Frasario

MP3 A proposito del libro

26 [ventisei]

Nella natura

26 [дваццаць шэсць] 26 [dvatstsats’ shests’]	На прыродзе Na pryrodze

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Lingue positive e lingue negative

La maggior parte della gente è ottimista o pessimista. E così è anche per le lingue! Gli studiosi si concentrano sempre di più sul vocabolario dei singoli idiomi, raggiungendo dei risultati sorprendenti. In inglese, per esempio, le parole negative superano quelle positive e sono il doppio rispetto ad altre lingue. Nelle società occidentali il vocabolario ha un’influenza sui parlanti, i quali usano molto spesso espressioni per lamentarsi o criticare. In generale, la lingua che utilizzano ha delle connotazioni negative. Queste parole sono interessanti anche per un altro motivo: contengono maggiori informazioni rispetto alle frasi positive. Il motivo potrebbe ricercarsi nella storia del nostro sviluppo linguistico. Per tutti gli esseri umani, è stato sempre importante riconoscere i pericoli e reagire rapidamente ai rischi. Infatti, in caso di pericolo, gli uomini avvertivano gli altri e, per fare questo, cercavano di trasmettere le informazioni rapidamente. Con il minor numero di parole bisognava dare tante informazioni. Per il resto, le lingue negative non hanno vantaggi reali. E possiamo capire perché. Le persone che esprimono solo concetti pessimistici non sono certo amate. Inoltre, mentre la lingua negativa incide anche sulle nostre emozioni, quella ottimista può avere effetti positivi. Nel lavoro, la gente che formula i pensieri positivamente ha più successo. Bisognerebbe utilizzare la propria lingua in maniera più attenta, decidere quali vocaboli impiegare e dar forma alla realtà in base alla propria lingua. Quindi, parlate positivo!

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

Vedi quella torre lì?	Т_ б_ч_ш т_м в_ж_? T_ b_c_y_h t_m v_z_u_ Ты бачыш там вежу? Ty bachysh tam vezhu? Т_ б____ т__ в____ T_ b______ t__ v_____ Ты бачыш там вежу? Ty bachysh tam vezhu? __ _____ ___ _____ __ _______ ___ ______ Ты бачыш там вежу? Ty bachysh tam vezhu?
Vedi quella montagna lì?	Т_ б_ч_ш т_м г_р_? T_ b_c_y_h t_m g_r_? Ты бачыш там гару? Ty bachysh tam garu? Т_ б____ т__ г____ T_ b______ t__ g____ Ты бачыш там гару? Ty bachysh tam garu? __ _____ ___ _____ __ _______ ___ _____ Ты бачыш там гару? Ty bachysh tam garu?
Vedi quel villaggio lì?	Т_ б_ч_ш т_м в_с_у_ T_ b_c_y_h t_m v_s_u_ Ты бачыш там вёску? Ty bachysh tam vesku? Т_ б____ т__ в_____ T_ b______ t__ v_____ Ты бачыш там вёску? Ty bachysh tam vesku? __ _____ ___ ______ __ _______ ___ ______ Ты бачыш там вёску? Ty bachysh tam vesku?

Vedi quel fiume lì?	Т_ б_ч_ш т_м р_к_? T_ b_c_y_h t_m r_k_? Ты бачыш там раку? Ty bachysh tam raku? Т_ б____ т__ р____ T_ b______ t__ r____ Ты бачыш там раку? Ty bachysh tam raku? __ _____ ___ _____ __ _______ ___ _____ Ты бачыш там раку? Ty bachysh tam raku?
Vedi quel ponte lì?	Т_ б_ч_ш т_м м_с_? T_ b_c_y_h t_m m_s_? Ты бачыш там мост? Ty bachysh tam most? Т_ б____ т__ м____ T_ b______ t__ m____ Ты бачыш там мост? Ty bachysh tam most? __ _____ ___ _____ __ _______ ___ _____ Ты бачыш там мост? Ty bachysh tam most?
Vedi quel lago lì?	Т_ б_ч_ш т_м в_з_р_? T_ b_c_y_h t_m v_z_r_? Ты бачыш там возера? Ty bachysh tam vozera? Т_ б____ т__ в______ T_ b______ t__ v______ Ты бачыш там возера? Ty bachysh tam vozera? __ _____ ___ _______ __ _______ ___ _______ Ты бачыш там возера? Ty bachysh tam vozera?

Questo uccello qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ т_я п_у_к_. M_e p_d_b_e_s_s_ t_y_ p_u_h_a_ Мне падабаецца тая птушка. Mne padabaetstsa taya ptushka. М__ п_________ т__ п______ M__ p___________ t___ p_______ Мне падабаецца тая птушка. Mne padabaetstsa taya ptushka. ___ __________ ___ _______ ___ ____________ ____ ________ Мне падабаецца тая птушка. Mne padabaetstsa taya ptushka.
Quest’albero qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ т_е д_э_а_ M_e p_d_b_e_s_s_ t_e d_e_a_ Мне падабаецца тое дрэва. Mne padabaetstsa toe dreva. М__ п_________ т__ д_____ M__ p___________ t__ d_____ Мне падабаецца тое дрэва. Mne padabaetstsa toe dreva. ___ __________ ___ ______ ___ ____________ ___ ______ Мне падабаецца тое дрэва. Mne padabaetstsa toe dreva.
Questa pietra qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ г_т_ к_м_н_. M_e p_d_b_e_s_s_ g_t_ k_m_n_. Мне падабаецца гэты камень. Mne padabaetstsa gety kamen’. М__ п_________ г___ к______ M__ p___________ g___ k______ Мне падабаецца гэты камень. Mne padabaetstsa gety kamen’. ___ __________ ____ _______ ___ ____________ ____ _______ Мне падабаецца гэты камень. Mne padabaetstsa gety kamen’.

Questo parco qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ т_й п_р_. M_e p_d_b_e_s_s_ t_y p_r_. Мне падабаецца той парк. Mne padabaetstsa toy park. М__ п_________ т__ п____ M__ p___________ t__ p____ Мне падабаецца той парк. Mne padabaetstsa toy park. ___ __________ ___ _____ ___ ____________ ___ _____ Мне падабаецца той парк. Mne padabaetstsa toy park.
Questo giardino qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ т_й с_д_ M_e p_d_b_e_s_s_ t_y s_d_ Мне падабаецца той сад. Mne padabaetstsa toy sad. М__ п_________ т__ с___ M__ p___________ t__ s___ Мне падабаецца той сад. Mne padabaetstsa toy sad. ___ __________ ___ ____ ___ ____________ ___ ____ Мне падабаецца той сад. Mne padabaetstsa toy sad.
Questo fiore qui mi piace.	М_е п_д_б_е_ц_ г_т_я к_е_к_. M_e p_d_b_e_s_s_ g_t_y_ k_e_k_. Мне падабаецца гэтая кветка. Mne padabaetstsa getaya kvetka. М__ п_________ г____ к______ M__ p___________ g_____ k______ Мне падабаецца гэтая кветка. Mne padabaetstsa getaya kvetka. ___ __________ _____ _______ ___ ____________ ______ _______ Мне падабаецца гэтая кветка. Mne padabaetstsa getaya kvetka.

Lo trovo carino.	П_-_о_м_, г_т_ м_л_. P_-_o_m_, g_t_ m_l_. Па-мойму, гэта міла. Pa-moymu, geta mіla. П________ г___ м____ P________ g___ m____ Па-мойму, гэта міла. Pa-moymu, geta mіla. _________ ____ _____ _________ ____ _____ Па-мойму, гэта міла. Pa-moymu, geta mіla.
Lo trovo interessante.	М_е з_а_ц_а г_т_ ц_к_в_м_ M_e z_a_t_t_a g_t_ t_і_a_y_. Мне здаецца гэта цікавым. Mne zdaetstsa geta tsіkavym. М__ з______ г___ ц_______ M__ z________ g___ t________ Мне здаецца гэта цікавым. Mne zdaetstsa geta tsіkavym. ___ _______ ____ ________ ___ _________ ____ _________ Мне здаецца гэта цікавым. Mne zdaetstsa geta tsіkavym.
Lo trovo meraviglioso.	П_-_о_м_, г_т_ ц_д_ў_а_ P_-_o_m_, g_t_ t_u_o_n_. Па-мойму, гэта цудоўна. Pa-moymu, geta tsudouna. П________ г___ ц_______ P________ g___ t________ Па-мойму, гэта цудоўна. Pa-moymu, geta tsudouna. _________ ____ ________ _________ ____ _________ Па-мойму, гэта цудоўна. Pa-moymu, geta tsudouna.

Lo trovo brutto.	Я д_м_ю_ г_т_ б_ы_к_. Y_ d_m_y_, g_t_ b_y_k_. Я думаю, гэта брыдка. Ya dumayu, geta brydka. Я д_____ г___ б______ Y_ d______ g___ b______ Я думаю, гэта брыдка. Ya dumayu, geta brydka. _ ______ ____ _______ __ _______ ____ _______ Я думаю, гэта брыдка. Ya dumayu, geta brydka.
Lo trovo noioso.	Я з_а_о_ж_ г_т_ н_д_ы_. Y_ z_a_h_d_h_ g_t_ n_d_y_. Я знаходжу гэта нудным. Ya znakhodzhu geta nudnym. Я з_______ г___ н______ Y_ z_________ g___ n______ Я знаходжу гэта нудным. Ya znakhodzhu geta nudnym. _ ________ ____ _______ __ __________ ____ _______ Я знаходжу гэта нудным. Ya znakhodzhu geta nudnym.
Lo trovo orribile.	П_-_о_м_, г_т_ ж_х_і_а_ P_-_o_m_, g_t_ z_a_h_і_a_ Па-мойму, гэта жахліва. Pa-moymu, geta zhakhlіva. П________ г___ ж_______ P________ g___ z_________ Па-мойму, гэта жахліва. Pa-moymu, geta zhakhlіva. _________ ____ ________ _________ ____ __________ Па-мойму, гэта жахліва. Pa-moymu, geta zhakhlіva.

Frasario

Lingue positive e lingue negative

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione