čeština » běloruština | 86 [osmdesát šest] | Otázky – minulý čas 2

86 [восемдзесят шэсць] Пытанні – прошлы час 2

86 [vosemdzesyat shests’] Pytannі – proshly chas 2

Jakou kravatu jsi měl na sobě?	Які на табе быў гальштук?; Yakі na tabe byu gal’shtuk?
Jaké auto sis koupil / koupila?	Які аўтамабіль ты купіў?; Yakі autamabіl’ ty kupіu?
Které noviny sis předplatil / předplatila?	На якую газету ты падпісаўся?; Na yakuyu gazetu ty padpіsausya?
Koho jste viděl / viděla?	Каго Вы ўбачылі?; Kago Vy ubachylі?
Koho jste potkal / potkala?	Каго Вы сустрэлі?; Kago Vy sustrelі?
Koho jste poznal / poznala?	Каго Вы пазналі?; Kago Vy paznalі?
Kdy jste vstával / vstávala?	Калі Вы ўсталі?; Kalі Vy ustalі?
Kdy jste začal / začala?	Калі Вы пачалі?; Kalі Vy pachalі?
Kdy jste skončil / skončila?	Калі Вы закончылі?; Kalі Vy zakonchylі?
Proč jste se vzbudil / vzbudila?	Чаму Вы прачнуліся?; Chamu Vy prachnulіsya?
Proč jste se stal / stala učitelem / učitelkou?	Чаму Вы сталі настаўнікам?; Chamu Vy stalі nastaunіkam?
Proč jste si vzal / vzala taxi?	Чаму Вы ўзялі таксі?; Chamu Vy uzyalі taksі?
Odkud jste přišel / přišla?	Адкуль Вы прыйшлі?; Adkul’ Vy pryyshlі?
Kam jste šel / šla?	Куды Вы пайшлі?; Kudy Vy payshlі?
Kde jste byl / byla?	Дзе Вы былі?; Dze Vy bylі?
Komu jsi pomohl / pomohla?	Каму ты дапамог?; Kamu ty dapamog?
Komu jsi napsal / napsala?	Каму ты напісаў?; Kamu ty napіsau?
Komu jsi odpověděl / odpověděla?	Каму ты адказаў?; Kamu ty adkazau?

Jak na zapomínání?

Učení není vždy snadné. I když je zábavné, může být náročné. Když se však něco naučíme, máme z toho radost. Jsme pyšní na sebe a na pokrok, který jsme dosáhli. To, co jsme se naučili, můžeme bohužel zase zapomenout. To je častý problém zvlášť v případě jazyků. Většina z nás se učí jeden nebo více jazyků ve škole. Po skončení školy tyto znalosti často mizí. Cizí jazyk už téměř neumíme. V běžném životě používáme většinou svůj mateřský jazyk. Mnoho cizích jazyků používáme pouze na dovolené. Pokud však vědomosti pravidelně neaktivujeme, ztrácíme je. Náš mozek potřebuje trénink. Dá se říct, že funguje jako sval. Takový sval se musí procvičovat, jinak oslabí. Existují ale způsoby jak zapomínání zabránit. Nejdůležitější je opakovaně využívat to, co jste se naučili. Přitom mohou být užitečné pevné rituály. Na každý den v týdnu si můžete naplánovat nějaký úkol. Například v pondělí si můžete přečíst knihu v cizím jazyce. Ve středu poslouchat cizí rozhlas. V pátek si v cizím jazyce napsat deník. Střídáte tak čtení, poslouchání a psaní. Tím se vaše znalosti procvičují různými způsoby. Všechny tyto úkony nemusejí trvat dlouho; stačí půlhodina. Je ale důležité, abyste trénovali pravidelně! Studie ukazují, že to, co jste se naučili, zůstává v mozku celá desetiletí. Musíte to však znovu vytáhnout ze šuplíku…