català » hebreu | 14 [catorze] | Els colors

‫14 [ארבע עשרה]‬ ‫צבעים‬

14 [arba essreh] tsva'im

La neu és blanca.	‫השלג לבן.‬; hasheleg lavan.
El sol és groc.	‫השמש צהובה.‬; hashemesh ts'hubah.
La taronja és de color taronja.	‫התפוז כתום.‬; hatapuz katom.
La cirera és vermella.	‫הדובדבן אדום.‬; haduvdevan adom.
El cel és blau.	‫השמים כחולים.‬; hashamaim kxulim.
L’herba és verda.	‫הדשא ירוק.‬; hadeshe yaroq.
La terra és de color marró.	‫האדמה חומה.‬; ha'adamah xumah.
El núvol és de color gris.	‫הענן אפור.‬; h'anan afor.
Els pneumàtics són de color negre.	‫הצמיגים שחורים.‬; hatsmigim shxorim.
De quin color és la neu? Blanca.	‫באיזה צבע השלג? לבן.‬; be'eyzeh tseva hasheleg? lavan.
De quin color és el sol? Groc.	‫באיזה צבע השמש? צהוב.‬; be'eyzeh tseva hashemesh? tsahov.
De quin color és la taronja? Taronja.	‫באיזה צבע התפוז? כתום.‬; be'eyzeh tseva hatapuz? katom.
De quin és la cirera? Vermell.	‫באיזה צבע הדובדבן? אדום.‬; be'eyzeh tseva haduvdevan? adom.
De quin color és el cel? Blau.	‫באיזה צבע השמים? כחול.‬; be'eyzeh tseva hashamaim? kaxol.
De quin color és l’herba? Verda.	‫באיזה צבע הדשא? ירוק.‬; be'eyzeh tseva hadeshe? yaroq.
De quin color és la terra? Marró.	‫באיזה צבע האדמה? חום.‬; be'eyzeh tseva ha'adamah? xum.
De quin color és el núvol? Gris.	‫באיזה צבע הענן? אפור.‬; be'eyzeh tseva h'anan? afor.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	‫באיזה צבע הצמיגים? שחור.‬; be'eyzeh tseva hatsmigim? shaxor.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!