goethe-verlag-logo
  • Pàgina d’inici
  • Aprèn
  • Llibre de frases
  • Vocabulari
  • Alfabet
  • Proves
  • Aplicacions
  • Vídeo
  • Llibres
  • Jocs
  • Escoles
  • Ràdio
  • Mestres
    • Find a teacher
    • Become a teacher
Missatge

Si voleu practicar aquesta lliçó, podeu fer clic a aquestes frases per mostrar o amagar les lletres.

Llibre de frases

Pàgina d’inici > www.goethe-verlag.com > català > עברית > Taula de continguts
Parlo…
flag CA català
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR
  • flag  ZH 中文

  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CA català
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Vull aprendre…
flag HE עברית
  • flag  AR العربية
  • flag  DE Deutsch
  • flag  EM English US
  • flag  EN English UK
  • flag  ES español
  • flag  FR français
  • flag  IT italiano
  • flag  JA 日本語
  • flag  PT português PT
  • flag  PX português BR

  • flag  ZH 中文
  • flag  AD адыгабзэ
  • flag  AF Afrikaans
  • flag  AM አማርኛ
  • flag  BE беларуская
  • flag  BG български
  • flag  BN বাংলা
  • flag  BS bosanski
  • flag  CS čeština
  • flag  DA dansk
  • flag  EL ελληνικά
  • flag  EO esperanto
  • flag  ET eesti
  • flag  FA فارسی
  • flag  FI suomi
  • flag  HE עברית
  • flag  HI हिन्दी
  • flag  HR hrvatski
  • flag  HU magyar
  • flag  HY հայերեն
  • flag  ID bahasa Indonesia
  • flag  KA ქართული
  • flag  KK қазақша
  • flag  KN ಕನ್ನಡ
  • flag  KO 한국어
  • flag  LT lietuvių
  • flag  LV latviešu
  • flag  MK македонски
  • flag  MR मराठी
  • flag  NL Nederlands
  • flag  NN nynorsk
  • flag  NO norsk
  • flag  PA ਪੰਜਾਬੀ
  • flag  PL polski
  • flag  RO română
  • flag  RU русский
  • flag  SK slovenčina
  • flag  SL slovenščina
  • flag  SQ Shqip
  • flag  SR српски
  • flag  SV svenska
  • flag  TA தமிழ்
  • flag  TE తెలుగు
  • flag  TH ภาษาไทย
  • flag  TI ትግርኛ
  • flag  TR Türkçe
  • flag  UK українська
  • flag  UR اردو
  • flag  VI Tiếng Việt
Torna
Anterior Pròxim
MP3

96 [noranta-sis]

Conjuncions 3

 

‫96 [תשעים ושש]‬@96 [noranta-sis]
‫96 [תשעים ושש]‬

96 [tish'im w'shesh]
‫מילות חיבור 3‬

milot xibur 3

 

Tria com vols veure la traducció:
Més Idiomes
Click on a flag!
Em llevo tan aviat com sona el despertador.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Em canso tan aviat he d’estudiar.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Quan li trucareu?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Tan aviat com tingui temps.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Li truca quan té temps.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Fins quan treballareu?
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Treballaré mentre pugui.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Treballaré mentre estigui en bona salut.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Es queda al llit en comptes de treballar.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
(Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
(Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Pel que jo sé, (ell) viu aquí.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Pel que jo sé, la seva dona està malalta.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Pel que jo sé, ell està a l’atur.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
M’he adormit, si no hauria arribat a temps.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps.
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

  Em llevo tan aviat com sona el despertador.
‫_נ_   ק_   /   ה   כ_ש_   ה_ע_ן   ה_ע_ר_   מ_ל_ל_‬   
a_i   q_m_q_m_h   k_'_s_e_   h_s_a_o_   h_m_'_r_r   m_t_a_t_e_.   
‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬
ani qam/qamah ka'asher hasha'on hame'orer metsaltsel.
‫___   ק_   /   ה   כ___   ה____   ה_____   מ______   
a__   q________   k_______   h_______   h________   m__________   
‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬
ani qam/qamah ka'asher hasha'on hame'orer metsaltsel.
____   __   _   _   ____   _____   ______   _______   
___   _________   ________   ________   _________   ___________   
‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬
ani qam/qamah ka'asher hasha'on hame'orer metsaltsel.
  Em canso tan aviat he d’estudiar.
‫_נ_   מ_ג_ש   ע_י_   /   ה   כ_א_י   צ_י_   /   ה   ל_מ_ד_‬   
a_i   m_r_i_h   a_e_/_y_f_h   k_s_e_a_i   t_a_i_h_t_r_k_a_   l_l_o_.   
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬
ani margish ayef/ayefah keshe'ani tsarikh/tsrikhah lilmod.
‫___   מ____   ע___   /   ה   כ____   צ___   /   ה   ל______   
a__   m______   a__________   k________   t_______________   l______   
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬
ani margish ayef/ayefah keshe'ani tsarikh/tsrikhah lilmod.
____   _____   ____   _   _   _____   ____   _   _   _______   
___   _______   ___________   _________   ________________   _______   
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬
ani margish ayef/ayefah keshe'ani tsarikh/tsrikhah lilmod.
  Plegaré de treballar tan aviat com tingui 60 anys.
‫_נ_   א_ס_ק   ל_ב_ד   כ_א_י_   ל_י_   ש_ש_ם_   ‬   
a_i   a_s_q   l_'_v_d   k_s_e_a_i_   l_g_l   s_i_h_m_   
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬
ani afsiq la'avod keshe'agia legil shishim.
‫___   א____   ל____   כ_____   ל___   ש_____   ‬   
a__   a____   l______   k_________   l____   s_______   
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬
ani afsiq la'avod keshe'agia legil shishim.
____   _____   _____   ______   ____   ______   _   
___   _____   _______   __________   _____   ________   
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬
ani afsiq la'avod keshe'agia legil shishim.
 
 
 
 
  Quan li trucareu?
‫_ת_   ת_ק_ר   /   י_‬   
m_t_y   t_t_a_h_r_t_t_a_h_i_   
‫מתי תתקשר / י?‬
matay titqasher/titqashri?
‫___   ת____   /   י__   
m____   t___________________   
‫מתי תתקשר / י?‬
matay titqasher/titqashri?
____   _____   _   ___   
_____   ____________________   
‫מתי תתקשר / י?‬
matay titqasher/titqashri?
  Tan aviat com tingui temps.
‫_ש_ה_ה   ל_   ר_ע   פ_ו_._   
k_s_e_h_e_   l_   r_g_   p_n_y_   
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬
kesheyhieh li rega panuy.
‫______   ל_   ר__   פ_____   
k_________   l_   r___   p_____   
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬
kesheyhieh li rega panuy.
_______   __   ___   ______   
__________   __   ____   ______   
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬
kesheyhieh li rega panuy.
  Li truca quan té temps.
‫_ו_   י_ק_ר   כ_י_י_   ל_   ק_ת   ז_ן_‬   
h_   i_q_s_e_   k_s_e_h_e_   l_   q_s_t   z_a_.   
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬
hu itqasher kesheyhieh lo qtsat zman.
‫___   י____   כ_____   ל_   ק__   ז____   
h_   i_______   k_________   l_   q____   z____   
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬
hu itqasher kesheyhieh lo qtsat zman.
____   _____   ______   __   ___   _____   
__   ________   __________   __   _____   _____   
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬
hu itqasher kesheyhieh lo qtsat zman.
 
 
 
 
  Fins quan treballareu?
‫_מ_   ז_ן   ת_ב_ד   /   ת_ב_י_‬   
k_m_h   z_a_   t_'_v_d_t_'_v_i_   
‫כמה זמן תעבוד / תעבדי?‬
kamah zman ta'avod/ta'avdi?
‫___   ז__   ת____   /   ת______   
k____   z___   t_______________   
‫כמה זמן תעבוד / תעבדי?‬
kamah zman ta'avod/ta'avdi?
____   ___   _____   _   _______   
_____   ____   ________________   
‫כמה זמן תעבוד / תעבדי?‬
kamah zman ta'avod/ta'avdi?
  Treballaré mentre pugui.
‫_נ_   א_ב_ד   כ_   ז_ן   ש_ו_ל_‬   
a_i   e_e_o_   k_l   z_a_   s_e_u_h_l_   
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬
ani e'evod kol zman she'ukhal.
‫___   א____   כ_   ז__   ש______   
a__   e_____   k__   z___   s_________   
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬
ani e'evod kol zman she'ukhal.
____   _____   __   ___   _______   
___   ______   ___   ____   __________   
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬
ani e'evod kol zman she'ukhal.
  Treballaré mentre estigui en bona salut.
‫_נ_   א_ב_ד   כ_   ז_ן   ש_ה_ה   ב_י_   /   ה_‬   
a_i   e_e_o_   k_l   z_a_   s_e_e_i_h   b_r_/_r_a_.   
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬
ani e'evod kol zman she'ehieh bari/briah.
‫___   א____   כ_   ז__   ש____   ב___   /   ה__   
a__   e_____   k__   z___   s________   b__________   
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬
ani e'evod kol zman she'ehieh bari/briah.
____   _____   __   ___   _____   ____   _   ___   
___   ______   ___   ____   _________   ___________   
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬
ani e'evod kol zman she'ehieh bari/briah.
 
 
 
 
  Es queda al llit en comptes de treballar.
‫_ו_   ש_כ_   ב_י_ה   ב_ק_ם   ל_ב_ד_‬   
h_   s_o_h_v   b_m_t_h   b_m_o_   l_'_v_d_   
‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬
hu shokhev bamitah bimqom la'avod.
‫___   ש___   ב____   ב____   ל______   
h_   s______   b______   b_____   l_______   
‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬
hu shokhev bamitah bimqom la'avod.
____   ____   _____   _____   _______   
__   _______   _______   ______   ________   
‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬
hu shokhev bamitah bimqom la'avod.
  (Ella) llegeix el diari en lloc de cuinar.
‫_י_   ק_ר_ת   ע_ת_ן   ב_ק_ם   ל_ש_._   
h_   q_r_'_   i_o_   b_m_o_   l_v_s_e_.   
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬
hi qore't iton bimqom levashel.
‫___   ק____   ע____   ב____   ל_____   
h_   q_____   i___   b_____   l________   
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬
hi qore't iton bimqom levashel.
____   _____   _____   _____   ______   
__   ______   ____   ______   _________   
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬
hi qore't iton bimqom levashel.
  (Ell) està assegut al bar en lloc d’anar a casa.
‫_ו_   י_ש_   ב_א_   ב_ק_ם   ל_כ_   ה_י_ה_‬   
h_   y_s_e_   b_p_'_   b_m_o_   l_l_k_e_   h_b_y_a_.   
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬
hu yoshev bapa'b bimqom lalekhet habaytah.
‫___   י___   ב___   ב____   ל___   ה______   
h_   y_____   b_____   b_____   l_______   h________   
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬
hu yoshev bapa'b bimqom lalekhet habaytah.
____   ____   ____   _____   ____   _______   
__   ______   ______   ______   ________   _________   
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬
hu yoshev bapa'b bimqom lalekhet habaytah.
 
 
 
 
  Pel que jo sé, (ell) viu aquí.
‫_ד   כ_ה   ש_נ_   י_ד_   ה_א   ג_   כ_ן_‬   
a_   k_m_h   s_e_a_i   y_d_'_   h_   g_r   k_'_.   
‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬
ad kamah she'ani yode'a hu gar ka'n.
‫__   כ__   ש___   י___   ה__   ג_   כ____   
a_   k____   s______   y_____   h_   g__   k____   
‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬
ad kamah she'ani yode'a hu gar ka'n.
___   ___   ____   ____   ___   __   _____   
__   _____   _______   ______   __   ___   _____   
‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬
ad kamah she'ani yode'a hu gar ka'n.
  Pel que jo sé, la seva dona està malalta.
‫_ד   כ_ה   ש_נ_   י_ד_   א_ת_   ח_ל_._   
a_   k_m_h   s_e_a_i   y_d_'_   i_h_o   x_l_h_   
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬
ad kamah she'ani yode'a ishto xolah.
‫__   כ__   ש___   י___   א___   ח_____   
a_   k____   s______   y_____   i____   x_____   
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬
ad kamah she'ani yode'a ishto xolah.
___   ___   ____   ____   ____   ______   
__   _____   _______   ______   _____   ______   
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬
ad kamah she'ani yode'a ishto xolah.
  Pel que jo sé, ell està a l’atur.
‫_ד   כ_ה   ש_נ_   י_ד_   ה_א   מ_ב_ל_‬   
a_   k_m_h   s_e_a_i   y_d_'_   h_   m_v_a_.   
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬
ad kamah she'ani yode'a hu muvtal.
‫__   כ__   ש___   י___   ה__   מ______   
a_   k____   s______   y_____   h_   m______   
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬
ad kamah she'ani yode'a hu muvtal.
___   ___   ____   ____   ___   _______   
__   _____   _______   ______   __   _______   
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬
ad kamah she'ani yode'a hu muvtal.
 
 
 
 
  M’he adormit, si no hauria arribat a temps.
‫_ת_ו_ר_י   מ_ו_ר   א_ר_   ה_י_י   מ_י_   /   ה   ב_מ_._   
h_t_o_a_t_   m_'_x_r   a_e_e_   h_i_i   m_g_'_/_e_i_a_   b_z_a_.   
‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
hit'orarti me'uxar axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
‫________   מ____   א___   ה____   מ___   /   ה   ב_____   
h_________   m______   a_____   h____   m_____________   b______   
‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
hit'orarti me'uxar axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
_________   _____   ____   _____   ____   _   _   ______   
__________   _______   ______   _____   ______________   _______   
‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
hit'orarti me'uxar axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
  He perdut l’autobús, si no hauria arribat a temps.
‫_י_ר_י   ל_ו_ו_ו_   א_ר_   ה_י_י   מ_י_   /   ה   ב_מ_._   
i_a_t_   l_'_t_b_s   a_e_e_   h_i_i   m_g_'_/_e_i_a_   b_z_a_.   
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
ixarti la'otobus axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
‫______   ל_______   א___   ה____   מ___   /   ה   ב_____   
i_____   l________   a_____   h____   m_____________   b______   
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
ixarti la'otobus axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
_______   ________   ____   _____   ____   _   _   ______   
______   _________   ______   _____   ______________   _______   
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
ixarti la'otobus axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
  No he trobat el camí, si no hauria arribat a temps.
‫_א   מ_א_י   א_   ה_ר_   א_ר_   ה_י_י   מ_י_   /   ה   ב_מ_._   
l_   m_t_a_t_   e_   h_d_r_k_   a_e_e_   h_i_i   m_g_'_/_e_i_a_   b_z_a_.   
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
lo matsa'ti et haderekh axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
‫__   מ____   א_   ה___   א___   ה____   מ___   /   ה   ב_____   
l_   m_______   e_   h_______   a_____   h____   m_____________   b______   
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
lo matsa'ti et haderekh axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
___   _____   __   ____   ____   _____   ____   _   _   ______   
__   ________   __   ________   ______   _____   ______________   _______   
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬
lo matsa'ti et haderekh axeret haiti magi'a/megi'ah bazman.
 
 
 
 

flag
AR
flag
DE
flag
EM
flag
EN
flag
ES
flag
FR
flag
IT
flag
JA
flag
PT
flag
PX
flag
ZH
flag
AF
flag
BE
flag
BG
flag
BN
flag
BS
flag
CA
flag
CS
flag
EL
flag
EO
flag
ET
flag
FA
flag
FI
flag
HE
flag
HR
flag
HU
flag
ID
flag
KA
flag
KK
flag
KN
flag
KO
flag
LT
flag
LV
flag
MR
flag
NL
flag
NN
flag
PA
flag
PL
flag
RO
flag
RU
flag
SK
flag
SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
flag
UK
flag
VI

Aprendre idiomes per internet

Cada vegada més persones aprenen idiomes. I és cada vegada un nombre més gran ho fan a través d'internet. L'aprenentatge online és diferent al clàssic curs d'idiomes. I té molts avantatges! L'usuari és qui decideix quan vol aprendre. També pot triar el que vol aprendre. I fixar quant vol aprendre cada dia. A l'aprenentatge online els usuaris han d'aprendre intuïtivament. És a dir, han d'aprendre el nou idioma d'una forma completament natural. Com si aprenguessin l'idioma sent nens o estant de vacances. Amb aquesta finalitat, els usuaris aprenen a través d'escenes simulades. Tenen experiències de coses diferents en llocs diferents. Però han d'estar actius. Amb alguns programes es fa necessari l'ús d'auriculars i un micròfon. Per poder conversar amb parlants nadius. També és possible analitzar la seva pronunciació. Aquest és el camí per millorar de forma constant. És possible comunicar-se a través de xats. Internet també et permet aprendre mentre et mous. Gràcies als mitjans digitals pots aprendre allà on vagis. Les classes online no són pitjors que les convencionals. Si els programes estan ben fets se'ls pot treure molt profit. És important, però, que el curs online no sigui massa vistós. Massa animacions poden distreure l'atenció del propi material d'estudi. El cervell ha de processar cada estímul concret. La memòria es pot veure saturada ràpidament. Per tant, de vegades el millor és aprendre en silenci amb un llibre. Aquell que sàpiga combinar els nous mètodes amb els vells farà segurament progressos molt aviat...

 

No s’ha trobat cap vídeo!


Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

 

 

Més Idiomes
Click on a flag!
96 [noranta-sis]
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio

Més Idiomes
Click on a flag!
Conjuncions 3
AR
Àudio

DE
Àudio

ES
Àudio

FR
Àudio

IT
Àudio

RU
Àudio


flagAR flagDE flagEM flagEN flagES flagFR flagIT flagJA flagPT flagPX flagZH flagAD flagAF flagAM flagBE flagBG flagBN flagBS flagCA flagCS flagDA flagEL flagEO flagET flagFA flagFI flagHE flagHI flagHR flagHU flagHY flagID flagKA flagKK flagKN flagKO flagLT flagLV flagMK flagMR flagNL flagNN flagNO flagPA flagPL flagRO flagRU flagSK flagSL flagSQ flagSR flagSV flagTA flagTE flagTH flagTI flagTR flagUK flagUR flagVI
book logo image

La manera fàcil d’aprendre idiomes estrangers.

Menú

  • Legal
  • Política de privacitat
  • Sobre nosaltres
  • Crèdits fotogràfics

Enllaços

  • Contacta amb nosaltres
  • Segueix-nos

Descarrega la nostra aplicació

app 2 image
app 1 image

Developed by: Devex Hub

© Copyright Goethe Verlag GmbH Starnberg 1997-2024. All rights reserved.

Si us plau, espereu...

Baixeu MP3 (fitxers .zip)