Slovníček frází

MP3

84 [osmdesát čtyři]

Minulý čas 4

84 [delapan puluh empat]	Masa lampau 4

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Lidé hovořící dvěma jazyky lépe slyší. Umí přesněji odlišit dva různé zvuky. K tomuto závěru došla jedna americká studie. Vědci testovali několik teenagerů. Někteří z nich vyrůstali v dvoujazyčném prostředí. Tito teenageři mluvili anglicky a španělsky. Ti ostatní mluvili pouze anglicky. Mladí lidé měli poslouchat určitou slabiku. Byla to slabika „da”. Nepatří do žádného z výše uvedených jazyků. Tato slabika jim byla přehrána do sluchátek. Přitom byla pomocí elektrod měřena jejich mozková aktivita. Po testu si teenageři poslechli tuto slabiku ještě jednou. Tentokrát však slyšeli i spoustu rušivých zvuků. Bylo to několik hlasů říkajících nesmyslné věty. Dvoujazyční jedinci reagovali na tuto slabiku velmi silně. Jejich mozek vykazoval velkou aktivitu. Dokázali slabiku přesně identifikovat s rušivými zvuky i bez nich. Teenageři hovořící jedním jazykem to nezvládli. Jejich sluch nebyl tak dobrý jako sluch jejich kolegů. Výsledek experimentu vědce překvapil. Do té doby věděli, že obzvlášť dobrý sluch mají hudebníci. Vypadá to ale, že také dvoujazyčnost trénuje lidské ucho. Lidé hovořící dvěma jazyky jsou neustále konfrontováni s různými zvuky. Jejich mozek si tedy musí vyvinout nové schopnosti. Učí se, jak odlišit různé jazykové podněty. Vědci nyní testují, jak jazykové schopnosti ovlivňují mozek. Možná může pozitivně ovlivnit sluch i to, když se člověk naučí jazyk v pozdějších letech života…

Nebylo nalezeno žádné video!

Stahování je ZDARMA pro osobní použití, veřejné školy nebo nekomerční účely.
LICENČNÍ SMLOUVA | Jakékoli chyby nebo nesprávné překlady nahlaste zde!
Otisk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelé licencí.
Všechna práva vyhrazena. Kontakt

číst	m_m_a_a membaca m______ membaca _______ membaca
Četl jsem.	S_y_ s_d_h m_m_a_a_ Saya sudah membaca. S___ s____ m_______ Saya sudah membaca. ____ _____ ________ Saya sudah membaca.
Přečetl jsem celý román.	S_y_ s_d_h m_m_a_a s_l_r_h i_i n_v_l_y_. Saya sudah membaca seluruh isi novelnya. S___ s____ m______ s______ i__ n________ Saya sudah membaca seluruh isi novelnya. ____ _____ _______ _______ ___ _________ Saya sudah membaca seluruh isi novelnya.

rozumět	m_n_e_t_ mengerti m_______ mengerti ________ mengerti
Rozuměl jsem.	S_y_ s_d_h m_n_e_t_. Saya sudah mengerti. S___ s____ m________ Saya sudah mengerti. ____ _____ _________ Saya sudah mengerti.
Rozuměl jsem celému textu.	S_y_ s_d_h m_n_e_t_ s_l_r_h t_k_. Saya sudah mengerti seluruh teks. S___ s____ m_______ s______ t____ Saya sudah mengerti seluruh teks. ____ _____ ________ _______ _____ Saya sudah mengerti seluruh teks.

odpovídat	m_n_a_a_ menjawab m_______ menjawab ________ menjawab
Odpověděl jsem.	S_y_ s_d_h m_n_a_a_. Saya sudah menjawab. S___ s____ m________ Saya sudah menjawab. ____ _____ _________ Saya sudah menjawab.
Odpověděl jsem na všechny otázky.	S_y_ s_d_h m_n_a_a_ s_l_r_h p_r_a_y_a_. Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan. S___ s____ m_______ s______ p__________ Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan. ____ _____ ________ _______ ___________ Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan.

Vím to – věděl jsem to.	S_y_ t_h_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_u_n_a_ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya. S___ t___ i__ – s___ s____ m_____________ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya. ____ ____ ___ _ ____ _____ ______________ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya.
Píšu to – napsal jsem to.	S_y_ m_n_l_s i_u – s_y_ s_d_h m_n_l_s i_u_ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu.
Slyším to – slyšel jsem to.	S_y_ m_n_e_g_r i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_g_r_y_. Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya. S___ m________ i__ – s___ s____ m____________ Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya. ____ _________ ___ _ ____ _____ _____________ Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya.

Donesu to – donesl jsem to.	S_y_ m_n_a_b_l_y_ – s_y_ s_d_h m_n_a_b_l_y_. Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya. S___ m___________ – s___ s____ m____________ Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya. ____ ____________ _ ____ _____ _____________ Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya.
Přinesu to – přinesl jsem to.	S_y_ m_m_a_a i_u – s_y_ s_d_h m_m_a_a i_u_ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu.
Koupím to – koupil jsem to.	S_y_ m_m_e_i i_u – s_y_ s_d_h m_m_e_i i_u_ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu.

Očekávám to – očekával jsem to.	S_y_ m_n_h_r_p_a_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_h_r_p_a_ i_u_ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu. S___ m___________ i__ – s___ s____ m___________ i___ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu. ____ ____________ ___ _ ____ _____ ____________ ____ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu.
Vysvětluji to – vysvětlil jsem to.	S_y_ m_n_e_a_k_n i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_k_n i_u_ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu. S___ m__________ i__ – s___ s____ m__________ i___ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu. ____ ___________ ___ _ ____ _____ ___________ ____ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu.
Znám to – znal jsem to.	S_y_ m_n_e_a_u_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_u_ i_u_ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu. S___ m_________ i__ – s___ s____ m_________ i___ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu. ____ __________ ___ _ ____ _____ __________ ____ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu.

Slovníček frází

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Menu

Odkazy

Stáhněte si naši aplikaci