svenska » vitryska | 86 [åttiosex] | Fråga – förfluten tid 2

86 [восемдзесят шэсць] Пытанні – прошлы час 2

86 [vosemdzesyat shests’] Pytannі – proshly chas 2

Vilken slips hade du på dig?	Які на табе быў гальштук?; Yakі na tabe byu gal’shtuk?
Vilken bil har du köpt?	Які аўтамабіль ты купіў?; Yakі autamabіl’ ty kupіu?
Vilken tidning har du prenumererat på?	На якую газету ты падпісаўся?; Na yakuyu gazetu ty padpіsausya?
Vem har du sett?	Каго Вы ўбачылі?; Kago Vy ubachylі?
Vem har du träffat?	Каго Вы сустрэлі?; Kago Vy sustrelі?
Vem har du känt igen?	Каго Вы пазналі?; Kago Vy paznalі?
När har ni gått upp?	Калі Вы ўсталі?; Kalі Vy ustalі?
När har ni börjat?	Калі Вы пачалі?; Kalі Vy pachalі?
När har ni slutat?	Калі Вы закончылі?; Kalі Vy zakonchylі?
Varför har ni vaknat?	Чаму Вы прачнуліся?; Chamu Vy prachnulіsya?
Varför blev ni lärare?	Чаму Вы сталі настаўнікам?; Chamu Vy stalі nastaunіkam?
Varför har ni tagit en taxi?	Чаму Вы ўзялі таксі?; Chamu Vy uzyalі taksі?
Vart kommer ni ifrån?	Адкуль Вы прыйшлі?; Adkul’ Vy pryyshlі?
Vart har ni gått?	Куды Вы пайшлі?; Kudy Vy payshlі?
Var har ni varit?	Дзе Вы былі?; Dze Vy bylі?
Vem har du hjälpt?	Каму ты дапамог?; Kamu ty dapamog?
Vem har du skrivit till?	Каму ты напісаў?; Kamu ty napіsau?
Vem har du svarat?	Каму ты адказаў?; Kamu ty adkazau?

Tips mot glömska

Inlärning är inte alltid lätt. Även när det är roligt kan det vara ansträngande. Men när vi har lärt oss något blir vi lyckliga. Vi är stolta över oss själva och våra framsteg. Tyvärr glömmer vi det vi lär oss. Det är vanligtvis ett problem med språk. De flesta av oss lär oss språk i skolan. Denna kunskap försvinner vanligtvis efter skoltiden. Vi talar knappast språken vi lärt oss längre. Modersmålet dominerar vanligen vårt vardagsliv. Främmande språk använder vi bara på semestern. Om kunskaper inte aktiveras regelbundet förlorar vi dem. Hjärnan behöver träning. Man skulle kunna säga att den fungerar som en muskel. Denna muskel måste tränas annars blir den svagare. Men det finns sätt att förhindra glömska. Det viktigaste är att repetera det du har lärt dig. Konsekventa ritualer kan hjälpa oss med detta. Du kan planera en liten rutin för veckans olika dagar. På måndagen, till exempel, kan du läsa en bok på det främmande språket. Lyssna på en utländsk radiostation på onsdagen. På fredagen kan du skriva dagbok på det främmande språket. På det viset växlar du mellan att läsa, höra och skriva. Följaktligen aktiveras din kunskap på olika sätt. Alla dessa övningar behöver inte göras länge; en halvtimme räcker. Men det är viktigt att du övar regelbundet! Studier visar att det du lär dig stannar i hjärnan för årtionden framåt. Det måste bara grävas fram ur lådan igen…