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72 [soixante-douze]

devoir faire qc.

72 [tweeënzeventig]	iets moeten doen

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L'apprentissage et la lecture

L'apprentissage et la lecture fonctionnent ensemble. Cela vaut particulièrement pour l'apprentissage de langues étrangères. Si on veut apprendre correctement une nouvelle langue, il faut lire beaucoup de textes. En lisant de la littérature en langue étrangère, on traite des phrases entières. Ainsi, notre cerveau apprend le vocabulaire et la grammaire dans un contexte. Cela l'aide à bien mémoriser les nouveaux contenus. Notre mémoire a beaucoup plus de difficultés à retenir des mots de vocabulaire isolés. Pendant la lecture, nous apprenons quelle signification les mots peuvent avoir. Cela nous permet de développer un sens de la nouvelle langue. Naturellement, la littérature en langue étrangère ne doit pas être trop difficile. Des nouvelles modernes ou des romans policiers sont souvent distrayants. Les journaux quotidiens ont l'avantage d'être toujours actuels. Les livres pour enfants ou les bandes dessinées aussi se prêtent bien à l'apprentissage des langues étrangères. Les images facilitent la compréhension de la nouvelle langue. Quelle que soit la littérature choisie, il faut qu'elle soit vivante ! C'est-à-dire qu'il doit se passer beaucoup de choses afin que la langue soit variée. Ceux qui ne trouvent rien peuvent aussi utiliser des livres spécialisés. On trouve beaucoup de livres avec des textes simples pour débutants. L'important est de toujours utiliser un dictionnaire pendant la lecture. Dès qu'on ne comprend pas un mot, on devrait rechercher sa signification. Notre cerveau est activé par la lecture et apprend vite les nouveautés. Pour tous les mots incompris, on constitue un fichier. Ainsi, on peut les répéter souvent. On peut aussi marquer en couleur les mots inconnus lors de la lecture. La fois suivante, on les reconnaît tout de suite. En lisant beaucoup dans une langue étrangère, on fait rapidement des progrès. Car notre cerveau apprend vite à imiter la langue. Il se peut qu'un jour, on pense aussi dans la langue étrangère…

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devoir	m_e_e_ moeten m_____ moeten ______ moeten
Je dois envoyer une lettre.	I_ m_e_ d_ b_i_f v_r_t_r_n_ Ik moet de brief versturen. I_ m___ d_ b____ v_________ Ik moet de brief versturen. __ ____ __ _____ __________ Ik moet de brief versturen.
Je dois payer l’hôtel.	I_ m_e_ h_t h_t_l b_t_l_n_ Ik moet het hotel betalen. I_ m___ h__ h____ b_______ Ik moet het hotel betalen. __ ____ ___ _____ ________ Ik moet het hotel betalen.

Tu dois te lever tôt.	J_ m_e_ v_o_g o_s_a_n_ Je moet vroeg opstaan. J_ m___ v____ o_______ Je moet vroeg opstaan. __ ____ _____ ________ Je moet vroeg opstaan.
Tu dois beaucoup travailler.	J_ m_e_ v_e_ w_r_e_. Je moet veel werken. J_ m___ v___ w______ Je moet veel werken. __ ____ ____ _______ Je moet veel werken.
Tu dois être à l’heure.	J_ m_e_ s_i_t z_j_. Je moet stipt zijn. J_ m___ s____ z____ Je moet stipt zijn. __ ____ _____ _____ Je moet stipt zijn.

Il doit faire le plein.	H_j m_e_ t_n_e_. Hij moet tanken. H__ m___ t______ Hij moet tanken. ___ ____ _______ Hij moet tanken.
Il doit réparer la voiture.	H_j m_e_ d_ a_t_ r_p_r_r_n_ Hij moet de auto repareren. H__ m___ d_ a___ r_________ Hij moet de auto repareren. ___ ____ __ ____ __________ Hij moet de auto repareren.
Il doit laver la voiture.	H_j m_e_ d_ a_t_ w_s_e_. Hij moet de auto wassen. H__ m___ d_ a___ w______ Hij moet de auto wassen. ___ ____ __ ____ _______ Hij moet de auto wassen.

Elle doit faire des achats.	Z_j m_e_ i_k_p_n d_e_. Zij moet inkopen doen. Z__ m___ i______ d____ Zij moet inkopen doen. ___ ____ _______ _____ Zij moet inkopen doen.
Elle doit faire le ménage dans l’appartement.	Z_j m_e_ d_ w_n_n_ s_h_o_m_k_n_ Zij moet de woning schoonmaken. Z__ m___ d_ w_____ s___________ Zij moet de woning schoonmaken. ___ ____ __ ______ ____________ Zij moet de woning schoonmaken.
Elle doit laver le linge.	Z_j m_e_ d_ w_s d_e_. Zij moet de was doen. Z__ m___ d_ w__ d____ Zij moet de was doen. ___ ____ __ ___ _____ Zij moet de was doen.

Nous devons aller tout de suite à l’école.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ s_h_o_. Wij moeten zo meteen naar school. W__ m_____ z_ m_____ n___ s______ Wij moeten zo meteen naar school. ___ ______ __ ______ ____ _______ Wij moeten zo meteen naar school.
Nous devons aller tout de suite au travail.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ h_t w_r_. Wij moeten zo meteen naar het werk. W__ m_____ z_ m_____ n___ h__ w____ Wij moeten zo meteen naar het werk. ___ ______ __ ______ ____ ___ _____ Wij moeten zo meteen naar het werk.
Nous devons aller tout de suite chez le médecin.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ d_ d_k_e_. Wij moeten zo meteen naar de dokter. W__ m_____ z_ m_____ n___ d_ d______ Wij moeten zo meteen naar de dokter. ___ ______ __ ______ ____ __ _______ Wij moeten zo meteen naar de dokter.

Vous devez attendre le bus.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ b_s w_c_t_n_ Jullie moeten op de bus wachten. J_____ m_____ o_ d_ b__ w_______ Jullie moeten op de bus wachten. ______ ______ __ __ ___ ________ Jullie moeten op de bus wachten.
Vous devez attendre le train.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ t_e_n w_c_t_n_ Jullie moeten op de trein wachten. J_____ m_____ o_ d_ t____ w_______ Jullie moeten op de trein wachten. ______ ______ __ __ _____ ________ Jullie moeten op de trein wachten.
Vous devez attendre le taxi.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ t_x_ w_c_t_n_ Jullie moeten op de taxi wachten. J_____ m_____ o_ d_ t___ w_______ Jullie moeten op de taxi wachten. ______ ______ __ __ ____ ________ Jullie moeten op de taxi wachten.

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