Sõnaraamat

MP3

84 [kaheksakümmend neli]

Minevik 4

84 [delapan puluh empat]	Masa lampau 4

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Kakskeelsus arendab kuulmist

Inimesed, kes räägivad kahte keelt, kuulevad paremini. Nad suudavad täpsemini eristada erinevaid helisid. Sellise tulemuseni on jõudnud üks Ameerika teadusuuring. Teadlased testisid mitut teismelist. Osad katsealused olid üles kasvanud kakskeelsena. Need noored rääkisid inglise ja hispaania keelt. Teised rääkisid vaid inglise keelt. Need noored pidid kuulama üht kindlat silpi. Selleks silbiks oli ‘da’. Antud silp ei kuulunud aga kumbagi keelde. Silpi mängiti katsealustele kõrvaklappide abil. Samal ajal mõõdeti elektroodide abil nende aju aktiivsust. Pärast testi pidid noored uuesti antud silpi kuulama. Seekord kuulsid nad ka muid segavaid hääli. Erinevad hääled ütlesid seosetuid lauseid. Kakskeelsed noored reageerisid silbi kuulmisele väga tugevalt. Nende aju näitas üles suurt aktiivsust. Nad suutsid silbi ära tunda nii vaikuses kui ka segavate helidega. Ükskeelsetel ei läinud nii hästi. Nende kuulmine polnud nii hea kui kakskeelsetel katsealustel. Antud tulemus üllatas teadlasi. Seniajani oli vaid teada, et muusikutel on väga arenenud kuulmismeel. Kuid tuleb välja, et ka kakskeelsus treenib kuulmist. Kakskeelsed inimesed seisavad pidevalt vastakuti erinevate helidega. Seega peab aju õppima uusi oskusi. Ta õpib, kuidas ära tunda erinevaid keelelisi ärritusi. Nüüd katsetavad teadlased, kuidas keeleoskus meie aju mõjutab. Ehk areneb kuulmisoskus ka siis, kui inimene õpib keeli hiljem...

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

lugema	m_m_a_a membaca m______ membaca _______ membaca
Ma lugesin.	S_y_ s_d_h m_m_a_a_ Saya sudah membaca. S___ s____ m_______ Saya sudah membaca. ____ _____ ________ Saya sudah membaca.
Ma lugesin terve romaani läbi.	S_y_ s_d_h m_m_a_a s_l_r_h i_i n_v_l_y_. Saya sudah membaca seluruh isi novelnya. S___ s____ m______ s______ i__ n________ Saya sudah membaca seluruh isi novelnya. ____ _____ _______ _______ ___ _________ Saya sudah membaca seluruh isi novelnya.

mõistma	m_n_e_t_ mengerti m_______ mengerti ________ mengerti
Ma mõistsin.	S_y_ s_d_h m_n_e_t_. Saya sudah mengerti. S___ s____ m________ Saya sudah mengerti. ____ _____ _________ Saya sudah mengerti.
Ma mõistsin tervet teksti.	S_y_ s_d_h m_n_e_t_ s_l_r_h t_k_. Saya sudah mengerti seluruh teks. S___ s____ m_______ s______ t____ Saya sudah mengerti seluruh teks. ____ _____ ________ _______ _____ Saya sudah mengerti seluruh teks.

vastama	m_n_a_a_ menjawab m_______ menjawab ________ menjawab
Ma vastasin.	S_y_ s_d_h m_n_a_a_. Saya sudah menjawab. S___ s____ m________ Saya sudah menjawab. ____ _____ _________ Saya sudah menjawab.
Ma vastasin kõigile küsimustele.	S_y_ s_d_h m_n_a_a_ s_l_r_h p_r_a_y_a_. Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan. S___ s____ m_______ s______ p__________ Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan. ____ _____ ________ _______ ___________ Saya sudah menjawab seluruh pertanyaan.

Ma tean seda – ma teadsin seda.	S_y_ t_h_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_u_n_a_ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya. S___ t___ i__ – s___ s____ m_____________ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya. ____ ____ ___ _ ____ _____ ______________ Saya tahu itu – saya sudah mengetahuinya.
Ma kirjutan seda – ma kirjutasin seda.	S_y_ m_n_l_s i_u – s_y_ s_d_h m_n_l_s i_u_ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya menulis itu – saya sudah menulis itu.
Ma kuulan seda – ma kuulsin seda.	S_y_ m_n_e_g_r i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_g_r_y_. Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya. S___ m________ i__ – s___ s____ m____________ Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya. ____ _________ ___ _ ____ _____ _____________ Saya mendengar itu – saya sudah mendengarnya.

Ma toon selle ära – ma tõin selle ära.	S_y_ m_n_a_b_l_y_ – s_y_ s_d_h m_n_a_b_l_y_. Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya. S___ m___________ – s___ s____ m____________ Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya. ____ ____________ _ ____ _____ _____________ Saya mengambilnya – saya sudah mengambilnya.
Ma toon selle – ma tõin selle.	S_y_ m_m_a_a i_u – s_y_ s_d_h m_m_a_a i_u_ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya membawa itu – saya sudah membawa itu.
Ma ostan selle – ma ostsin selle.	S_y_ m_m_e_i i_u – s_y_ s_d_h m_m_e_i i_u_ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu. S___ m______ i__ – s___ s____ m______ i___ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu. ____ _______ ___ _ ____ _____ _______ ____ Saya membeli itu – saya sudah membeli itu.

Ma ootan seda – ma ootasin seda.	S_y_ m_n_h_r_p_a_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_h_r_p_a_ i_u_ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu. S___ m___________ i__ – s___ s____ m___________ i___ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu. ____ ____________ ___ _ ____ _____ ____________ ____ Saya mengharapkan itu – saya sudah mengharapkan itu.
Ma seletan seda – ma seletasin seda.	S_y_ m_n_e_a_k_n i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_k_n i_u_ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu. S___ m__________ i__ – s___ s____ m__________ i___ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu. ____ ___________ ___ _ ____ _____ ___________ ____ Saya menjelaskan itu – saya sudah menjelaskan itu.
Ma tunnen seda – ma tundsin seda.	S_y_ m_n_e_a_u_ i_u – s_y_ s_d_h m_n_e_a_u_ i_u_ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu. S___ m_________ i__ – s___ s____ m_________ i___ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu. ____ __________ ___ _ ____ _____ __________ ____ Saya mengetahui itu – saya sudah mengetahui itu.

Sõnaraamat

Kakskeelsus arendab kuulmist

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus