Llibre de frases

MP3

86 [vuitanta-sis]

Preguntes – Passat 2

‫86 [שמונים ושש]‬ 86 [shmonim w'shesh]	‫שאלות – עבר 2‬ she'elot – avar 2

Tria com vols veure la traducció:

Consells contra l'oblit

Aprendre no sempre resulta senzill. Fins i tot quan ens diverteix pot resultar esgotador. Però ens alegrem quan aconseguim aprendre alguna cosa. Estem orgullosos dels nostres progressos. Desafortunadament, també és possible oblidar el que hem après. Això és un problema freqüent en el cas concret dels idiomes. La majoria de nosaltres aprèn un o diversos idiomes a l'escola. Moltes vegades, després del període escolar, aquest coneixement es perd. Poques vegades tenim ocasió de tornar a parlar les llengües apreses. En la nostra vida quotidiana ens manegem exclusivament amb el nostre idioma matern. La resta dels idiomes els utilitzem només a les vacances. Però si un saber no s'activa de forma regular, llavors s'oblida. El nostre cervell necessita entrenament. Podríem comparar-lo amb un múscul. Aquest múscul cal exercitar-lo, si no es debilita. Però hi ha mitjans per combatre l'oblit. El més important és aplicar regularment els coneixements apresos. Seguir uns ‘rituals’ fixos ens pot servir d'ajuda. Podem planificar un petit programa pels diferents dies de la setmana. Per exemple: llegir un llibre en la llengua en qüestió dilluns. Escoltar una emissora estrangera dimecres. Divendres escriure un diari en la llengua que no volem oblidar. Així es combina lectura, audició i escriptura. En conseqüència, els coneixements s'activen per diferents vies. Tots aquests exercicis no han de durar massa, amb mitja hora n'hi ha prou. Però sí que és important realitzar-los amb regularitat! Els estudis mostren que el que vam aprendre una vegada roman en el nostre cervell durant dècades. Es tracta simplement de treure-ho del calaix...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Quina corbata has portat?	‫_י_ו ע_י_ה ע_ב_?_ e_z_ a_i_a_ a_a_t_? ‫איזו עניבה ענבת?‬ eyzo anivah anavta? ‫____ ע____ ע_____ e___ a_____ a______ ‫איזו עניבה ענבת?‬ eyzo anivah anavta? _____ _____ ______ ____ ______ _______ ‫איזו עניבה ענבת?‬ eyzo anivah anavta?
Quin cotxe has comprat?	‫_י_ו מ_ו_י_ ק_י_?_ e_z_ m_k_o_i_ q_n_t_/_a_i_? ‫איזו מכונית קנית?‬ eyzo mekhonit qanita/qanit? ‫____ מ_____ ק_____ e___ m_______ q____________ ‫איזו מכונית קנית?‬ eyzo mekhonit qanita/qanit? _____ ______ ______ ____ ________ _____________ ‫איזו מכונית קנית?‬ eyzo mekhonit qanita/qanit?
A quin diari t’has abonat?	‫_א_ז_ ע_ת_ן ע_י_ מ_נ_י_‬ l_'_y_e_ i_o_ a_s_t_/_s_i_ m_n_y_ ‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬ le'eyzeh iton assita/assit minuy? ‫_____ ע____ ע___ מ______ l_______ i___ a___________ m_____ ‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬ le'eyzeh iton assita/assit minuy? ______ _____ ____ _______ ________ ____ ____________ ______ ‫לאיזה עיתון עשית מינוי?‬ le'eyzeh iton assita/assit minuy?

Qui ha vist?	‫_ת מ_ ר_י_?_ e_ m_ r_'_t_/_a_i_? ‫את מי ראית?‬ et mi ra'ita/ra'it? ‫__ מ_ ר_____ e_ m_ r____________ ‫את מי ראית?‬ et mi ra'ita/ra'it? ___ __ ______ __ __ _____________ ‫את מי ראית?‬ et mi ra'ita/ra'it?
Amb qui s’ha trobat?	‫_ם מ_ נ_ג_ת_‬ i_ m_ n_f_a_h_a_n_f_a_h_? ‫עם מי נפגשת?‬ im mi nifgashta/nifgasht? ‫__ מ_ נ______ i_ m_ n__________________ ‫עם מי נפגשת?‬ im mi nifgashta/nifgasht? ___ __ _______ __ __ ___________________ ‫עם מי נפגשת?‬ im mi nifgashta/nifgasht?
Qui ha reconegut?	‫_ת מ_ ה_ר_?_ e_ m_ h_k_t_/_i_r_? ‫את מי הכרת?‬ et mi hikrta/hikrt? ‫__ מ_ ה_____ e_ m_ h____________ ‫את מי הכרת?‬ et mi hikrta/hikrt? ___ __ ______ __ __ _____________ ‫את מי הכרת?‬ et mi hikrta/hikrt?

Quan s’ha llevat?	‫_ת_ ק_ת_‬ m_t_y q_m_a_q_m_? ‫מתי קמת?‬ matay qamta/qamt? ‫___ ק____ m____ q__________ ‫מתי קמת?‬ matay qamta/qamt? ____ _____ _____ ___________ ‫מתי קמת?‬ matay qamta/qamt?
Quan ha començat?	‫_ת_ ה_ח_ת_‬ m_t_y h_t_a_t_/_i_x_l_? ‫מתי התחלת?‬ matay hitxalta/hitxalt? ‫___ ה______ m____ h________________ ‫מתי התחלת?‬ matay hitxalta/hitxalt? ____ _______ _____ _________________ ‫מתי התחלת?‬ matay hitxalta/hitxalt?
Quan ha acabat?	‫_ת_ ה_ס_ת_‬ m_t_y h_f_a_t_/_i_s_q_? ‫מתי הפסקת?‬ matay hifsaqta/hifsaqt? ‫___ ה______ m____ h________________ ‫מתי הפסקת?‬ matay hifsaqta/hifsaqt? ____ _______ _____ _________________ ‫מתי הפסקת?‬ matay hifsaqta/hifsaqt?

Per què s’ha despertat?	‫_ד_ע ק_ת_‬ m_d_'_ q_m_a_q_m_? ‫מדוע קמת?‬ madu'a qamta/qamt? ‫____ ק____ m_____ q__________ ‫מדוע קמת?‬ madu'a qamta/qamt? _____ _____ ______ ___________ ‫מדוע קמת?‬ madu'a qamta/qamt?
Per què s’ha fet mestre?	‫_ד_ע ה_כ_ ל_י_ת מ_ר_?_ m_d_'_ h_f_k_t_/_a_a_h_ l_h_o_ m_r_h_m_r_h_ ‫מדוע הפכת להיות מורה?‬ madu'a hafakhta/hafakht lihiot moreh/morah? ‫____ ה___ ל____ מ_____ m_____ h_______________ l_____ m___________ ‫מדוע הפכת להיות מורה?‬ madu'a hafakhta/hafakht lihiot moreh/morah? _____ ____ _____ ______ ______ ________________ ______ ____________ ‫מדוע הפכת להיות מורה?‬ madu'a hafakhta/hafakht lihiot moreh/morah?
Per què ha agafat un taxi?	‫_ד_ע ל_ח_ מ_נ_ת_‬ m_d_'_ l_q_x_a_l_q_x_ m_n_t_ ‫מדוע לקחת מונית?‬ madu'a laqaxta/laqaxt monit? ‫____ ל___ מ______ m_____ l_____________ m_____ ‫מדוע לקחת מונית?‬ madu'a laqaxta/laqaxt monit? _____ ____ _______ ______ ______________ ______ ‫מדוע לקחת מונית?‬ madu'a laqaxta/laqaxt monit?

D’on ha vingut?	‫_ה_כ_ ה_ע_?_ m_h_y_h_n h_g_'_a_h_g_'_? ‫מהיכן הגעת?‬ meheykhan higa'ta/higa't? ‫_____ ה_____ m________ h______________ ‫מהיכן הגעת?‬ meheykhan higa'ta/higa't? ______ ______ _________ _______________ ‫מהיכן הגעת?‬ meheykhan higa'ta/higa't?
On ha anat?	‫_ה_כ_ ה_כ_?_ l_h_y_h_n h_l_k_t_/_a_a_h_? ‫להיכן הלכת?‬ leheykhan halakhta/halakht? ‫_____ ה_____ l________ h________________ ‫להיכן הלכת?‬ leheykhan halakhta/halakht? ______ ______ _________ _________________ ‫להיכן הלכת?‬ leheykhan halakhta/halakht?
On ha estat?	‫_י_ן ה_י_?_ h_y_h_n h_i_a_h_i_? ‫היכן היית?‬ heykhan haita/hait? ‫____ ה_____ h______ h__________ ‫היכן היית?‬ heykhan haita/hait? _____ ______ _______ ___________ ‫היכן היית?‬ heykhan haita/hait?

Qui has ajudat?	‫_מ_ ע_ר_?_ l_m_ a_a_t_/_z_r_? ‫למי עזרת?‬ lemi azarta/azart? ‫___ ע_____ l___ a____________ ‫למי עזרת?‬ lemi azarta/azart? ____ ______ ____ _____________ ‫למי עזרת?‬ lemi azarta/azart?
A qui has escrit?	‫_מ_ כ_ב_?_ l_m_ k_t_v_a_k_t_v_? ‫למי כתבת?‬ lemi katavta/katavt? ‫___ כ_____ l___ k______________ ‫למי כתבת?‬ lemi katavta/katavt? ____ ______ ____ _______________ ‫למי כתבת?‬ lemi katavta/katavt?
A qui has respost?	‫_מ_ ע_י_?_ l_m_ a_i_a_a_i_? ‫למי ענית?‬ lemi anita/anit? ‫___ ע_____ l___ a__________ ‫למי ענית?‬ lemi anita/anit? ____ ______ ____ ___________ ‫למי ענית?‬ lemi anita/anit?

Llibre de frases

Consells contra l'oblit

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació