català » neerlandès | 14 [catorze] | Els colors

14 [veertien] Kleuren

La neu és blanca.	De sneeuw is wit.
El sol és groc.	De zon is geel.
La taronja és de color taronja.	De sinaasappel is oranje.
La cirera és vermella.	De kers is rood.
El cel és blau.	De hemel is blauw.
L’herba és verda.	Het gras is groen.
La terra és de color marró.	De aarde is bruin.
El núvol és de color gris.	De wolk is grijs.
Els pneumàtics són de color negre.	De banden zijn zwart.
De quin color és la neu? Blanca.	Welke kleur heeft de sneeuw? Wit.
De quin color és el sol? Groc.	Welke kleur heeft de zon? Geel.
De quin color és la taronja? Taronja.	Welke kleur heeft de sinaasappel? Oranje.
De quin és la cirera? Vermell.	Welke kleur heeft de kers? Rood.
De quin color és el cel? Blau.	Welke kleur heeft de hemel? Blauw.
De quin color és l’herba? Verda.	Welke kleur heeft het gras? Groen.
De quin color és la terra? Marró.	Welke kleur heeft de aarde? Bruin.
De quin color és el núvol? Gris.	Welke kleur heeft de wolk? Grijs.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	Welke kleur hebben de banden? Zwart.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!