Llibre de frases

MP3

64 [seixanta-quatre]

Negació 1

64 [ሱሳንኣርባዕተን] 64 [susani’ariba‘iteni]	ኣሉታ 1 aluta 1

Tria com vols veure la traducció:

Llenguatge creatiu

La creativitat és avui un tret molt valorat. Tothom vol ser creatiu. A les persones creatives se les té per intel·ligents. També el nostre llenguatge hauria de ser creatiu. En un altre temps la gent intentava parlar el més correctament possible. Avui es tracta, més aviat, d'arribar a parlar el més creativament possible. La publicitat i els nous mitjans de comunicació són un exemple d'això. Ensenyen com es pot jugar amb la llengua. Durant els darrers 50 anys l'interès per la creativitat no ha fet més que augmentar sense parar. Fins i tot les investigacions s'han fixat en la qüestió. Psicòlegs, pedagogs i filòsofs investiguen els processos creatius. La creativitat es defineix com la capacitat de crear coses noves. Per tant, un llenguatge creatiu és aquell capaç de produir noves formes lingüístiques. Que poden ser tant paraules com estructures gramaticals. En estudiar un llenguatge creatiu, els lingüistes poden arribar a saber la manera en què els idiomes canvien. No tots els individus comprenen els nous elements lingüístics. Per poder valorar la creativitat lingüística és necessari tenir coneixements. Primer s'ha de saber com és el funcionament d'una llengua. I a més cal tenir coneixements sobre el món en què viuen els parlants. Només així es pot comprendre el que ells volen dir. Pot servir d'exemple l'argot juvenil. Nens i joves inventen contínuament nous termes. Sovint, els adults no entenen aquestes paraules. Hi ha fins i tot diccionaris específics que aclareixen el lèxic del llenguatge juvenil. Però que sovint queden desfasats en el transcurs d'una generació! Amb tot, les llengües creatives poden ser apreses. Hi ha instructors que ofereixen cursos pel seu aprenentatge. La regla més important és sempre: desperta la teva veu interior!

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

No entenc la paraula.	እ_ ቃ_ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī k_a_i a_i_e_e_i_a_i_i_ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini። እ_ ቃ_ ኣ________ i__ k____ a_______________ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini። __ __ _________ ___ _____ ________________ እዚ ቃል ኣይተረድኣንን። izī k’ali ayiteredi’anini።
No entenc la frase.	እ_ ም_እ_ሓ_ብ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī m_l_’_-_̣_s_b_ a_i_e_e_i_a_i_i_ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini። እ_ ም______ ኣ________ i__ m_____________ a_______________ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini። __ _______ _________ ___ ______________ ________________ እቲ ምሉእ-ሓሳብ ኣይተረድኣንን። itī milu’i-ḥasabi ayiteredi’anini።
No entenc el significat.	እ_ ት_ጉ_ ኣ_ተ_ድ_ን_። i_ī t_r_g_m_ a_i_e_e_i_a_i_i_ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini። እ_ ት___ ኣ________ i__ t_______ a_______________ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini። __ ____ _________ ___ ________ ________________ እቲ ትርጉም ኣይተረድኣንን። itī tirigumi ayiteredi’anini።

el mestre	እ_ መ_ህ_ i_ī m_m_h_r_ እቲ መምህር itī memihiri እ_ መ___ i__ m_______ እቲ መምህር itī memihiri __ ____ ___ ________ እቲ መምህር itī memihiri
Entén el mestre?	ነ_ መ_ህ_ ት_ዱ_ ዲ_ም_ n_t_ m_m_h_r_ t_r_d_w_ d_h_u_i_ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi? ነ_ መ___ ት___ ዲ___ n___ m_______ t_______ d_______ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi? __ ____ ____ ____ ____ ________ ________ ________ ነቲ መምህር ትርዱዎ ዲኹም? netī memihiri tiriduwo dīẖumi?
Sí, l’entenc bé.	እ_፣ ጽ_ቕ እ_ ዝ_ድ_። i_e_ t_’_b_k_’_ i_e z_r_d_’_። እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o። እ__ ጽ__ እ_ ዝ____ i___ t_________ i__ z________ እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o። ___ ___ __ _____ ____ __________ ___ _________ እወ፣ ጽቡቕ እየ ዝርድኦ። iwe፣ ts’ibuḵ’i iye ziridi’o።

la mestra	እ_ መ_ህ_ i_a m_m_h_r_ እታ መምህር ita memihiri እ_ መ___ i__ m_______ እታ መምህር ita memihiri __ ____ ___ ________ እታ መምህር ita memihiri
Entén la mestra?	ነ_ መ_ህ_ ት_ድ_ዎ ዲ_ም_ n_t_ m_m_h_r_ t_r_d_’_w_ d_h_u_i_ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi? ነ_ መ___ ት____ ዲ___ n___ m_______ t_________ d_______ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi? __ ____ _____ ____ ____ ________ __________ ________ ነታ መምህር ትርድኡዎ ዲኹም? neta memihiri tiridi’uwo dīẖumi?
Sí, l’entenc bé.	እ_፣ ጽ_ቕ ጌ_ እ_ድ_። i_e_ t_’_b_k_’_ g_r_ i_i_i_a_ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a። እ__ ጽ__ ጌ_ እ____ i___ t_________ g___ i_______ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a። ___ ___ __ _____ ____ __________ ____ ________ እወ፣ ጽቡቕ ጌረ እርድኣ። iwe፣ ts’ibuḵ’i gēre iridi’a።

la gent	እ_ም ሰ_ት i_o_i s_b_t_ እቶም ሰባት itomi sebati እ__ ሰ__ i____ s_____ እቶም ሰባት itomi sebati ___ ___ _____ ______ እቶም ሰባት itomi sebati
Entén la gent?	ነ_ም ሰ_ት ት_ድ_ዎ_ ዲ_ም_ n_t_m_ s_b_t_ t_r_d_’_w_m_ d_h_u_i_ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi? ነ__ ሰ__ ት_____ ዲ___ n_____ s_____ t___________ d_______ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi? ___ ___ ______ ____ ______ ______ ____________ ________ ነቶም ሰባት ትርድኡዎም ዲኹም? netomi sebati tiridi’uwomi dīẖumi?
No, no l’entenc gaire bé.	ኖ_ ጽ_ቕ ጌ_ ኣ_ር_ኦ_ን_የ_ n_፣ t_’_b_k_’_ g_r_ a_i_i_i_o_i_i_y_። ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye። ኖ_ ጽ__ ጌ_ ኣ_________ n__ t_________ g___ a________________ ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye። __ ___ __ __________ ___ __________ ____ _________________ ኖ፣ ጽቡቕ ጌረ ኣይርድኦምን‘የ። no፣ ts’ibuḵ’i gēre ayiridi’omini‘ye።

la xicota	እ_ ኣ_ቃ_ት i_a a_i_’_r_t_ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti እ_ ኣ____ i__ a_________ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti __ _____ ___ __________ እታ ኣፍቃሪት ita afik’arīti
Té xicota vostè?	ኣ_ቃ_ት ኣ_ት_ም ዶ_ a_i_’_r_t_ a_a_i_u_i d_? ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do? ኣ____ ኣ____ ዶ_ a_________ a________ d__ ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do? _____ _____ __ __________ _________ ___ ኣፍቃሪት ኣላትኩም ዶ? afik’arīti alatikumi do?
Sí, en tinc.	እ_ ኣ_ት_። i_e a_a_i_ī_ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī። እ_ ኣ____ i__ a_______ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī። __ _____ ___ ________ እወ ኣላትኒ። iwe alatinī።

la filla	እ_ ው_ድ_ጓ_) i_a w_l_d_(_w_l_) እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali) እ_ ው______ i__ w____________ እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali) __ _______ ___ _____________ እታ ውላድ(ጓል) ita wiladi(gwali)
Té una filla vostè?	ው_ድ ኣ_ት_ም ዶ_ w_l_d_ a_a_i_u_i d_? ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do? ው__ ኣ____ ዶ_ w_____ a________ d__ ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do? ___ _____ __ ______ _________ ___ ውላድ ኣላትኩም ዶ? wiladi alatikumi do?
No, no en tinc.	ኖ የ_ለ_ን_ n_ y_b_l_y_n_። ኖ የብለይን። no yebileyini። ኖ የ_____ n_ y__________ ኖ የብለይን። no yebileyini። _ ______ __ ___________ ኖ የብለይን። no yebileyini።

Llibre de frases

Llenguatge creatiu

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació