Slovníček frází

MP3

84 [osmdesát čtyři]

Minulý čas 4

84 [ოთხმოცდაოთხი] 84 [otkhmotsdaotkhi]	წარსული 4 ts'arsuli 4

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Lidé hovořící dvěma jazyky lépe slyší. Umí přesněji odlišit dva různé zvuky. K tomuto závěru došla jedna americká studie. Vědci testovali několik teenagerů. Někteří z nich vyrůstali v dvoujazyčném prostředí. Tito teenageři mluvili anglicky a španělsky. Ti ostatní mluvili pouze anglicky. Mladí lidé měli poslouchat určitou slabiku. Byla to slabika „da”. Nepatří do žádného z výše uvedených jazyků. Tato slabika jim byla přehrána do sluchátek. Přitom byla pomocí elektrod měřena jejich mozková aktivita. Po testu si teenageři poslechli tuto slabiku ještě jednou. Tentokrát však slyšeli i spoustu rušivých zvuků. Bylo to několik hlasů říkajících nesmyslné věty. Dvoujazyční jedinci reagovali na tuto slabiku velmi silně. Jejich mozek vykazoval velkou aktivitu. Dokázali slabiku přesně identifikovat s rušivými zvuky i bez nich. Teenageři hovořící jedním jazykem to nezvládli. Jejich sluch nebyl tak dobrý jako sluch jejich kolegů. Výsledek experimentu vědce překvapil. Do té doby věděli, že obzvlášť dobrý sluch mají hudebníci. Vypadá to ale, že také dvoujazyčnost trénuje lidské ucho. Lidé hovořící dvěma jazyky jsou neustále konfrontováni s různými zvuky. Jejich mozek si tedy musí vyvinout nové schopnosti. Učí se, jak odlišit různé jazykové podněty. Vědci nyní testují, jak jazykové schopnosti ovlivňují mozek. Možná může pozitivně ovlivnit sluch i to, když se člověk naučí jazyk v pozdějších letech života…

Nebylo nalezeno žádné video!

Stahování je ZDARMA pro osobní použití, veřejné školy nebo nekomerční účely.
LICENČNÍ SMLOUVA | Jakékoli chyby nebo nesprávné překlady nahlaste zde!
Otisk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelé licencí.
Všechna práva vyhrazena. Kontakt

číst	კ_თ_ვ_ k_i_k_v_ კითხვა k'itkhva კ_____ k_______ კითხვა k'itkhva ______ ________ კითხვა k'itkhva
Četl jsem.	წ_ვ_კ_თ_ე_ t_'_v_k_i_k_e_ წავიკითხე. ts'avik'itkhe. წ_________ t_____________ წავიკითხე. ts'avik'itkhe. __________ ______________ წავიკითხე. ts'avik'itkhe.
Přečetl jsem celý román.	მ_ე_ი რ_მ_ნ_ წ_ვ_კ_თ_ე_ m_e_i r_m_n_ t_'_v_k_i_k_e_ მთელი რომანი წავიკითხე. mteli romani ts'avik'itkhe. მ____ რ_____ წ_________ m____ r_____ t_____________ მთელი რომანი წავიკითხე. mteli romani ts'avik'itkhe. _____ ______ __________ _____ ______ ______________ მთელი რომანი წავიკითხე. mteli romani ts'avik'itkhe.

rozumět	გ_გ_ბ_. g_g_b_. გაგება. gageba. გ______ g______ გაგება. gageba. _______ _______ გაგება. gageba.
Rozuměl jsem.	გ_ვ_გ_. g_v_g_. გავიგე. gavige. გ______ g______ გავიგე. gavige. _______ _______ გავიგე. gavige.
Rozuměl jsem celému textu.	მ_ე_ი ტ_ქ_ტ_ გ_ვ_გ_. m_e_i t_e_s_'_ g_v_g_. მთელი ტექსტი გავიგე. mteli t'ekst'i gavige. მ____ ტ_____ გ______ m____ t_______ g______ მთელი ტექსტი გავიგე. mteli t'ekst'i gavige. _____ ______ _______ _____ ________ _______ მთელი ტექსტი გავიგე. mteli t'ekst'i gavige.

odpovídat	პ_ს_ხ_ p_a_u_h_ პასუხი p'asukhi პ_____ p_______ პასუხი p'asukhi ______ ________ პასუხი p'asukhi
Odpověděl jsem.	ვ_პ_ს_ხ_. v_p_a_u_h_. ვუპასუხე. vup'asukhe. ვ________ v__________ ვუპასუხე. vup'asukhe. _________ ___________ ვუპასუხე. vup'asukhe.
Odpověděl jsem na všechny otázky.	ყ_ე_ა კ_თ_ვ_ს ვ_პ_ს_ხ_. q_e_a k_i_k_v_s v_p_a_u_h_. ყველა კითხვას ვუპასუხე. qvela k'itkhvas vup'asukhe. ყ____ კ______ ვ________ q____ k________ v__________ ყველა კითხვას ვუპასუხე. qvela k'itkhvas vup'asukhe. _____ _______ _________ _____ _________ ___________ ყველა კითხვას ვუპასუხე. qvela k'itkhvas vup'asukhe.

Vím to – věděl jsem to.	ვ_ც_ – ვ_ც_დ_. v_t_i – v_t_o_i_ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi. ვ___ – ვ______ v____ – v_______ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi. ____ _ _______ _____ _ ________ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi.
Píšu to – napsal jsem to.	ვ_ე_ – დ_ვ_ე_ე_ v_s_e_ – d_v_s_e_e_ ვწერ – დავწერე. vts'er – davts'ere. ვ___ – დ_______ v_____ – d_________ ვწერ – დავწერე. vts'er – davts'ere. ____ _ ________ ______ _ __________ ვწერ – დავწერე. vts'er – davts'ere.
Slyším to – slyšel jsem to.	მ_ს_ი_ – გ_ვ_გ_ე_ m_s_i_ – g_v_g_e_ მესმის – გავიგეე. mesmis – gavigee. მ_____ – გ_______ m_____ – g_______ მესმის – გავიგეე. mesmis – gavigee. ______ _ ________ ______ _ ________ მესმის – გავიგეე. mesmis – gavigee.

Donesu to – donesl jsem to.	მ_მ_ქ_ს – მ_ვ_ტ_ნ_. m_m_k_s – m_v_t_a_e_ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane. მ______ – მ________ m______ – m_________ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane. _______ _ _________ _______ _ __________ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane.
Přinesu to – přinesl jsem to.	მ_მ_ქ_ს – მ_ვ_ტ_ნ_. m_m_k_s – m_v_t_a_e_ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane. მ______ – მ________ m______ – m_________ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane. _______ _ _________ _______ _ __________ მომაქვს – მოვიტანე. momakvs – movit'ane.
Koupím to – koupil jsem to.	ვ_ი_უ_ო_ – ვ_ყ_დ_. v_i_u_o_ – v_q_d_. ვყიდულობ – ვიყიდე. vqidulob – viqide. ვ_______ – ვ______ v_______ – v______ ვყიდულობ – ვიყიდე. vqidulob – viqide. ________ _ _______ ________ _ _______ ვყიდულობ – ვიყიდე. vqidulob – viqide.

Očekávám to – očekával jsem to.	ვ_ლ_ – ვ_ლ_დ_. v_l_ – v_l_d_. ველი – ველოდი. veli – velodi. ვ___ – ვ______ v___ – v______ ველი – ველოდი. veli – velodi. ____ _ _______ ____ _ _______ ველი – ველოდი. veli – velodi.
Vysvětluji to – vysvětlil jsem to.	ვ_ს_ი – ა_ხ_ე_ი_ v_h_n_ – a_k_s_n_. ვხსნი – ავხსენი. vkhsni – avkhseni. ვ____ – ა_______ v_____ – a________ ვხსნი – ავხსენი. vkhsni – avkhseni. _____ _ ________ ______ _ _________ ვხსნი – ავხსენი. vkhsni – avkhseni.
Znám to – znal jsem to.	ვ_ც_ – ვ_ც_დ_. v_t_i – v_t_o_i_ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi. ვ___ – ვ______ v____ – v_______ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi. ____ _ _______ _____ _ ________ ვიცი – ვიცოდი. vitsi – vitsodi.

Slovníček frází

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Menu

Odkazy

Stáhněte si naši aplikaci