Guide de conversation

MP3 À propos du livre

63 [soixante-trois]

Poser des questions 2

‫63 [שישים ושלוש]‬ 63 [shishim w'shalosh]	‫לשאול שאלות 2‬ lish'ol she'elot 2

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Ce que les mots nous racontent

Il existe des millions de livres dans le monde. On ne sait pas combien de livres ont été écrits jusqu'à présent. Dans ces livres, une grande quantité de savoirs est stockée. Si on pouvait tous les lire, on en saurait beaucoup sur la vie. Car les livres nous montrent comment notre monde change. Chaque époque a ses propres livres. En les lisant, on peut comprendre ce qui est important pour les hommes. Malheureusement, personne ne peut lire tous les livres. Mais la technique moderne peut aider à étudier les livres. La numérisation peut permettre de stocker les livres comme des données. Ensuite, leur contenu peut être analysé. Ainsi, les linguistes peuvent voir comment la langue évolue. Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est de comptabiliser la fréquence des mots. Cela permet de déduire l'importance de certaines choses. Les scientifiques ont étudié plus de 5 millions de livres. Il s'agissait de livres des cinq derniers siècles. En tout, environ 500 milliards de mots ont été analysés. La fréquence des mots montre comment les hommes vivaient autrefois et aujourd'hui. Les idées et les tendances se reflètent dans la langue. Le mot hommes, par exemple, a perdu de son importance. Il est moins employé aujourd'hui qu'autrefois. Tandis que la fréquence du mot femmes a nettement augmenté. On peut aussi voir à l'aide des mots ce que nous aimons bien manger. Dans les années cinquante, le mot crème glacée était très important. Ensuite, les mots pizza et pasta furent à la mode. Depuis quelques années, c'est le terme sushi qui domine. Voici une bonne nouvelle pour les amis des langues… Notre langue gagne chaque année des mots nouveaux !

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J’ai un hobby.	‫_ש ל_ ת_ב_ב_‬ y_s_ l_ t_x_i_. ‫יש לי תחביב.‬ yesh li taxbiv. ‫__ ל_ ת______ y___ l_ t______ ‫יש לי תחביב.‬ yesh li taxbiv. ___ __ _______ ____ __ _______ ‫יש לי תחביב.‬ yesh li taxbiv.
Je joue au tennis.	‫_נ_ מ_ח_ / ת ט_י_._ a_i m_s_a_e_/_e_s_x_q_t t_n_s_ ‫אני משחק / ת טניס.‬ ani messaxeq/messaxeqet tenis. ‫___ מ___ / ת ט_____ a__ m__________________ t_____ ‫אני משחק / ת טניס.‬ ani messaxeq/messaxeqet tenis. ____ ____ _ _ ______ ___ ___________________ ______ ‫אני משחק / ת טניס.‬ ani messaxeq/messaxeqet tenis.
Où est le terrain de tennis ?	‫_י_ן נ_צ_ מ_ר_ ה_נ_ס_‬ h_y_h_n n_m_s_ m_g_a_h h_t_n_s_ ‫היכן נמצא מגרש הטניס?‬ heykhan nimtsa migrash hatenis? ‫____ נ___ מ___ ה______ h______ n_____ m______ h_______ ‫היכן נמצא מגרש הטניס?‬ heykhan nimtsa migrash hatenis? _____ ____ ____ _______ _______ ______ _______ ________ ‫היכן נמצא מגרש הטניס?‬ heykhan nimtsa migrash hatenis?

As-tu un hobby préféré ?	‫_ש ל_ ת_ב_ב_‬ y_s_ l_k_a_l_k_ t_x_i_? ‫יש לך תחביב?‬ yesh lekha/lakh taxbiv? ‫__ ל_ ת______ y___ l_________ t______ ‫יש לך תחביב?‬ yesh lekha/lakh taxbiv? ___ __ _______ ____ __________ _______ ‫יש לך תחביב?‬ yesh lekha/lakh taxbiv?
Je joue au foot.	‫_נ_ מ_ח_ / ת כ_ו_ג_._ a_i m_s_a_e_/_e_s_x_q_t k_d_r_g_l_ ‫אני משחק / ת כדורגל.‬ ani messaxeq/messaxeqet kaduregel. ‫___ מ___ / ת כ_______ a__ m__________________ k_________ ‫אני משחק / ת כדורגל.‬ ani messaxeq/messaxeqet kaduregel. ____ ____ _ _ ________ ___ ___________________ __________ ‫אני משחק / ת כדורגל.‬ ani messaxeq/messaxeqet kaduregel.
Où est le terrain de foot ?	‫_י_ן נ_צ_ מ_ר_ ה_ד_ר_ל_‬ h_y_h_n n_m_s_ m_g_a_h h_k_d_r_g_l_ ‫היכן נמצא מגרש הכדורגל?‬ heykhan nimtsa migrash hakaduregel? ‫____ נ___ מ___ ה________ h______ n_____ m______ h___________ ‫היכן נמצא מגרש הכדורגל?‬ heykhan nimtsa migrash hakaduregel? _____ ____ ____ _________ _______ ______ _______ ____________ ‫היכן נמצא מגרש הכדורגל?‬ heykhan nimtsa migrash hakaduregel?

Mon bras me fait mal.	‫_ו_ב_ ל_ ה_ר_ע_‬ k_'_v_t l_ h_z_o_a_ ‫כואבת לי הזרוע.‬ ko'evet li hazro'a. ‫_____ ל_ ה______ k______ l_ h_______ ‫כואבת לי הזרוע.‬ ko'evet li hazro'a. ______ __ _______ _______ __ ________ ‫כואבת לי הזרוע.‬ ko'evet li hazro'a.
Mon pied et ma main me font également mal.	‫_ם ה_ג_ ו_י_ כ_א_ו_ ל_._ g_m h_r_g_l w_h_y_d k_'_v_t l_. ‫גם הרגל והיד כואבות לי.‬ gam haregel w'hayad ko'avot li. ‫__ ה___ ו___ כ_____ ל___ g__ h______ w______ k______ l__ ‫גם הרגל והיד כואבות לי.‬ gam haregel w'hayad ko'avot li. ___ ____ ____ ______ ____ ___ _______ _______ _______ ___ ‫גם הרגל והיד כואבות לי.‬ gam haregel w'hayad ko'avot li.
Y-a-t-il un médecin ?	‫_י_ן י_ ר_פ_?_ h_y_h_n y_s_ r_f_? ‫היכן יש רופא?‬ heykhan yesh rofe? ‫____ י_ ר_____ h______ y___ r____ ‫היכן יש רופא?‬ heykhan yesh rofe? _____ __ ______ _______ ____ _____ ‫היכן יש רופא?‬ heykhan yesh rofe?

J’ai une voiture.	‫_ש ל_ מ_ו_י_._ y_s_ l_ m_k_o_i_. ‫יש לי מכונית.‬ yesh li mekhonit. ‫__ ל_ מ_______ y___ l_ m________ ‫יש לי מכונית.‬ yesh li mekhonit. ___ __ ________ ____ __ _________ ‫יש לי מכונית.‬ yesh li mekhonit.
J’ai aussi une moto.	‫_ש ל_ ג_ א_פ_ו_._ y_s_ l_ g_m o_a_o_a_ ‫יש לי גם אופנוע.‬ yesh li gam ofano'a. ‫__ ל_ ג_ א_______ y___ l_ g__ o_______ ‫יש לי גם אופנוע.‬ yesh li gam ofano'a. ___ __ __ ________ ____ __ ___ ________ ‫יש לי גם אופנוע.‬ yesh li gam ofano'a.
Où est le parking ?	‫_י_ן י_ ח_י_ה_‬ h_y_h_n y_s_ x_n_y_h_ ‫היכן יש חנייה?‬ heykhan yesh xanayah? ‫____ י_ ח______ h______ y___ x_______ ‫היכן יש חנייה?‬ heykhan yesh xanayah? _____ __ _______ _______ ____ ________ ‫היכן יש חנייה?‬ heykhan yesh xanayah?

J’ai un pull.	‫_ש ל_ ס_ו_ר_‬ y_s_ l_ s_e_e_. ‫יש לי סוודר.‬ yesh li sweder. ‫__ ל_ ס______ y___ l_ s______ ‫יש לי סוודר.‬ yesh li sweder. ___ __ _______ ____ __ _______ ‫יש לי סוודר.‬ yesh li sweder.
J’ai aussi une veste et un jean.	‫_ש ל_ ג_ מ_י_ ו_כ_ס_ ג_י_ס_‬ y_s_ l_ g_m m_i_ u_i_h_a_e_ j_n_. ‫יש לי גם מעיל ומכנסי ג’ינס.‬ yesh li gam m'il umikhnasey jins. ‫__ ל_ ג_ מ___ ו_____ ג______ y___ l_ g__ m___ u_________ j____ ‫יש לי גם מעיל ומכנסי ג’ינס.‬ yesh li gam m'il umikhnasey jins. ___ __ __ ____ ______ _______ ____ __ ___ ____ __________ _____ ‫יש לי גם מעיל ומכנסי ג’ינס.‬ yesh li gam m'il umikhnasey jins.
Où est la machine à laver ?	‫_י_ן י_ מ_ו_ת כ_י_ה_‬ h_y_h_n y_s_ m_k_o_a_ k_i_a_? ‫היכן יש מכונת כביסה?‬ heykhan yesh mekhonat kvisah? ‫____ י_ מ____ כ______ h______ y___ m_______ k______ ‫היכן יש מכונת כביסה?‬ heykhan yesh mekhonat kvisah? _____ __ _____ _______ _______ ____ ________ _______ ‫היכן יש מכונת כביסה?‬ heykhan yesh mekhonat kvisah?

J’ai une assiette.	‫_ש ל_ צ_ח_._ y_s_ l_ t_a_a_a_. ‫יש לי צלחת.‬ yesh li tsalaxat. ‫__ ל_ צ_____ y___ l_ t________ ‫יש לי צלחת.‬ yesh li tsalaxat. ___ __ ______ ____ __ _________ ‫יש לי צלחת.‬ yesh li tsalaxat.
J’ai un couteau, une fourchette et une cuillère.	‫_ש ל_ ס_י_, מ_ל_ ו_ף_‬ y_s_ l_ s_k_n_ m_z_e_ w_k_f_ ‫יש לי סכין, מזלג וכף.‬ yesh li sakin, mazleg w'kaf. ‫__ ל_ ס____ מ___ ו____ y___ l_ s_____ m_____ w_____ ‫יש לי סכין, מזלג וכף.‬ yesh li sakin, mazleg w'kaf. ___ __ _____ ____ _____ ____ __ ______ ______ ______ ‫יש לי סכין, מזלג וכף.‬ yesh li sakin, mazleg w'kaf.
Où sont le sel et le poivre ?	‫_י_ן י_ מ_ח ו_ל_ל_‬ h_y_h_n y_s_ m_l_x u_i_p_l_ ‫היכן יש מלח ופלפל?‬ heykhan yesh melax upilpel? ‫____ י_ מ__ ו______ h______ y___ m____ u_______ ‫היכן יש מלח ופלפל?‬ heykhan yesh melax upilpel? _____ __ ___ _______ _______ ____ _____ ________ ‫היכן יש מלח ופלפל?‬ heykhan yesh melax upilpel?

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