Frasario

MP3 A proposito del libro

56 [cinquantasei]

Sentimenti

‫56 [ستة وخمسون]‬ 56 [stat wakhamsun]	‫المشاعر ، الأحاسيس‬ almashaeir , al'ahasis

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Le lingue moderne sono oggetto di tanti studi da parte dei linguisti, che applicano metodi diversi di indagine.

Ma come parlavano gli uomini tanti secoli fa? E’davvero difficile trovare una risposta. Ciononostante, gli studiosi continuano le proprie ricerche, tentando di indagare l’origine delle lingue e ricostruirne le forme arcaiche. I ricercatori americani hanno fatto una scoperta molto interessante. Dopo aver analizzato più di 2000 lingue e le modalità con cui esse costruiscono la frase, hanno rilevato un risultato interessante: circa la metà delle lingue osserverebbe una struttura sintattica di tipo SOV. SOV sta per soggetto, oggetto, verbo. Oltre 700 lingue seguirebbero il tipo sintattico SVO. Infine, circa 160 lingue seguirebbero il modello VSO, 40 il modello VOS e 120 lingue combinerebbero i tipi sintattici. I sistemi meno frequenti sarebbero OVS e OSV. Pertanto, in base a questi studi, la maggior parte delle lingue impiegherebbe la struttura sintattica SOV. Ne sono esempio il persiano, il giapponese e il turco. Molte delle lingue viventi impiegherebbero il tipo SVO. Nella famiglia delle lingue indogermaniche prevarrebbe, infatti, questo modello. Secondo i ricercatori, la struttura sintattica impiegata in passato sarebbe stata quella SOV. L’evoluzione avrebbe poi apportato modifiche, che non è possibile ricostruire. Ci deve essere un motivo alla base dei diversi ordini sintattici, perché nell’evoluzione nulla accade per caso. Il cambiamento apporta sempre dei vantaggi… Anche i sentimenti parlano diverse lingue!

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aver voglia di	و_و_ ر_ب_ w_j_d r_g_b_ وجود رغبة wujud raghba و___ ر___ w____ r_____ وجود رغبة wujud raghba ____ ____ _____ ______ وجود رغبة wujud raghba
Abbiamo voglia.	ل_ي_ا ر_ب_ l_d_y_a r_g_b_ لدينا رغبة ladayna raghba ل____ ر___ l______ r_____ لدينا رغبة ladayna raghba _____ ____ _______ ______ لدينا رغبة ladayna raghba
Non abbiamo voglia.	‫_ا ر_ب_ ل_ي_ا_‬ l_ r_g_b_t l_d_y_a_ ‫لا رغبة لدينا.‬ la raghbat ladayna. ‫__ ر___ ل______ l_ r______ l_______ ‫لا رغبة لدينا.‬ la raghbat ladayna. ___ ____ _______ __ _______ ________ ‫لا رغبة لدينا.‬ la raghbat ladayna.

aver paura	‫_ل_ع_ر ب_ل_و_._ a_s_u_u_ b_a_k_a_f_. ‫الشعور بالخوف.‬ alshueur bialkhawfa. ‫______ ب_______ a_______ b__________ ‫الشعور بالخوف.‬ alshueur bialkhawfa. _______ ________ ________ ___________ ‫الشعور بالخوف.‬ alshueur bialkhawfa.
Ho paura.	‫_ش_ر ب_ل_و_ / أ_ا خ_ئ_._ a_h_e_r b_a_k_a_f / '_n_ k_a_i_a_ ‫أشعر بالخوف / أنا خائف.‬ ashueur bialkhawf / 'ana khayifa. ‫____ ب_____ / أ__ خ_____ a______ b________ / '___ k_______ ‫أشعر بالخوف / أنا خائف.‬ ashueur bialkhawf / 'ana khayifa. _____ ______ _ ___ ______ _______ _________ _ ____ ________ ‫أشعر بالخوف / أنا خائف.‬ ashueur bialkhawf / 'ana khayifa.
Non ho paura.	‫_س_ خ_ئ_ا_._ l_t k_a_f_a_. ‫لست خائفاً.‬ lst khayfaan. ‫___ خ_______ l__ k________ ‫لست خائفاً.‬ lst khayfaan. ____ ________ ___ _________ ‫لست خائفاً.‬ lst khayfaan.

aver tempo	ت_ف_ ا_و_ت t_a_i_ a_w_q_ توفر الوقت tuafir alwaqt ت___ ا____ t_____ a_____ توفر الوقت tuafir alwaqt ____ _____ ______ ______ توفر الوقت tuafir alwaqt
Lui ha tempo.	‫_د_ه و_ت_‬ l_a_h w_q_a_ ‫لديه وقت.‬ ldayh waqta. ‫____ و____ l____ w_____ ‫لديه وقت.‬ ldayh waqta. _____ _____ _____ ______ ‫لديه وقت.‬ ldayh waqta.
Lui non ha tempo.	‫_ا و_ت ل_ي_._ l_a w_q_ l_d_y_a_ ‫لا وقت لديه.‬ laa waqt ladayha. ‫__ و__ ل_____ l__ w___ l_______ ‫لا وقت لديه.‬ laa waqt ladayha. ___ ___ ______ ___ ____ ________ ‫لا وقت لديه.‬ laa waqt ladayha.

annoiarsi	ا_ش_و_ ب_ل_ل_ a_s_u_u_ b_a_m_l_l الشعور بالملل alshueur bialmulul ا_____ ب_____ a_______ b________ الشعور بالملل alshueur bialmulul ______ ______ ________ _________ الشعور بالملل alshueur bialmulul
Lei si annoia.	ه_ ت_ع_ ب_ل_ل_ h_ t_s_e_r b_a_m_l_l هي تشعر بالملل hi tasheur bialmulul ه_ ت___ ب_____ h_ t______ b________ هي تشعر بالملل hi tasheur bialmulul __ ____ ______ __ _______ _________ هي تشعر بالملل hi tasheur bialmulul
Lei non si annoia.	‫_ن_ا ل_ ت_ع_ ب_ل_ل_._ '_i_a_a l_ t_s_e_r b_a_m_l_. ‫إنها لا تشعر بالملل.‬ 'iinaha la tasheur bialmill. ‫____ ل_ ت___ ب_______ '______ l_ t______ b________ ‫إنها لا تشعر بالملل.‬ 'iinaha la tasheur bialmill. _____ __ ____ ________ _______ __ _______ _________ ‫إنها لا تشعر بالملل.‬ 'iinaha la tasheur bialmill.

aver fame	ا_ش_و_ ب_ل_و_ a_s_u_u_ b_a_j_e الشعور بالجوع alshueur bialjue ا_____ ب_____ a_______ b______ الشعور بالجوع alshueur bialjue ______ ______ ________ _______ الشعور بالجوع alshueur bialjue
Avete fame?	‫_ل أ_ت_ ج_ا_؟_ h_ '_n_u_ j_a_? ‫هل أنتم جياع؟‬ hl 'antum jyae? ‫__ أ___ ج_____ h_ '_____ j____ ‫هل أنتم جياع؟‬ hl 'antum jyae? ___ ____ ______ __ ______ _____ ‫هل أنتم جياع؟‬ hl 'antum jyae?
Non avete fame?	‫_ل_ت_ ج_ا_ا_؟_ a_i_t_m j_a_a_n_ ‫ألستم جياعاً؟‬ alistum jyaeaan? ‫_____ ج_______ a______ j_______ ‫ألستم جياعاً؟‬ alistum jyaeaan? ______ ________ _______ ________ ‫ألستم جياعاً؟‬ alistum jyaeaan?

aver sete	ا_ش_و_ب_ل_ط_ a_s_e_r_a_e_s_ الشعوربالعطش alshewrbaletsh ا___________ a_____________ الشعوربالعطش alshewrbaletsh ____________ ______________ الشعوربالعطش alshewrbaletsh
Loro hanno sete.	‫_م ع_ش_._ h_ e_t_h_a_ ‫هم عطشى.‬ hm eatshaa. ‫__ ع_____ h_ e_______ ‫هم عطشى.‬ hm eatshaa. ___ ______ __ ________ ‫هم عطشى.‬ hm eatshaa.
Loro non hanno sete.	‫_ي_و_ ع_ش_._ l_a_u_ e_t_h_a_ ‫ليسوا عطشى.‬ lyasuu eatshaa. ‫_____ ع_____ l_____ e_______ ‫ليسوا عطشى.‬ lyasuu eatshaa. ______ ______ ______ ________ ‫ليسوا عطشى.‬ lyasuu eatshaa.

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