العربية » الجورجية | ‫84 [أربعة وثمانون]‬ | ‫صيغة الماضي 4‬

84 [ოთხმოცდაოთხი] წარსული 4

84 [otkhmotsdaotkhi] ts'arsuli 4

يقرأ.	კითხვა; k'itkhva
‫لقد قرأت.‬	წავიკითხე.; ts'avik'itkhe.
‫لقد قرأت الرواية بكاملها.‬	მთელი რომანი წავიკითხე.; mteli romani ts'avik'itkhe.
يفهم.	გაგება.; gageba.
‫لقد فهمت.‬	გავიგე.; gavige.
‫لقد فهمت النص بكامله.‬	მთელი ტექსტი გავიგე.; mteli t'ekst'i gavige.
يجيب.	პასუხი; p'asukhi
‫لقد أجبت.‬	ვუპასუხე.; vup'asukhe.
‫لقد أجبت على جميع الأسئلة.‬	ყველა კითხვას ვუპასუხე.; qvela k'itkhvas vup'asukhe.
‫أعلم ذلك ــــــ لقد علمت ذلك.‬	ვიცი – ვიცოდი.; vitsi – vitsodi.
‫أكتب ذلك ـــــ لقد كتبت ذلك.‬	ვწერ – დავწერე.; vts'er – davts'ere.
‫أسمع ذلك ـــــ لقد سمعت ذلك.‬	მესმის – გავიგეე.; mesmis – gavigee.
‫أُحضر ذلك ــــ لقد أحضرت ذلك.‬	მომაქვს – მოვიტანე.; momakvs – movit'ane.
‫أجلب ذلك ــــــ لقد جلبت ذلك.‬	მომაქვს – მოვიტანე.; momakvs – movit'ane.
‫أشترِي ذلك ــــــــ لقد اشتريت ذلك.‬	ვყიდულობ – ვიყიდე.; vqidulob – viqide.
‫أتوقع ذلك ـــــ لقد توقعت ذلك.‬	ველი – ველოდი.; veli – velodi.
‫أشرح ذلك ــــــ لقد شرحت ذلك.‬	ვხსნი – ავხსენი.; vkhsni – avkhseni.
‫أعرف ذلك ــــــــ لقد عرفت ذلك.‬	ვიცი – ვიცოდი.; vitsi – vitsodi.

ثنائية اللغة تحسن السمع

الناس الذين يتحدثون لغتين يسمعون أفضل. فهم يتمكنون التفريق بين اللغات المختلفة علي نحو أدق. و لقد توصلت دراسة أمريكية إلي هذه النتائج. فلقد اختبر الباحثون مختلف المراهقين. و كان جزء من هؤلاء قد تربوا بلغتين. حيث تحدثوا الانجليزية و الأسبانية. أما الجزء الآخر من الأشخاص الذين وقع عليهم الاختبار فقد تحدثوا الإنجليزية فقط. كان علي هؤلاء الشباب السماع إلي مقطع معين. da" و كان هذا المقطع هو" و هو المقطع الذي لم ينتمي لأي من اللغتين. و قد استمع الشباب إلي هذا المقطع عن طريق سماعة الرأس. و تم قياس أنشطة أدمغتهم خلال ذلك عن طريق الأقطاب الكهربائية. و بعد هذا الاختبار استوجب علي الشباب السماع إلي المقطع مرة أخري. لكن في هذه المرة كان لابد من السماع العديد من الأصوات المزعجة. و قد كانت هذه الأصوات لا معني لها. الشباب ثنائي اللغة انفعلوا ناحية تلك المقطع بشكل قوي. و لقد أظهر دماغهم نشاطا كبيرا. فلقد تمكنوا من التعرف علي المقطع مع و دون تواجد الأصوات المزعجة. و هو ما لم ينجح فيه الشباب أحادي اللغة. حيث لم يكن سماعهم بنفس الدرجة كما لدي الشباب ثنائي اللغة. و لقد أذهلت تلك النتائج الباحثين. و حتي هذه اللحظة كان معروفا أن الموسييقيين هم من لديهم حاسة سمع خاصة. لكن علي ما يبدو فإن الأشخاص ذي اللغتين قد تدربوا علي السمع. يواجه الأشخاص ثنائيو اللغة باستمرار الأصوات المختلفة. و من خلال ذلك يكون علي أدمغتهم تطوير مهارات جديدة. فهو يتعلم كيفية تمييز المثيرات اللغوية المختلفة. يختبر الباحثون الآن كيف تؤثر المهارات اللغوية علي الدماغ. و لعل قد يستفيد السمع أيضا، عندما يتعلم المرء لاحقا اللغات.