čeština » bengálština | 86 [osmdesát šest] | Otázky – minulý čas 2

৮৬ [ছিয়াশি] প্রশ্ন – অতীত কাল ২

86 [Chiẏāśi] praśna – atīta kāla 2

Jakou kravatu jsi měl na sobě?	তুমি কোন টাই পরেছিলে?; tumi kōna ṭā'i parēchilē?
Jaké auto sis koupil / koupila?	তুমি কোন গাড়ীটা কিনেছো?; Tumi kōna gāṛīṭā kinēchō?
Které noviny sis předplatil / předplatila?	তুমি কোন খবরের কাগজ নিয়েছিলে?; Tumi kōna khabarēra kāgaja niẏēchilē?
Koho jste viděl / viděla?	আপনি কাকে দেখেছিলেন?; Āpani kākē dēkhēchilēna?
Koho jste potkal / potkala?	আপনি কার সাথে দেখা করেছিলেন?; Āpani kāra sāthē dēkhā karēchilēna?
Koho jste poznal / poznala?	আপনি কাকে চিনতে পেরেছিলেন?; Āpani kākē cinatē pērēchilēna?
Kdy jste vstával / vstávala?	আপনি কখন উঠেছেন?; Āpani kakhana uṭhēchēna?
Kdy jste začal / začala?	আপনি কখন শুরু করেছেন?; Āpani kakhana śuru karēchēna?
Kdy jste skončil / skončila?	আপনি কখন শেষ করেছেন?; Āpani kakhana śēṣa karēchēna?
Proč jste se vzbudil / vzbudila?	আপনি কেন জেগে উঠেছেন?; Āpani kēna jēgē uṭhēchēna?
Proč jste se stal / stala učitelem / učitelkou?	আপনি কেন শিক্ষক হয়েছেন?; Āpani kēna śikṣaka haẏēchēna?
Proč jste si vzal / vzala taxi?	আপনি কেন ট্যাক্সি নিয়েছেন?; Āpani kēna ṭyāksi niẏēchēna?
Odkud jste přišel / přišla?	আপনি কোথা থেকে এসেছেন?; Āpani kōthā thēkē ēsēchēna?
Kam jste šel / šla?	আপনি কোথায় গিয়েছিলেন?; Āpani kōthāẏa giẏēchilēna?
Kde jste byl / byla?	আপনি কোথায় ছিলেন?; Āpani kōthāẏa chilēna?
Komu jsi pomohl / pomohla?	তুমি কাকে সাহায্য করেছিলে?; Tumi kākē sāhāyya karēchilē?
Komu jsi napsal / napsala?	তুমি কাকে লিখেছিলে?; Tumi kākē likhēchilē?
Komu jsi odpověděl / odpověděla?	তুমি কাকে উত্তর দিয়েছিলে?; Tumi kākē uttara diẏēchilē?

Jak na zapomínání?

Učení není vždy snadné. I když je zábavné, může být náročné. Když se však něco naučíme, máme z toho radost. Jsme pyšní na sebe a na pokrok, který jsme dosáhli. To, co jsme se naučili, můžeme bohužel zase zapomenout. To je častý problém zvlášť v případě jazyků. Většina z nás se učí jeden nebo více jazyků ve škole. Po skončení školy tyto znalosti často mizí. Cizí jazyk už téměř neumíme. V běžném životě používáme většinou svůj mateřský jazyk. Mnoho cizích jazyků používáme pouze na dovolené. Pokud však vědomosti pravidelně neaktivujeme, ztrácíme je. Náš mozek potřebuje trénink. Dá se říct, že funguje jako sval. Takový sval se musí procvičovat, jinak oslabí. Existují ale způsoby jak zapomínání zabránit. Nejdůležitější je opakovaně využívat to, co jste se naučili. Přitom mohou být užitečné pevné rituály. Na každý den v týdnu si můžete naplánovat nějaký úkol. Například v pondělí si můžete přečíst knihu v cizím jazyce. Ve středu poslouchat cizí rozhlas. V pátek si v cizím jazyce napsat deník. Střídáte tak čtení, poslouchání a psaní. Tím se vaše znalosti procvičují různými způsoby. Všechny tyto úkony nemusejí trvat dlouho; stačí půlhodina. Je ale důležité, abyste trénovali pravidelně! Studie ukazují, že to, co jste se naučili, zůstává v mozku celá desetiletí. Musíte to však znovu vytáhnout ze šuplíku…