Frazlibro

MP3

37 [tridek sep]

Survoje

37 [zevenendertig]	Onderweg

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La lingvotalenta bebo

Eĉ antaŭ ol ili kapablas paroli, la beboj scias multe pri lingvoj. Tion montris diversaj eksperimentoj. La disvolviĝon de la infanoj oni esploras en specialaj porbebaj laboratorioj. Tiuokaze ankaŭ esploriĝas kiel la infanoj lernas lingvojn. La beboj estas evidente pli inteligentaj ol ni opiniis ĝis nun. Ekde sia sesmonatiĝo ili havas multajn lingvajn kapablojn. Ili rekonas ekzemple sian gepatran lingvon. La francaj kaj germanaj beboj malsame reagas aŭdante iujn sonojn. Malsamaj akcentaj ŝablonoj produktas diferencan konduton. La beboj havas do senton pri la akcento de sia lingvo. La tre junaj infanoj ankaŭ povas memorigi plurajn vortojn. La gepatroj tre gravas por la lingva disvolviĝo de la beboj. Ĉar la beboj bezonas interagon ekde la naskiĝo. Ili volas komuniki kun panjo kaj paĉjo. Sed la interagon devas akompani pozitivaj emocioj. La gepatroj ne devas esti streĉitaj parolante kun sia bebo. Estas ankaŭ malbone kiam ili nur tre malmulte parolas kun ĝi. La streĉiĝo aŭ la silento povas havi negativajn sekvojn por la beboj. Ilia lingva disvolviĝo povas esti malfavore influita. Sed la beboj jam eklernas en la ventro! Ili reagas al la parolo eĉ antaŭ sia naskiĝo. Ili povas precize percepti akustikajn signalojn. Post la naskiĝo ili rekonas tiujn signalojn denove. La naskiĝontaj infanoj ankaŭ lernas la ritmojn de la lingvoj. La beboj povas jam en la ventro aŭdi la voĉon de sia patrino. Oni do jam povas paroli al naskiĝontaj infanoj. Sed tion oni ne troigu… La infano ankoraŭ havos sufiĉe da tempo por praktiki post la naskiĝo!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Li motorciklas.	H_j r_j_t o_ z_j_ m_t_r_i_t_. Hij rijdt op zijn motorfiets. H__ r____ o_ z___ m__________ Hij rijdt op zijn motorfiets. ___ _____ __ ____ ___________ Hij rijdt op zijn motorfiets.
Li biciklas.	H_j r_j_t o_ z_j_ f_e_s_ Hij rijdt op zijn fiets. H__ r____ o_ z___ f_____ Hij rijdt op zijn fiets. ___ _____ __ ____ ______ Hij rijdt op zijn fiets.
Li piediras.	H_j g_a_ t_ v_e_. Hij gaat te voet. H__ g___ t_ v____ Hij gaat te voet. ___ ____ __ _____ Hij gaat te voet.

Li ŝipas.	H_j v_a_t m_t h_t s_h_p_ Hij vaart met het schip. H__ v____ m__ h__ s_____ Hij vaart met het schip. ___ _____ ___ ___ ______ Hij vaart met het schip.
Li boatas.	H_j v_a_t m_t d_ b_o_. Hij vaart met de boot. H__ v____ m__ d_ b____ Hij vaart met de boot. ___ _____ ___ __ _____ Hij vaart met de boot.
Li naĝas.	H_j z_e_t_ Hij zwemt. H__ z_____ Hij zwemt. ___ ______ Hij zwemt.

Ĉu estas danĝere ĉi-tie?	I_ h_t h_e_ g_v_a_l_j_? Is het hier gevaarlijk? I_ h__ h___ g__________ Is het hier gevaarlijk? __ ___ ____ ___________ Is het hier gevaarlijk?
Ĉu estas danĝere sole petveturi?	I_ h_t g_v_a_l_j_ o_ a_l_e_ t_ l_f_e_? Is het gevaarlijk om alleen te liften? I_ h__ g_________ o_ a_____ t_ l______ Is het gevaarlijk om alleen te liften? __ ___ __________ __ ______ __ _______ Is het gevaarlijk om alleen te liften?
Ĉu estas danĝere nokte promeni?	I_ h_t g_v_a_l_j_ o_ ’_ n_c_t_ t_ g_a_ w_n_e_e_? Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen? I_ h__ g_________ o_ ’_ n_____ t_ g___ w________ Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen? __ ___ __________ __ __ ______ __ ____ _________ Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen?

Ni vojeraris.	W_j z_j_ v_r_e_r_ g_r_d_n_ Wij zijn verkeerd gereden. W__ z___ v_______ g_______ Wij zijn verkeerd gereden. ___ ____ ________ ________ Wij zijn verkeerd gereden.
Ni estas sur la malĝusta vojo.	W_j z_t_e_ o_ d_ v_r_e_r_e w_g_ Wij zitten op de verkeerde weg. W__ z_____ o_ d_ v________ w___ Wij zitten op de verkeerde weg. ___ ______ __ __ _________ ____ Wij zitten op de verkeerde weg.
Ni devas retroiri.	W_j m_e_e_ o_k_r_n_ Wij moeten omkeren. W__ m_____ o_______ Wij moeten omkeren. ___ ______ ________ Wij moeten omkeren.

Kie parkeblas ĉi-tie?	W_a_ m_g j_ h_e_ p_r_e_e_? Waar mag je hier parkeren? W___ m__ j_ h___ p________ Waar mag je hier parkeren? ____ ___ __ ____ _________ Waar mag je hier parkeren?
Ĉu estas parkejo ĉi-tie?	I_ e_ h_e_ e_n p_r_e_r_l_a_s_ Is er hier een parkeerplaats? I_ e_ h___ e__ p_____________ Is er hier een parkeerplaats? __ __ ____ ___ ______________ Is er hier een parkeerplaats?
Kiom longe parkeblas ĉi-tie?	H_e l_n_ k_n j_ h_e_ p_r_e_e_? Hoe lang kun je hier parkeren? H__ l___ k__ j_ h___ p________ Hoe lang kun je hier parkeren? ___ ____ ___ __ ____ _________ Hoe lang kun je hier parkeren?

Ĉu vi skias?	S_i_t u_ Skiet u? S____ u_ Skiet u? _____ __ Skiet u?
Ĉu vi suprenveturas per skilifto?	G_a_ u m_t d_ s_i_i_t n_a_ b_v_n_ Gaat u met de skilift naar boven? G___ u m__ d_ s______ n___ b_____ Gaat u met de skilift naar boven? ____ _ ___ __ _______ ____ ______ Gaat u met de skilift naar boven?
Ĉu oni povas lupreni skiojn ĉi-tie?	K_n j_ h_e_ s_i_s h_r_n_ Kun je hier ski’s huren? K__ j_ h___ s____ h_____ Kun je hier ski’s huren? ___ __ ____ _____ ______ Kun je hier ski’s huren?

Frazlibro

La lingvotalenta bebo

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon