Kielten opiskelu netissä

Home  >   50languages.com   >   suomi   >   arabia   >   Sisällysluettelo


18 [kahdeksantoista]

Talon siivous

 


‫18 [ثمانية عشر]‬

‫تنظيف المنزل‬

 

 
Tänään on lauantai.
‫اليوم هو السبت.‬
elyawm houwa essabt
Tänään meillä on aikaa.
‫اليوم عندنا وقت كافي.‬
elyawm endana wakton kafii
Tänään me siivoamme asunnon.
‫اليوم ننظف المنزل.‬
elyawm nonadhefo elmanzel
 
 
 
 
Minä pesen kylpyhuoneen.
‫أنا أنظف الحمام.‬
ana onadhifo elhammaam
Minun mieheni pesee auton.
‫زوجي يغسل السيارة.‬
zawji yaghsil elsayara
Lapset pesevät polkupyörät.
‫الأطفال ينظفون الدراجات.‬
elatfaal yonadhifoona eddarrajaat
 
 
 
 
Mummi kastelee kukat.
‫الجدة تسقي الزهور.‬
eljaddat taski elzouhour
Lapset siivoavat lastenhuoneen.
‫الأطفال يرتبون غرفة الأطفال.‬
elatfaal yorattiboona ghorfat elatfaal
Minun mieheni siivoaa hänen kirjoituspöytänsä.
‫زوجي يرتب مكتبه.‬
zawji yorattibo maktabaho
 
 
 
 
Minä laitan pyykin pyykkikoneeseen.
‫أنا أضع الغسيل في الغسالة.‬
ana adhao elghasiila fil ghassaala
Minä ripustan pyykit.
‫أنا أنشر الغسيل.‬
ana anchoro elghasiil
Minä silitän pyykit.
‫أنا :أكوي الملابس.‬
ana akwii elmalabess
 
 
 
 
Ikkunat ovat likaiset.
‫النوافذ وسخة.‬
elnawafith wasi5at
Lattia on likainen.
‫الأرضية وسخة.‬
elarthiyat wasikha
Astiat ovat likaisia.
‫الصحون وسخة.‬
essohoon wasikhat
 
 
 
 
Kuka pesee ikkunat?
‫من ينظف النوافذ؟‬
men yonadhif ennawaafedh?
Kuka imuroi?
‫من ينظف بالمكنسة الكهربائية؟‬
men yonadhif belmeknassa elkahrabaeya?
Kuka tiskaa astiat?
‫من يغسل الصحون؟‬
men yaghsilou essohoon?
 
 
 
 
 


Varhainen oppiminen

Nykyisin vieraista kielistä on tullut aina vain tärkeämpiä. Tämä koskee myös työelämää. Sen seurauksena vieraiden kielten opiskelijoiden määrä on kasvanut. Monet vanhemmat haluaisivat lastensakin oppivan kieliä. Se onnistuu parhaiten nuorella iällä. Eri puolilla maailmaa on jo monia kansainvälisiä peruskouluja. Esikoulut, joissa opetetaan monilla kielillä, ovat tulleet aina vain suositummiksi. Niin varhain tapahtuvalla oppimisella on monia etuja. Kyse on aivojemme kehittymisestä. Aivomme kehittävät kielirakenteita neljän vuoden ikään saakka. Nämä hermosolujen verkot auttavat meitä oppimaan. Myöhemmin elämässä uusia rakenteita ei muodostu niin hyvin. Vanhempien lasten ja aikuisten on vaikeampi oppia kieliä. Siksi meidän pitäisi edesauttaa aivojemme varhaista kehitystä. Lyhyesti: mitä nuorempi, sen parempi. Jotkut ihmiset kuitenkin vastustavat varhaista oppimista. He pelkäävät, että monikielisyys on ylivoimaista pienille lapsille. Sen lisäksi pelätään, etteivät he opi mitään kieltä kunnolla. Nämä epäilykset ovat kuitenkin tieteen näkökohdasta katsottuna perusteettomia. Useimmat kielitieteilijät ja neuropsykologit ovat optimistisia. Heidän tutkimuksensa aiheesta osoittavat myönteisiä tuloksia. Lapsilla on yleensä hauskaa kielikursseilla. Ja jos lapset oppivat kieliä, he myöskin ajattelevat kieliä. Siksi he oppiessaan vieraita kieliä oppivat tuntemaan myös äidinkieltään. He hyötyvät kielitaidoistaan läpi koko elämänsä. On mahdollisesti parempi aloittaa vaikeammilla kielillä. Lapsen aivot nimittäin oppivat nopeasti ja vaistonvaraisesti. Niitä ei haittaa vaikka ne tallentavat hello, ciao ja néih hóu!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 suomi - arabia aloittelijoille