français » néerlandais | 17 [dix-sept] | A la maison

17 [zeventien] Rondom het huis

Voici notre maison.	Hier is ons huis.
Le toit est en haut.	Het dak is boven.
La cave est en bas.	De kelder is beneden.
Il y a un jardin derrière la maison.	Achter het huis is de tuin.
Aucune rue ne passe devant la maison.	Voor het huis is er geen straat.
Il y a des arbres à côté de la maison.	Er staan bomen naast het huis.
Voici mon appartement.	Hier is mijn woning.
Voici la cuisine et la salle de bain.	Hier zijn de keuken en badkamer.
Voilà la salle de séjour et la chambre à coucher.	Daar zijn de woon- en slaapkamer.
La porte d’entrée est fermée.	De voordeur is gesloten.
Mais les fenêtres sont ouvertes.	Maar de ramen zijn open.
Il fait chaud aujourd’hui.	Het is heet vandaag.
Nous allons dans la salle de séjour.	Wij gaan naar de woonkamer.
Il y a un sofa et un fauteuil.	Daar is een sofa en een fauteuil.
Asseyez-vous !	Neemt u plaats!
Mon ordinateur est là-bas.	Daar staat mijn computer.
Ma chaîne stéréo est là-bas.	Daar staat mijn stereo.
La télévision est toute neuve.	De televisie is helemaal nieuw.

Apprentissage et types de mémoire

Quelqu'un faisant peu de progrès lors de l'apprentissage n'a peut-être pas de bonnes méthodes. Cela signifie que sa façon d'apprendre ne correspond pas à son type de mémoire. En général, on distingue quatre types de mémoire. Ces types de mémoire sont associés aux organes sensoriels. Il y a la mémoire auditive, visuelle, communicative et kinésique. Lorsqu'on a une mémoire de type auditif, on retient le mieux ce qu'on entend. Par exemple on se souvient bien des mélodies. Lors de l'apprentissage, on se fait la lecture à soi-même, on apprend le vocabulaire à voix haute. On est souvent amené à se parler à soi-même. Les CD ou les exposés sont particulièrement utiles. Lorsqu'on a une mémoire de type visuel, on retient le mieux ce qu'on voit. Dans ce cas, c'est donc la lecture d'informations qui est importante. Lors de l'apprentissage, on prend beaucoup de notes. On apprécie aussi d'apprendre avec des images, des tableaux, des fiches. On lit beaucoup et on rêve souvent et en couleurs. C'est dans un bel entourage qu'on apprend le mieux. Lorsqu'on a une mémoire de type communicatif, on préfère les conversations et les discussions. On a besoin d'interaction, du dialogue avec les autres. En cours, on pose beaucoup de questions et on aime apprendre au sein d'un groupe. Lorsqu'on a une mémoire de type kinésique, on apprend par le mouvement. On préfère la méthode learning by doing, on veut tout essayer. Lors de l'apprentissage, on est actif avec son corps ou on mâche du chewing-gum. On ne veut pas de théorie, mais des expériences. L'important, c'est que presque tout le monde est une combinaison de ces différents types. Il n'y a donc personne qui ne présente qu'un seul type. C'est pourquoi nous apprenons le mieux lorsque tous nos organes sensoriels sont sollicités. Alors notre cerveau s'active à plusieurs niveaux et enregistre bien la nouveauté. Ecoutez, lisez et discutez du vocabulaire ! Et ensuite, faites du sport !