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Les transports publics

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Les génies des langues

La plupart des gens sont heureux de parler une langue étrangère. Mais il existe aussi des personnes qui maîtrisent plus de 70 langues. Elles parlent toutes ces langues couramment et les écrivent correctement. On pourrait donc dire qu'elles sont hyperpolyglottes. Le phénomène du multilinguisme est connu depuis des siècles. On trouve de nombreux rapports sur des personnes avec un tel talent. Mais on n'a pas encore précisément étudié d'où vient ce talent. Il existe plusieurs théories scientifiques à ce sujet. Certains chercheurs pensent que le cerveau des polyglottes est structuré différemment. Cette différence est particulièrement visible dans l'aire de Broca. C'est dans cette zone du cerveau que le langage est produit. Chez les polyglottes, les cellules de cette zone sont construites autrement. Il est possible que ce soit la raison pour laquelle elles traitent mieux les informations. Cependant il faudrait poursuivre la recherche dans ce domaine pour confirmer cette théorie. Il se peut aussi que ce soit juste une motivation particulière qui soit décisive. Les enfants apprennent très vite les langues étrangères au contact d'autres enfants. Cela est dû à leur volonté de s'intégrer lorsqu'ils jouent. Ils voudraient faire partie du groupe et communiquer avec les autres. Leur réussite dépend donc de leur volonté de s'intégrer. Selon une autre théorie, apprendre fait augmenter le volume du cerveau. Ainsi, plus on apprend et plus on apprend facilement. Les langues qui se ressemblent s'apprennent également plus facilement. Quand on parle danois, on apprend donc rapidement le suédois ou le norvégien. De nombreuses questions restent encore sans réponse. Mais ce qui est sûr, c'est que l'intelligence ne joue aucun rôle. Certaines personnes parlent plusieurs langues malgré une intelligence limitée. Mais même le plus grand génie des langues a besoin de beaucoup de discipline. Cela nous console quand même un peu, n'est-ce pas ?

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Où est l’arrêt du bus ?	W_a_ i_ d_ b_s_a_t_? Waar is de bushalte? W___ i_ d_ b________ Waar is de bushalte? ____ __ __ _________ Waar is de bushalte?
Quel bus va dans le centre-ville ?	W_l_e b_s r_j_t e_ n_a_ h_t c_n_r_m_ Welke bus rijdt er naar het centrum? W____ b__ r____ e_ n___ h__ c_______ Welke bus rijdt er naar het centrum? _____ ___ _____ __ ____ ___ ________ Welke bus rijdt er naar het centrum?
Quelle ligne dois-je prendre ?	W_l_e b_s m_e_ i_ n_m_n_ Welke bus moet ik nemen? W____ b__ m___ i_ n_____ Welke bus moet ik nemen? _____ ___ ____ __ ______ Welke bus moet ik nemen?

Est-ce que je dois changer ?	M_e_ i_ o_e_s_a_p_n_ Moet ik overstappen? M___ i_ o___________ Moet ik overstappen? ____ __ ____________ Moet ik overstappen?
Où dois-je changer ?	W_a_ m_e_ i_ o_e_s_a_p_n_ Waar moet ik overstappen? W___ m___ i_ o___________ Waar moet ik overstappen? ____ ____ __ ____________ Waar moet ik overstappen?
Combien coûte un billet ?	H_e_e_l k_s_ e_n k_a_t_e_ Hoeveel kost een kaartje? H______ k___ e__ k_______ Hoeveel kost een kaartje? _______ ____ ___ ________ Hoeveel kost een kaartje?

Combien y a-t-il d’arrêts jusqu’au centre-ville ?	H_e_e_l h_l_e_ z_j_ h_t n_a_ h_t c_n_r_m_ Hoeveel haltes zijn het naar het centrum? H______ h_____ z___ h__ n___ h__ c_______ Hoeveel haltes zijn het naar het centrum? _______ ______ ____ ___ ____ ___ ________ Hoeveel haltes zijn het naar het centrum?
Vous devez descendre ici.	U m_e_ h_e_ u_t_t_p_e_. U moet hier uitstappen. U m___ h___ u__________ U moet hier uitstappen. _ ____ ____ ___________ U moet hier uitstappen.
Vous devez descendre à l’arrière.	U m_e_ a_h_e_a_n u_t_t_p_e_. U moet achteraan uitstappen. U m___ a________ u__________ U moet achteraan uitstappen. _ ____ _________ ___________ U moet achteraan uitstappen.

Le prochain métro arrive dans cinq minutes.	D_ v_l_e_d_ m_t_o k_m_ o_e_ 5 m_n_t_n_ De volgende metro komt over 5 minuten. D_ v_______ m____ k___ o___ 5 m_______ De volgende metro komt over 5 minuten. __ ________ _____ ____ ____ _ ________ De volgende metro komt over 5 minuten.
Le prochain tram arrive dans dix minutes.	D_ v_l_e_d_ t_a_ k_m_ o_e_ 1_ m_n_t_n_ De volgende tram komt over 10 minuten. D_ v_______ t___ k___ o___ 1_ m_______ De volgende tram komt over 10 minuten. __ ________ ____ ____ ____ __ ________ De volgende tram komt over 10 minuten.
Le prochain bus arrive dans quinze minutes.	D_ v_l_e_d_ b_s k_m_ o_e_ 1_ m_n_t_n_ De volgende bus komt over 15 minuten. D_ v_______ b__ k___ o___ 1_ m_______ De volgende bus komt over 15 minuten. __ ________ ___ ____ ____ __ ________ De volgende bus komt over 15 minuten.

Quand part le dernier métro ?	W_n_e_r g_a_ d_ l_a_s_e m_t_o_ Wanneer gaat de laatste metro? W______ g___ d_ l______ m_____ Wanneer gaat de laatste metro? _______ ____ __ _______ ______ Wanneer gaat de laatste metro?
Quand part le dernier tram ?	W_n_e_r g_a_ d_ l_a_s_e t_a_? Wanneer gaat de laatste tram? W______ g___ d_ l______ t____ Wanneer gaat de laatste tram? _______ ____ __ _______ _____ Wanneer gaat de laatste tram?
Quand part le dernier bus ?	W_n_e_r g_a_ d_ l_a_s_e b_s_ Wanneer gaat de laatste bus? W______ g___ d_ l______ b___ Wanneer gaat de laatste bus? _______ ____ __ _______ ____ Wanneer gaat de laatste bus?

Avez-vous un billet ?	H_e_t u e_n k_a_t_e_ Heeft u een kaartje? H____ u e__ k_______ Heeft u een kaartje? _____ _ ___ ________ Heeft u een kaartje?
Un billet ? – Non, je n’en ai pas.	E_n k_a_t_e_ – N_e_ i_ h_b g_e_ k_a_t_e_ Een kaartje? – Nee, ik heb geen kaartje. E__ k_______ – N___ i_ h__ g___ k_______ Een kaartje? – Nee, ik heb geen kaartje. ___ ________ _ ____ __ ___ ____ ________ Een kaartje? – Nee, ik heb geen kaartje.
Alors vous devez payer une amende.	D_n m_e_ u e_n b_e_e b_t_l_n_ Dan moet u een boete betalen. D__ m___ u e__ b____ b_______ Dan moet u een boete betalen. ___ ____ _ ___ _____ ________ Dan moet u een boete betalen.

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