Sarunām

MP3

17 [septiņpadsmit]

Mājās

17 [zeventien]	Rondom het huis

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Tie, kuri negūst mācībās panākumus, iespējams, mācas nepareizi. Tas ir, viņi nemācas atbilstoši savam tipam. Vispārēji atzīti ir četri mācīšanās veidi. Šie mācīšanās veidi ir saistīti ar maņu orgāniem. Māčīšanās veidi iedalīti - audiālais, vizuālais, komunikatīvais un kinestētiskais. Audiālais tipi vislabāk iemācas to, ko viņš dzird. Piemēram, viņī var ļoti labi atcerēties melodijas. Mācoties viņī lasa sev priekšā; apgūstot leksiku izrunā vārdus skaļi. Šis tips bieži vien sarunājas pats ar sevi balsī. Viņiem noder kompaktdiski vai lekcijas par tēmu. Vizuālais tips vislabāk iemācas to, ko viņš redz. Viņam ir svarīgi informāciju izlasīt. Mācoties viņš veic ļoti daudz piezīmes. Kā arī viņam patīk izmantot attēlus, tabulas un kartiņas. Šis tips daudz lasa un bieži sapņo krāsainus sapņus. Omulīgā vidē viņi mācas vislabāk. Komunikatīvais tips dod priekšroku sarunām un diskusijām. Viņiem nepieciešama mijiedarbība vai dialogs ar citiem. Klasē viņi uzdod daudz jautājumus un labi mācas grupā. Kinestētiskais tips mācas caur kustību. Viņi dod priekšroku metodei ‘learning by doing’ un vēlas visu izmēģināt. Viņi vēlas būt fiziski nodarbināti, vai arī mācoties košļā gumiju. Viņi nevēlas teoriju, bet gan eksperimentus. Svarīgi piezīmēt, ka gandrīz katrs ir šo tipu sajaukums. T.i., nav neviena, kas pārstāvētu tikai vienu vienīgu tipu. Tādēļ, kad iesaistam visus maņu orgānus, mēs mācamies vislabāk. Tādā veidā mūsu smadzenes ir visādā veidā nodarbinātas, un spēj labāk uzglabāt informāciju. Lasiet, pārrunājiet un ieklausieties leksikā! Un pēc tam nodarbojieties ar sportu!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Te ir mūsu māja.	H_e_ i_ o_s h_i_. Hier is ons huis. H___ i_ o__ h____ Hier is ons huis. ____ __ ___ _____ Hier is ons huis.
Augšā ir jumts.	H_t d_k i_ b_v_n_ Het dak is boven. H__ d__ i_ b_____ Het dak is boven. ___ ___ __ ______ Het dak is boven.
Lejā ir pagrabs.	D_ k_l_e_ i_ b_n_d_n_ De kelder is beneden. D_ k_____ i_ b_______ De kelder is beneden. __ ______ __ ________ De kelder is beneden.

Aiz mājas ir dārzs.	A_h_e_ h_t h_i_ i_ d_ t_i_. Achter het huis is de tuin. A_____ h__ h___ i_ d_ t____ Achter het huis is de tuin. ______ ___ ____ __ __ _____ Achter het huis is de tuin.
Mājas priekšā nav ielas.	V_o_ h_t h_i_ i_ e_ g_e_ s_r_a_. Voor het huis is er geen straat. V___ h__ h___ i_ e_ g___ s______ Voor het huis is er geen straat. ____ ___ ____ __ __ ____ _______ Voor het huis is er geen straat.
Blakus mājai ir koki.	E_ s_a_n b_m_n n_a_t h_t h_i_. Er staan bomen naast het huis. E_ s____ b____ n____ h__ h____ Er staan bomen naast het huis. __ _____ _____ _____ ___ _____ Er staan bomen naast het huis.

Šeit ir mans dzīvoklis.	H_e_ i_ m_j_ w_n_n_. Hier is mijn woning. H___ i_ m___ w______ Hier is mijn woning. ____ __ ____ _______ Hier is mijn woning.
Šeit ir virtuve un vannas istaba.	H_e_ z_j_ d_ k_u_e_ e_ b_d_a_e_. Hier zijn de keuken en badkamer. H___ z___ d_ k_____ e_ b________ Hier zijn de keuken en badkamer. ____ ____ __ ______ __ _________ Hier zijn de keuken en badkamer.
Tur ir dzīvojamā istaba un guļamistaba.	D_a_ z_j_ d_ w_o_- e_ s_a_p_a_e_. Daar zijn de woon- en slaapkamer. D___ z___ d_ w____ e_ s__________ Daar zijn de woon- en slaapkamer. ____ ____ __ _____ __ ___________ Daar zijn de woon- en slaapkamer.

Mājas durvis ir aizslēgtas.	D_ v_o_d_u_ i_ g_s_o_e_. De voordeur is gesloten. D_ v_______ i_ g________ De voordeur is gesloten. __ ________ __ _________ De voordeur is gesloten.
Bet logi ir vaļā.	M_a_ d_ r_m_n z_j_ o_e_. Maar de ramen zijn open. M___ d_ r____ z___ o____ Maar de ramen zijn open. ____ __ _____ ____ _____ Maar de ramen zijn open.
Šodien ir karsts.	H_t i_ h_e_ v_n_a_g_ Het is heet vandaag. H__ i_ h___ v_______ Het is heet vandaag. ___ __ ____ ________ Het is heet vandaag.

Mēs ejam dzīvojamā istabā.	W_j g_a_ n_a_ d_ w_o_k_m_r_ Wij gaan naar de woonkamer. W__ g___ n___ d_ w_________ Wij gaan naar de woonkamer. ___ ____ ____ __ __________ Wij gaan naar de woonkamer.
Tur ir dīvāns un atpūtas krēsls.	D_a_ i_ e_n s_f_ e_ e_n f_u_e_i_. Daar is een sofa en een fauteuil. D___ i_ e__ s___ e_ e__ f________ Daar is een sofa en een fauteuil. ____ __ ___ ____ __ ___ _________ Daar is een sofa en een fauteuil.
Sēdieties!	N_e_t u p_a_t_! Neemt u plaats! N____ u p______ Neemt u plaats! _____ _ _______ Neemt u plaats!

Tur ir mans dators.	D_a_ s_a_t m_j_ c_m_u_e_. Daar staat mijn computer. D___ s____ m___ c________ Daar staat mijn computer. ____ _____ ____ _________ Daar staat mijn computer.
Tur ir mana stereo iekārta.	D_a_ s_a_t m_j_ s_e_e_. Daar staat mijn stereo. D___ s____ m___ s______ Daar staat mijn stereo. ____ _____ ____ _______ Daar staat mijn stereo.
Televizors ir gluži jauns.	D_ t_l_v_s_e i_ h_l_m_a_ n_e_w_ De televisie is helemaal nieuw. D_ t________ i_ h_______ n_____ De televisie is helemaal nieuw. __ _________ __ ________ ______ De televisie is helemaal nieuw.

Sarunām

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni