català » neerlandès | 79 [setanta-nou] | Adjectius 2

79 [negenenzeventig] Bijvoeglijke naamwoorden 2

Porto un vestit blau.	Ik heb een blauwe jurk aan.
Porto un vestit vermell.	Ik heb een rode jurk aan.
Porto un vestit verd.	Ik heb een groene jurk aan.
Compro una bossa negra.	Ik koop een zwarte tas.
Compro una bossa marró.	Ik koop een bruine tas.
Compro una bossa blanca.	Ik koop een witte tas.
Necessito un cotxe nou.	Ik heb een nieuwe auto nodig.
Necessito un cotxe ràpid.	Ik heb een snelle auto nodig.
Necessito un cotxe còmode.	Ik heb een comfortabele auto nodig.
A dalt hi viu una dona gran / vella.	Daar boven woont een oude vrouw.
A dalt hi viu una dona grassa.	Daar boven woont een dikke vrouw.
A baix hi viu una dona curiosa.	Daar beneden woont een nieuwsgierige vrouw.
Els nostres convidats eren gent simpàtica.	Onze gasten waren aardige mensen.
Els nostres convidats eren gent educada.	Onze gasten waren beleefde mensen.
Els nostres convidats eren gent interessant.	Onze gasten waren interessante mensen.
Tinc uns fills encantadors.	Ik heb lieve kinderen.
Però els veïns tenen uns nens maleducats.	Maar de buren hebben brutale kinderen.
Que es porten bé els seus fills?	Zijn uw kinderen braaf?

Com aprenen els nens a parlar correctament

Des que un ésser humà neix es comunica amb els seus congèneres. Els nadons ploren quan volen alguna cosa. Són capaços de pronunciar paraules simples als pocs mesos d'edat. Amb dos anys ja en poden dir frases de tres paraules. No es pot influir en el temps quan els nens comencen a parlar. Però sí que es pot intentar influir en la manera en què aprenen la seva llengua materna. Amb aquesta finalitat, però, cal seguir algunes regles. Sobretot és molt important que el nen estigui sempre motivat a l'hora d'afrontar l'aprenentatge. Ha de adonar-se que està aconseguint alguna cosa quan parla. Els nadons s'alegren quan reben un somriure: per a ells suposa un feedback positiu. Els nens més grans busquen el diàleg amb el seu entorn. S'orienten cap a la llengua de la gent que els envolta. Per això és tan important el nivell lingüístic dels pares i els educadors. Els nens també han d'aprendre que la llengua és valuosa! Però s'han divertir en tot moment. Llegir en veu alta els demostra l'apassionant que pot arribar a ser l'idioma. Per tant, els pares haurien de fer-ho tant com els sigui possible. Quan un nen té noves experiències, vol explicar. Els nens bilingües necessiten regles fermes. Necessiten saber quina llengua han d'utilitzar amb qui. Així és com el seu cervell pot aprendre a diferenciar les dues llengües. Quan el nen va a l'escola el seu llenguatge canvia. Aprèn una nova llengua col·loquial. És important que llavors els pares parin atenció a la forma de parlar del nen. Les investigacions revelen que la primera llengua marca el cervell per sempre. El que aprenem sent nens ens acompanya la resta de les nostres vides. Qui aprèn la seva llengua materna correctament quan és nen es beneficiarà d'això més tard. Serà capaç d'aprendre més ràpid i millor – no només llengües...