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Les alphabets

Grâce aux langues nous pouvons nous comprendre. Nous disons aux autres ce que nous pensons ou ressentons. Les écritures remplissent aussi cette fonction. La majorité des langues possède une écriture. Les écritures sont constituées de signes. Ces signes peuvent avoir différents aspects. De nombreuses écritures sont constituées de lettres. Ces écritures sont appelées alphabétiques. Un alphabet est une quantité ordonnée de signes graphiques. Ces signes sont reliés à des mots selon des règles précises. A chaque signe correspond une prononciation précise. Le terme alphabet vient du grec. Les deux premières lettres de son alphabet sont alpha et bêta. Il y a eu, au cours de l'histoire, de nombreux alphabets différents. Déjà, il y a plus de 3000 ans, les hommes utilisaient des caractères. Autrefois, les caractères étaient des symboles magiques. Seule une minorité savait ce qu'ils signifiaient. Ensuite, les caractères ont perdu leur caractère symbolique. Aujourd'hui, les lettres n'ont plus de signification. Ce n'est qu'en combinant les lettres entre elles qu'elles peuvent produire un sens. Les écritures comme par exemple l'écriture chinoise fonctionnent différemment. Elles ressemblent à des images et montrent souvent ce qu'elles signifient. Lorsque nous écrivons, nous codifions nos pensées. Nous utilisons des signes pour fixer notre savoir. Notre cerveau a appris à déchiffrer l'alphabet. Les signes deviennent des mots, les mots des idées. C'est ainsi qu'un texte peut perdurer pendant des millénaires. Et être toujours compris…

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moi / je	e_ es e_ es __ es
moi et toi	e_ u_ t_ es un tu e_ u_ t_ es un tu __ __ __ es un tu
nous deux	m_s a_i mēs abi m__ a__ mēs abi ___ ___ mēs abi

lui / il	v_ņ_ viņš v___ viņš ____ viņš
lui et elle	v_ņ_ u_ v_ņ_ viņš un viņa v___ u_ v___ viņš un viņa ____ __ ____ viņš un viņa
eux deux	v_ņ_ a_i viņi abi v___ a__ viņi abi ____ ___ viņi abi

l’homme	v_r_e_i_ vīrietis v_______ vīrietis ________ vīrietis
la femme	s_e_i_t_ sieviete s_______ sieviete ________ sieviete
l’enfant	b_r_s bērns b____ bērns _____ bērns

une famille	ģ_m_n_ ģimene ģ_____ ģimene ______ ģimene
ma famille	m_n_ ģ_m_n_ mana ģimene m___ ģ_____ mana ģimene ____ ______ mana ģimene
Ma famille est ici.	M_n_ ģ_m_n_ i_ š_i_. Mana ģimene ir šeit. M___ ģ_____ i_ š____ Mana ģimene ir šeit. ____ ______ __ _____ Mana ģimene ir šeit.

Je suis ici.	E_ e_m_ š_i_. Es esmu šeit. E_ e___ š____ Es esmu šeit. __ ____ _____ Es esmu šeit.
Tu es ici.	T_ e_i š_i_. Tu esi šeit. T_ e__ š____ Tu esi šeit. __ ___ _____ Tu esi šeit.
Il est ici et elle est ici.	V_ņ_ i_ š_i_ u_ v_ņ_ i_ š_i_. Viņš ir šeit un viņa ir šeit. V___ i_ š___ u_ v___ i_ š____ Viņš ir šeit un viņa ir šeit. ____ __ ____ __ ____ __ _____ Viņš ir šeit un viņa ir šeit.

Nous sommes ici.	M_s e_a_ š_i_. Mēs esam šeit. M__ e___ š____ Mēs esam šeit. ___ ____ _____ Mēs esam šeit.
Vous êtes ici.	J_s e_a_ š_i_. Jūs esat šeit. J__ e___ š____ Jūs esat šeit. ___ ____ _____ Jūs esat šeit.
Ils sont tous ici.	V_ņ_ v_s_ i_ š_i_. Viņi visi ir šeit. V___ v___ i_ š____ Viņi visi ir šeit. ____ ____ __ _____ Viņi visi ir šeit.

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