Frasario

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1 [uno]

Persone

1[一] 1 [Yī]	人称 rénchēng

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Gli Alfabeti

Le lingue permettono di comprendersi. Agli altri comunichiamo ciò che pensiamo o sentiamo. Anche la scrittura ha questa funzione e di essa si avvale la maggior parte delle lingue. La scrittura è contraddistinta da segni grafici, che possono sembrare diversi fra loro. Molti sistemi di scrittura sono composti da lettere e vengono definiti alfabetici. L’alfabeto è un insieme ordinato di segni grafici, associati alle parole in base a determinate regole. Ad ogni segno grafico corrisponde una determinata pronuncia. Il termine alfabeto viene dal greco, da alfa e beta, le prime due lettere. Nella storia esistono tantissimi alfabeti. Già più di 3000 anni fa gli uomini utilizzavano sistemi di scrittura. In un primo momento, le lettere rappresentavano simboli magici di cui soltanto poche persone conoscevano il significato. Successivamente, i segni grafici hanno perso il proprio valore simbolico. Oggi le lettere non hanno più alcun significato; solo associate ad altre acquistano un significato. I sistemi di scrittura come quello cinese seguono una logica diversa. I caratteri assomigliano a delle figure, che spiegano il significato delle parole. Quando scriviamo, codifichiamo il nostro pensiero. Utilizziamo dei segni grafici per mettere per iscritto le nostre conoscenze. Il nostro cervello ha imparato a decifrare l’alfabeto. Così, i segni grafici diventano parole e le parole si trasformano in idee. In questo modo, il testo potrà sopravvivere per secoli. Ed essere compreso, naturalmente …

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io	我 w_ 我 wǒ 我 w_ 我 wǒ _ __ 我 wǒ
io e te	我和你 w_ h_ n_ 我和你 wǒ hé nǐ 我和你 w_ h_ n_ 我和你 wǒ hé nǐ _ _ _ __ __ __ 我和你 wǒ hé nǐ
noi due	我_ 两_/_ w_m_n l_ǎ_g r_n_ l_ǎ 我们两人/俩 wǒmen liǎng rén/ liǎ 我_ 两___ w____ l____ r___ l__ 我们两人/俩 wǒmen liǎng rén/ liǎ __ ____ _____ _____ ____ ___ 我们两人/俩 wǒmen liǎng rén/ liǎ

lui	他 t_ 他 tā 他 t_ 他 tā _ __ 他 tā
lui e lei	他和她 t_ h_ t_ 他和她 tā hé tā 他和她 t_ h_ t_ 他和她 tā hé tā _ _ _ __ __ __ 他和她 tā hé tā
loro due	他_ 两_/_ t_m_n l_ǎ_g r_n_ l_ǎ 他们两人/俩 tāmen liǎng rén/ liǎ 他_ 两___ t____ l____ r___ l__ 他们两人/俩 tāmen liǎng rén/ liǎ __ ____ _____ _____ ____ ___ 他们两人/俩 tāmen liǎng rén/ liǎ

l’uomo	男_ n_n_é_ 男人 nánrén 男_ n_____ 男人 nánrén __ ______ 男人 nánrén
la donna	女_ n_r_n 女人 nǚrén 女_ n____ 女人 nǚrén __ _____ 女人 nǚrén
il bambino	孩_ h_i_i 孩子 háizi 孩_ h____ 孩子 háizi __ _____ 孩子 háizi

una famiglia	一_ 家_ y_g_ j_ā_í_g 一个家庭 yīgè jiātíng 一_ 家_ y___ j______ 一个家庭 yīgè jiātíng __ __ ____ _______ 一个家庭 yīgè jiātíng
la mia famiglia	我_ 家_ /_的家_ w_ d_ j_ā_í_g_ w_ d_ j_ā_é_ 我的家庭 /我的家人 wǒ de jiātíng/ wǒ de jiārén 我_ 家_ /__ 家_ w_ d_ j_______ w_ d_ j_____ 我的家庭 /我的家人 wǒ de jiātíng/ wǒ de jiārén __ __ ___ __ __ __ ________ __ __ ______ 我的家庭 /我的家人 wǒ de jiātíng/ wǒ de jiārén
La mia famiglia è qui.	我_ 家_ 在这_ 。 w_ d_ j_ā_í_g z_i z_è_ǐ_ 我的家庭在这里。 wǒ de jiātíng zài zhèlǐ. 我_ 家_ 在这_ 。 w_ d_ j______ z__ z_____ 我的家庭在这里。 wǒ de jiātíng zài zhèlǐ. __ __ _ __ _ __ __ _______ ___ ______ 我的家庭在这里。 wǒ de jiātíng zài zhèlǐ.

Io sono qui.	我在这_ 。 W_ z_i z_è_ǐ_ 我在这里。 Wǒ zài zhèlǐ. 我在这_ 。 W_ z__ z_____ 我在这里。 Wǒ zài zhèlǐ. _ _ __ _ __ ___ ______ 我在这里。 Wǒ zài zhèlǐ.
Tu sei qui.	你在这_ 。 N_ z_i z_è_ǐ_ 你在这里。 Nǐ zài zhèlǐ. 你在这_ 。 N_ z__ z_____ 你在这里。 Nǐ zài zhèlǐ. _ _ __ _ __ ___ ______ 你在这里。 Nǐ zài zhèlǐ.
Lui è qui e lei è qui.	他在这_ 和她在这_ 。 T_ z_i z_è_ǐ h_ t_ z_i z_è_ǐ_ 他在这里和她在这里。 Tā zài zhèlǐ hé tā zài zhèlǐ. 他在这_ 和她在这_ 。 T_ z__ z____ h_ t_ z__ z_____ 他在这里和她在这里。 Tā zài zhèlǐ hé tā zài zhèlǐ. _ _ __ _ _ _ __ _ __ ___ _____ __ __ ___ ______ 他在这里和她在这里。 Tā zài zhèlǐ hé tā zài zhèlǐ.

Noi siamo qui.	我_ 在这_ 。 W_m_n z_i z_è_ǐ_ 我们在这里。 Wǒmen zài zhèlǐ. 我_ 在这_ 。 W____ z__ z_____ 我们在这里。 Wǒmen zài zhèlǐ. __ _ __ _ _____ ___ ______ 我们在这里。 Wǒmen zài zhèlǐ.
Voi siete qui.	你_ 在这_ 。 N_m_n z_i z_è_ǐ_ 你们在这里。 Nǐmen zài zhèlǐ. 你_ 在这_ 。 N____ z__ z_____ 你们在这里。 Nǐmen zài zhèlǐ. __ _ __ _ _____ ___ ______ 你们在这里。 Nǐmen zài zhèlǐ.
Tutti loro sono qui.	他_ 都在这_ 。 T_m_n d_u z_i z_è_ǐ_ 他们都在这里。 Tāmen dōu zài zhèlǐ. 他_ 都在这_ 。 T____ d__ z__ z_____ 他们都在这里。 Tāmen dōu zài zhèlǐ. __ _ _ __ _ _____ ___ ___ ______ 他们都在这里。 Tāmen dōu zài zhèlǐ.

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