ελληνικά » αραβικά | 17 [δεκαεπτά] | Στο σπίτι

‫17 [سبعة عشر]‬ ‫فى البيت / في المنزل‬

17 [sbaeat eashr] faa albayt / fi almanzil

Εδώ είναι το σπίτι μας.	‫هذا بيتنا.‬; hdha baytana.
Πάνω είναι η σκεπή.	‫السقف في الاعلى.‬; alsqf fi alaelaa.
Κάτω είναι το υπόγειο.	‫القبو في الاسفل.‬; alqabu fi alasfil.
Στο πίσω μέρος του σπιτιού είναι ένας κήπος.	‫خلف المنزل حديقة.‬; khlif almanzil hadiyqata.
Μπροστά από το σπίτι δεν υπάρχει δρόμος.	‫لا يمر شارع أمام المنزل.‬; la yamuru sharie 'amam almanzal.
Δίπλα στο σπίτι υπάρχουν δέντρα.	‫هناك أشجار بجوار المنزل.‬; hnak 'ashjar bijiwar almanzal.
Εδώ είναι το διαμέρισμά μου.	‫هذه هي شقتي.‬; hdhih hi shaqty.
Εδώ είναι η κουζίνα και το μπάνιο.	‫وهنا المطبخ والحمام.‬; whunaa almutabakh walhamaama.
Εκεί είναι το σαλόνι και το υπνοδωμάτιο.	‫هناك غرفة الجلوس(المعيشة) وغرفة النوم.‬; hnak ghurfat aljulusa(almieishata) waghurfat alnuwma.
Η πόρτα του σπιτιού είναι κλειστή.	‫باب المنزل مغلق.‬; bab almanzil mughlaqa.
Τα παράθυρα όμως είναι ανοιχτά.	‫لكن النوافذ مفتوحة.‬; lkuna alnawafidh maftawhatan.
Κάνει ζέστη σήμερα.	‫اليوم الجو حار.‬; aliawm aljawi har.
Πάμε στο σαλόνι.	‫نذهب الآن إلى غرفة الجلوس.‬; nadhahab alan 'iilaa ghurfat aljulusa.
Εκεί είναι ένας καναπές και μία πολυθρόνα.	‫هناك اريكة وكنبة.‬; hnak aryikat wakanbata.
Καθίστε!	‫تفضل بالجلوس!‬; tafadil bialjulus!
Εκεί βρίσκεται ο υπολογιστής μου.	‫هناك حاسوبي.‬; hnak hasubi.
Εκεί βρίσκεται το στερεοφωνικό μου.	‫هناك معداتي السمعية.‬; hnak muedati alsameiat.
Η τηλεόραση είναι ολοκαίνουργια.	‫جهاز التلفاز جديد.‬; ijhaz altilfaz jadida.

Μάθηση και τύποι μάθησης

Όποιος δε σημειώνει πρόοδο στην μάθηση, μάλλον μαθαίνει με λάθος τρόπο. Αυτό σημαίνει ότι δεν μαθαίνει σύμφωνα με τον τύπο του. Γενικά ξεχωρίζουμε 4 διαφορετικούς μαθησιακούς τύπους. Αυτοί οι μαθησιακοί τύποι κατηγοριοποιούνται σύμφωνα με τα όργανα των αισθήσεων. Υπάρχουν ακουστικοί, οπτικοί, επικοινωνιακοί και κινητικοί μαθησιακοί τύποι. Οι ακουστικοί τύποι μαθαίνουν καλύτερα αυτό που ακούν. Μπορούν, για παράδειγμα, να θυμούνται καλά μελωδίες. Μελετούν διαβάζοντας δυνατά και μαθαίνουν το λεξιλόγιο προφέροντάς το φωναχτά. Αυτός ο τύπος συχνά μιλά στον εαυτό του. Τα cd ή οι διαλέξεις πάνω στο θέμα είναι χρήσιμα για αυτόν. Ο οπτικός τύπος μαθαίνει καλύτερα αυτό που βλέπει. Για αυτόν είναι σημαντική η ανάγνωση των πληροφοριών. Όταν μελετάει κρατά πολλές σημειώσεις. Επίσης, του αρέσει να μαθαίνει με εικόνες, πίνακες και κάρτελες. Αυτός ο τύπος διαβάζει πολύ και βλέπει συχνά και πολύχρωμα όνειρα. Ενα ωραίο περιβάλλον είναι για αυτόν ο ιδανικός χώρος μελέτης. Ο επικοινωνιακός τύπος προτιμάει συνομιλίες και συζητήσεις. Χρειάζεται επικοινωνία, δηλαδή διάλογο με άλλους. Την ώρα του μαθήματος κάνει πολλές ερωτήσεις και του αρέσει η ομαδική μελέτη. Ο κινητικός τύπος μαθαίνει μέσω της κίνησης. Προτιμάει την μέθοδο του “μάθε στην πράξη” και θέλει να τα δοκιμάζει όλα. Την ώρα της μελέτης θέλει να είναι σε κίνηση ή να μασάει τσίχλα. Δεν του αρέσει η θεωρία, αλλά τα πειράματα. Είναι αξιοσημείωτο ότι σχεδόν όλοι οι άνθρωποι είναι μικτοί τύποι. Δεν υπάρχει, επομένως, κανείς που να αντιστοιχεί μόνο σε έναν τύπο. Μαθαίνουμε καλύτερα όταν όλα τα όργανα των αισθήσεων συμμετέχουν στη διαδικασία. Τότε ο εγκέφαλος δραστηριοποιείται σε πολλά σημεία και αποθηκεύει καλά τη νέα γνώση. Ακούστε, διαβάστε και συζητήστε το λεξιλόγιο! Και μετά κάντε αθλητισμό!