Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   αραβικά   >   Πίνακας περιεχομένων


18 [δεκαοκτώ]

Καθαρισμός σπιτιού

 


‫18 [ثمانية عشر]

‫تنظيف المنزل

 

 
Σήμερα είναι Σάββατο.
‫اليوم هو السبت.
elyawm houwa essabt
Σήμερα έχουμε χρόνο.
‫اليوم عندنا وقت كافي.
elyawm endana wakton kafii
Σήμερα καθαρίζουμε το σπίτι.
‫اليوم ننظف المنزل.
elyawm nonadhefo elmanzel
 
 
 
 
(Εγώ) καθαρίζω το μπάνιο.
‫أنا أنظف الحمام.
ana onadhifo elhammaam
Ο άντρας μου πλένει το αυτοκίνητο.
‫زوجي يغسل السيارة.
zawji yaghsil elsayara
Τα παιδιά καθαρίζουν τα ποδήλατα.
‫الأطفال ينظفون الدراجات.
elatfaal yonadhifoona eddarrajaat
 
 
 
 
Η γιαγιά ποτίζει τα λουλούδια.
‫الجدة تسقي الزهور.
eljaddat taski elzouhour
Τα παιδιά τακτοποιούν το παιδικό δωμάτιο.
‫الأطفال يرتبون غرفة الأطفال.
elatfaal yorattiboona ghorfat elatfaal
Ο άντρας μου τακτοποιεί το γραφείο του.
‫زوجي يرتب مكتبه.
zawji yorattibo maktabaho
 
 
 
 
(Εγώ) βάζω τα ρούχα στο πλυντήριο.
‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.
ana adhao elghasiila fil ghassaala
(Εγώ) απλώνω τα ρούχα.
‫أنا أنشر الغسيل.
ana anchoro elghasiil
(Εγώ) σιδερώνω τα ρούχα.
‫أنا أكوي الملابس.
ana akwii elmalabess
 
 
 
 
Τα παράθυρα είναι βρώμικα.
‫النوافذ وسخة.
elnawafith wasi5at
Το πάτωμα είναι βρώμικο.
‫الأرضية وسخة.
elarthiyat wasikha
Τα πιάτα είναι βρώμικα.
‫الصحون وسخة.
essohoon wasikhat
 
 
 
 
Ποιος καθαρίζει τα παράθυρα;
‫من ينظف النوافذ؟
men yonadhif ennawaafedh?
Ποιος βάζει ηλεκτρική σκούπα;
‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟
men yonadhif belmeknassa elkahrabaeya?
Ποιος πλένει τα πιάτα;
‫من يغسل الصحون؟
men yaghsilou essohoon?
 
 
 
 
 


Πρώιμη μάθηση

Οι ξένες γλώσσες σήμερα γίνονται όλο και πιο σημαντικές Αυτό ισχύει και για την επαγγελματική ζωή. Επομένως, ο αριθμός των ανθρώπων που μαθαίνουν γλώσσες αυξάνεται. Πολλοί γονείς θέλουν τα παιδιά τους να μαθαίνουν ξένες γλώσσες. Αυτό καλύτερα να γίνει σε νεαρή ηλικία. Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν ήδη διεθνή δημοτικά σχολεία. Επίσης, τα νηπιαγωγεία με πολύγλωσση εκπαίδευση γίνονται όλο και πιο δημοφιλή. Η πρώιμη μάθηση έχει πολλά πλεονεκτήματα. Αυτό οφείλεται στην ανάπτυξη του εγκεφάλου μας . Μέχρι το 4ο τέταρτο έτος της ηλικίας μας, ο εγκέφαλός μας δημιουργεί δομές για την εκμάθηση γλωσσών. Αυτά τα νευρωνικά δίκτυα μας βοηθάνε στην μάθηση. Σε μεγαλύτερη ηλικία, οι νέες δομές δε σχηματίζονται τόσο καλά. Τα μεγαλύτερα παιδιά και οι ενήλικες μαθαίνουν γλώσσες πολύ δυσκολότερα. Για αυτόν το λόγο, πρέπει να προωθούμε ενεργά την πρώιμη ανάπτυξη του μυαλού μας. Εν ολίγοις, όσο πιο νέος τόσο καλύτερα. Υπάρχουν, όμως, άνθρωποι, που επικρίνουν την πρώιμη μάθηση. Φοβούνται ότι η επιπλέον μάθηση ξένων γλωσσών θα επιβαρύνει τα μικρά παιδιά. Επιπλέον, υπάρχει ο κίνδυνος να μη μάθουν καμία γλώσσα σωστά. Από επιστημονικής πλευράς, αυτοί οι φόβοι είναι αδικαιολόγητοι. Οι περισσότεροι γλωσσολόγοι και νευρο-ψυχολόγοι είναι αισιόδοξοι. Οι μελέτες τους στο θέμα έχουν θετικά αποτελέσματα. Τα παιδιά συνήθως διασκεδάζουν την ώρα του μαθήματος της ξένης γλώσσας. Και όταν τα παιδιά μαθαίνουν γλώσσες, κάνουν σκέψεις σχετικά με τις γλώσσες. Γι΄αυτό και μέσω της ξένης γλώσσας γνωρίζουν καλύτερα και τη μητρική τους. Από την γνώση τους στις ξένες γλώσσες μπορούν να επωφεληθούν σε όλη τη ζωή τους. Πιθανόν να είναι καλύτερα να αρχίσει κανείς με πιο δύσκολες γλώσσες. Διότι ο εγκέφαλος των παιδιών λειτουργεί γρήγορα και διαισθητικά. Είναι το ίδιο για εκείνο να μάθει το hello, το ciao ή το neih hou!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - αραβικά για αρχάριους