন_ ৷ N__ ā__ t_____ b_________ b______ p___ n_ না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ Nā, āmi tādēra bhālabhābē bujhatē pāri nā ___ ___ _____ _______ _____ ____ __ _ ___ ___ ______ __________ _______ ____ __ না, আমি তাদের ভালভাবে বুঝতে পারি না ৷ Nā, āmi tādēra bhālabhābē bujhatē pāri nā

shoqja	ম_য়_ ব_্_ু m_ẏ_ b_n_h_ মেয়ে বন্ধু mēẏē bandhu ম___ ব____ m___ b_____ মেয়ে বন্ধু mēẏē bandhu ____ _____ ____ ______ মেয়ে বন্ধু mēẏē bandhu
A ke shoqe?	আ_ন_র ক_ ক_ন_ ম_য়_ ব_্_ু আ_ে_ ā_a_ā_a k_ k_n_ m_ẏ_ b_n_h_ ā_h_? আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? āpanāra ki kōnō mēẏē bandhu āchē? আ____ ক_ ক___ ম___ ব____ আ___ ā______ k_ k___ m___ b_____ ā____ আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? āpanāra ki kōnō mēẏē bandhu āchē? _____ __ ____ ____ _____ ____ _______ __ ____ ____ ______ _____ আপনার কি কোনো মেয়ে বন্ধু আছে? āpanāra ki kōnō mēẏē bandhu āchē?
Po, kam.	হ_ঁ_ আ_ে ৷ H_m_, ā_h_ হাঁ, আছে ৷ Hām̐, āchē হ___ আ__ ৷ H____ ā___ হাঁ, আছে ৷ Hām̐, āchē ____ ___ _ _____ ____ হাঁ, আছে ৷ Hām̐, āchē

e bija / vajza	ম_য়_ m_ẏ_ মেয়ে mēẏē ম___ m___ মেয়ে mēẏē ____ ____ মেয়ে mēẏē
A keni vajzё?	আ_ন_র ক_ন_ ম_য়_ আ_ে / আ_ন_র ক_ ক_ন_ ম_য়_ আ_ে_ ā_a_ā_a k_n_ m_ẏ_ ā_h_ / ā_a_ā_a k_ k_n_ m_ẏ_ ā_h_? আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? āpanāra kōnō mēẏē āchē / āpanāra ki kōnō mēẏē āchē? আ____ ক___ ম___ আ__ / আ____ ক_ ক___ ম___ আ___ ā______ k___ m___ ā___ / ā______ k_ k___ m___ ā____ আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? āpanāra kōnō mēẏē āchē / āpanāra ki kōnō mēẏē āchē? _____ ____ ____ ___ _ _____ __ ____ ____ ____ _______ ____ ____ ____ _ _______ __ ____ ____ _____ আপনার কোনো মেয়ে আছে / আপনার কি কোনো মেয়ে আছে? āpanāra kōnō mēẏē āchē / āpanāra ki kōnō mēẏē āchē?
Jo, s’ kam.	ন_, আ_া_ ক_ন_ ম_য়_ ন_ই ৷ N_, ā_ā_a k_n_ m_ẏ_ n_'_ না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ Nā, āmāra kōnō mēẏē nē'i ন__ আ___ ক___ ম___ ন__ ৷ N__ ā____ k___ m___ n___ না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ Nā, āmāra kōnō mēẏē nē'i ___ ____ ____ ____ ___ _ ___ _____ ____ ____ ____ না, আমার কোনো মেয়ে নেই ৷ Nā, āmāra kōnō mēẏē nē'i

Libër frazash

Gjuha kreative

Menu

Lidhjet

Shkarkoni Aplikacionin tonë