Εκμάθηση γλωσσών

Home  >   50γλώσσες   >   ελληνικά   >   Πουντζάμπι   >   Πίνακας περιεχομένων


16 [δεκαέξι]

Εποχές και καιρός

 


16 [ਸੋਲਾਂ]

ਰੁੱਤਾਂ ਅਤੇ ਮੌਸਮ

 

 
Αυτές είναι οι εποχές:
ਰੁੱਤਾਂ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ:
rutāṁ isa prakāra hudī'āṁ hana:
Η άνοιξη, το καλοκαίρι,
ਬਸੰਤ,ਗਰਮੀ
Basata,garamī
το φθινόπωρο και ο χειμώνας.
ਪਤਝੜ ਅਤੇ ਸਰਦੀ
patajhaṛa atē saradī
 
 
 
 
Το καλοκαίρι είναι ζεστό.
ਗਰਮੀ ਗਰਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
garamī garama hudī hai.
Το καλοκαίρι λάμπει ο ήλιος.
ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਸੂਰਜ ਚਮਕਦਾ ਹੈ।
Garamī vica sūraja camakadā hai.
Το καλοκαίρι μας αρέσει να περπατάμε.
ਸਾਨੂੰ ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਟਹਿਲਣਾ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
Sānū garamī vica ṭahilaṇā cagā lagadā hai.
 
 
 
 
Ο χειμώνας είναι κρύος.
ਸਰਦੀ ਠੰਡੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
Saradī ṭhaḍī hudī hai.
Τον χειμώνα χιονίζει ή βρέχει.
ਸਰਦੀ ਵਿੱਚ ਬਰਫ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਬਾਰਿਸ਼ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
Saradī vica barapha paindī hai jāṁ bāriśa hudī hai.
Τον χειμώνα μας αρέσει να μένουμε στο σπίτι.
ਸਾਨੂੰ ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਘਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
Sānū garamī vica ghara vica rahiṇā cagā lagadā hai.
 
 
 
 
Κάνει κρύο.
ਠੰਡ ਹੈ।
Ṭhaḍa hai.
Βρέχει.
ਬਾਰਿਸ਼ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ।
Bāriśa hō rahī hai.
Φυσάει.
ਤੂਫਾਨੀ ਹੈ।
Tūphānī hai.
 
 
 
 
Κάνει ζέστη.
ਗਰਮੀ ਹੈ।
Garamī hai.
Έχει ήλιο / λιακάδα.
ਧੁੱਪ ਹੈ।
Dhupa hai.
Έχει λίγη συννεφιά.
ਤਿੱਖੀ ਧੁੱਪ ਹੈ।
Tikhī dhupa hai.
 
 
 
 
Τι καιρό κάνει σήμερα;
ਅੱਜ ਮੌਸਮ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਹੈ?
Aja mausama kihō jihā hai?
Σήμερα κάνει κρύο.
ਅੱਜ ਠੰਡ ਹੈ।
Aja ṭhaḍa hai.
Σήμερα κάνει ζέστη.
ਅੱਜ ਗਰਮੀ ਹੈ।
Aja garamī hai.
 
 
 
 
 


Μάθηση και αισθήματα

Χαιρόμαστε όταν μπορούμε να επικοινωνούμε σε μια ξένη γλώσσα. Είμαστε υπερήφανοι για τον εαυτό μας και την πρόοδό μας. Αντίθετα, όταν δεν έχουμε καθόλου επιτυχία, θυμώνουμε ή απογοητευόμαστε. Με την μάθηση είναι, λοιπόν, συνδεδεμένα διάφορα συναισθήματα. Νέες μελέτες έχουν καταλήξει σε ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Δείχνουν ότι τα συναισθήματα παίζουν ρόλο κατά τη διάρκεια της μάθησης. Διότι τα συναισθήματά μας επηρεάζουν την επιτυχία μας στη μάθηση. Η μάθηση είναι πάντα ένα “πρόβλημα” για τον εγκέφαλό μας. Και αυτό το πρόβλημα θέλει να το λύσει. Αν θα το πετύχει ή όχι, εξαρτάται από τα συναισθήματά μας. Αν πιστεύουμε ότι μπορούμε να λύσουμε το πρόβλημα, τότε έχουμε αυτοπεποίθηση. Αυτή η συναισθηματική σταθερότητα μας βοηθά στη μάθηση. Η θετική σκέψη προάγει τις πνευματικές μας ικανότητες. Αντίθετα, η μάθηση σε συνθήκες άγχους δε λειτουργεί εξίσου καλά. Η αμφιβολία ή η ανησυχία εμποδίζουν την καλή απόδοσή μας. Ειδικά όταν φοβόμαστε, η εκμάθηση είναι πτωχή. Τότε, ο εγκέφαλός μας δεν μπορεί να αποθηκεύσει νέο περιεχόμενο εύκολα. Γι' αυτό, είναι σημαντικό να έχουμε πάντα κίνητρο για μάθηση. Τα συναισθήματα, επομένως, επηρεάζουν τη μάθηση. Αλλά και η μάθηση επηρεάζει τα συναισθήματά μας! Οι δομές του εγκεφάλου που επεξεργάζονται τα γεγονότα, επεξεργάζονται και τα συναισθήματα. Έτσι, η μάθηση μπορεί να μας κάνει ευτυχισμένους- και όποιος είναι ευτυχισμένος, μαθαίνει καλύτερα. Φυσικά, η μάθηση δεν είναι πάντα ευχάριστη - μπορεί να είναι και κουραστική. Για αυτό πρέπει πάντα να βάζουμε μικρούς στόχους. Έτσι δεν επιβαρύνουμε το μυαλό μας. Και εγγυόμαστε ότι οι προσδοκίες μας μπορούν να εκπληρωθούν. Η επιτυχία μας τότε είναι μια ανταμοιβή που μας ενθαρρύνει εκ νέου. Επομένως: μάθετε κάτι- και χαμογελάστε ενώ μαθαίνετε!

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2015 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 ελληνικά - Πουντζάμπι για αρχάριους