Llibre de frases

MP3

88 [vuitanta-vuit]

Passat dels verbs modals 2

88 [осумдесет и осум] 88 [osoomdyesyet i osoom]	Минато на модалните глаголи 2 Minato na modalnitye gulaguoli 2

Tria com vols veure la traducció:

Els nadons poden aprendre regles gramaticals

Els nens creixen molt de pressa. I també aprenen molt ràpid! Encara no s'ha investigat com aprenen els nens. El procés d'aprenentatge succeeix automàticament. Els nens no s'adonen que estan aprenent. Però cada dia que passa són capaços de fer més coses. Això és evident en el cas de l'idioma. En el seu primer mes de vida dels nadons només saben cridar. Amb uns pocs mesos poden pronunciar paraules curtes. Basant-se en aquestes paraules arriben a construir frases. A partir d'un cert moment, els nens parlen la seva llengua materna. Per desgràcia, amb la gent gran això no succeeix igual. Per aprendre necessiten llibres o altre tipus de material. Només així poden conèixer, per exemple, les regles gramaticals. Els nadons, en canvi, ja als quatre mesos estan aprenent gramàtica! Uns científics van ensenyar a nadons alemanys regles gramaticals d'altres llengües. Els van recitar en veu alta frases en italià. Les frases eren portadores d'estructures sintàctiques necessàries. Els nadons van escoltar les frases correctes durant aproximadament un quart d'hora. A continuació, se'ls va tornar a recitar noves frases. Aquest cop, però, algunes de les frases no eren correctes. Es van mesurar les ones cerebrals dels nadons mentre escoltaven les frases. Els investigadors van poder conèixer així la reacció del seu cervell davant les frases. I van descobrir que els nadons reaccionaven de manera diferent! Encara aprendre les frases en molt poc temps, eren capaços de detectar els errors. Per descomptat, els nadons no entenen per què algunes frases són incorrectes. S'orientaven només pels models recitats. Però això és suficient per aprendre una llengua – almenys si ets un nadó...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

El meu fill no volia jugar amb nines.	М_ј_т с_н н_ с_к_ш_ д_ с_ и_р_ с_ к_к_а_а_ M_ј_t s_n n_e s_k_s_y_ d_ s_ i_u_a s_ k_o_l_t_. Мојот син не сакаше да си игра со куклата. Moјot sin nye sakashye da si igura so kooklata. М____ с__ н_ с_____ д_ с_ и___ с_ к_______ M____ s__ n__ s_______ d_ s_ i____ s_ k________ Мојот син не сакаше да си игра со куклата. Moјot sin nye sakashye da si igura so kooklata. _____ ___ __ ______ __ __ ____ __ ________ _____ ___ ___ ________ __ __ _____ __ _________ Мојот син не сакаше да си игра со куклата. Moјot sin nye sakashye da si igura so kooklata.
La meva filla no volia jugar a futbol.	М_ј_т_ ќ_р_а н_ с_к_ш_ д_ и_р_ ф_д_а_. M_ј_t_ k_y_r_a n_e s_k_s_y_ d_ i_u_a f_o_b_l_ Мојата ќерка не сакаше да игра фудбал. Moјata kjyerka nye sakashye da igura foodbal. М_____ ќ____ н_ с_____ д_ и___ ф______ M_____ k______ n__ s_______ d_ i____ f_______ Мојата ќерка не сакаше да игра фудбал. Moјata kjyerka nye sakashye da igura foodbal. ______ _____ __ ______ __ ____ _______ ______ _______ ___ ________ __ _____ ________ Мојата ќерка не сакаше да игра фудбал. Moјata kjyerka nye sakashye da igura foodbal.
La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs.	М_ј_т_ ж_н_ н_ с_к_ш_ с_ м_н_ д_ и_р_ ш_х_ M_ј_t_ ʐ_e_a n_e s_k_s_y_ s_ m_e_y_ d_ i_u_a s_a_h_ Мојата жена не сакаше со мене да игра шах. Moјata ʐyena nye sakashye so myenye da igura shakh. М_____ ж___ н_ с_____ с_ м___ д_ и___ ш___ M_____ ʐ____ n__ s_______ s_ m_____ d_ i____ s_____ Мојата жена не сакаше со мене да игра шах. Moјata ʐyena nye sakashye so myenye da igura shakh. ______ ____ __ ______ __ ____ __ ____ ____ ______ _____ ___ ________ __ ______ __ _____ ______ Мојата жена не сакаше со мене да игра шах. Moјata ʐyena nye sakashye so myenye da igura shakh.

Els meus fills no van voler fer una passejada.	М_и_е д_ц_ н_ с_к_а д_ с_ ш_т_а_. M_i_y_ d_e_z_ n_e s_k_a d_ s_e s_y_t_a_. Моите деца не сакаа да се шетаат. Moitye dyetza nye sakaa da sye shyetaat. М____ д___ н_ с____ д_ с_ ш______ M_____ d_____ n__ s____ d_ s__ s________ Моите деца не сакаа да се шетаат. Moitye dyetza nye sakaa da sye shyetaat. _____ ____ __ _____ __ __ _______ ______ ______ ___ _____ __ ___ _________ Моите деца не сакаа да се шетаат. Moitye dyetza nye sakaa da sye shyetaat.
Ells no volien endreçar l’habitació.	Т_е н_ с_к_а д_ ј_ р_с_р_н_т с_б_т_. T_y_ n_e s_k_a d_ ј_ r_s_r_e_a_ s_b_t_. Тие не сакаа да ја раскренат собата. Tiye nye sakaa da јa raskryenat sobata. Т__ н_ с____ д_ ј_ р________ с______ T___ n__ s____ d_ ј_ r_________ s______ Тие не сакаа да ја раскренат собата. Tiye nye sakaa da јa raskryenat sobata. ___ __ _____ __ __ _________ _______ ____ ___ _____ __ __ __________ _______ Тие не сакаа да ја раскренат собата. Tiye nye sakaa da јa raskryenat sobata.
Ells no volien anar al llit.	Т_е н_ с_к_а д_ п_ј_а_ в_ к_е_е_. T_y_ n_e s_k_a d_ p_ј_a_ v_ k_y_v_e_. Тие не сакаа да појдат во кревет. Tiye nye sakaa da poјdat vo kryevyet. Т__ н_ с____ д_ п_____ в_ к______ T___ n__ s____ d_ p_____ v_ k________ Тие не сакаа да појдат во кревет. Tiye nye sakaa da poјdat vo kryevyet. ___ __ _____ __ ______ __ _______ ____ ___ _____ __ ______ __ _________ Тие не сакаа да појдат во кревет. Tiye nye sakaa da poјdat vo kryevyet.

Ell no podia menjar gelats.	Т_ј н_ с_е_ш_ д_ ј_д_ с_а_о_е_. T_ј n_e s_y_y_s_y_ d_ ј_d_e s_a_o_y_d_ Тој не смееше да јаде сладолед. Toј nye smyeyeshye da јadye sladolyed. Т__ н_ с_____ д_ ј___ с________ T__ n__ s_________ d_ ј____ s_________ Тој не смееше да јаде сладолед. Toј nye smyeyeshye da јadye sladolyed. ___ __ ______ __ ____ _________ ___ ___ __________ __ _____ __________ Тој не смееше да јаде сладолед. Toј nye smyeyeshye da јadye sladolyed.
Ell no podia menjar xocolata.	Т_ј н_ с_е_ш_ д_ ј_д_ ч_к_л_д_. T_ј n_e s_y_y_s_y_ d_ ј_d_e c_o_o_a_a_ Тој не смееше да јаде чоколада. Toј nye smyeyeshye da јadye chokolada. Т__ н_ с_____ д_ ј___ ч________ T__ n__ s_________ d_ ј____ c_________ Тој не смееше да јаде чоколада. Toј nye smyeyeshye da јadye chokolada. ___ __ ______ __ ____ _________ ___ ___ __________ __ _____ __________ Тој не смееше да јаде чоколада. Toј nye smyeyeshye da јadye chokolada.
Ell no podia menjar caramels.	Т_ј н_ с_е_ш_ д_ ј_д_ б_м_о_и_ T_ј n_e s_y_y_s_y_ d_ ј_d_e b_m_o_i_ Тој не смееше да јаде бомбони. Toј nye smyeyeshye da јadye bomboni. Т__ н_ с_____ д_ ј___ б_______ T__ n__ s_________ d_ ј____ b_______ Тој не смееше да јаде бомбони. Toј nye smyeyeshye da јadye bomboni. ___ __ ______ __ ____ ________ ___ ___ __________ __ _____ ________ Тој не смееше да јаде бомбони. Toј nye smyeyeshye da јadye bomboni.

Em podia desitjar alguna cosa.	Ј_с с_е_в д_ с_ п_с_к_м н_ш_о_ Ј_s s_y_y_v d_ s_ p_s_k_m n_e_h_o_ Јас смеев да си посакам нешто. Јas smyeyev da si posakam nyeshto. Ј__ с____ д_ с_ п______ н_____ Ј__ s______ d_ s_ p______ n_______ Јас смеев да си посакам нешто. Јas smyeyev da si posakam nyeshto. ___ _____ __ __ _______ ______ ___ _______ __ __ _______ ________ Јас смеев да си посакам нешто. Јas smyeyev da si posakam nyeshto.
Em vaig poder comprar un vestit.	Ј_с с_е_в д_ с_ к_п_м ф_с_а_. Ј_s s_y_y_v d_ s_ k_o_a_ f_o_t_n_ Јас смеев да си купам фустан. Јas smyeyev da si koopam foostan. Ј__ с____ д_ с_ к____ ф______ Ј__ s______ d_ s_ k_____ f_______ Јас смеев да си купам фустан. Јas smyeyev da si koopam foostan. ___ _____ __ __ _____ _______ ___ _______ __ __ ______ ________ Јас смеев да си купам фустан. Јas smyeyev da si koopam foostan.
Vaig poder prendre un bombó de praliné.	Ј_с с_е_в д_ с_ з_м_м б_н_о_и_р_. Ј_s s_y_y_v d_ s_ z_e_a_ b_n_o_i_e_a_ Јас смеев да си земам бонбониера. Јas smyeyev da si zyemam bonboniyera. Ј__ с____ д_ с_ з____ б__________ Ј__ s______ d_ s_ z_____ b___________ Јас смеев да си земам бонбониера. Јas smyeyev da si zyemam bonboniyera. ___ _____ __ __ _____ ___________ ___ _______ __ __ ______ ____________ Јас смеев да си земам бонбониера. Јas smyeyev da si zyemam bonboniyera.

Que podies fumar a l’avió?	С_е_ш_ л_ д_ п_ш_ш в_ а_и_н_т_ S_y_y_s_y_ l_ d_ p_o_h_s_ v_ a_i_n_t_ Смееше ли да пушиш во авионот? Smyeyeshye li da pooshish vo avionot? С_____ л_ д_ п____ в_ а_______ S_________ l_ d_ p_______ v_ a_______ Смееше ли да пушиш во авионот? Smyeyeshye li da pooshish vo avionot? ______ __ __ _____ __ ________ __________ __ __ ________ __ ________ Смееше ли да пушиш во авионот? Smyeyeshye li da pooshish vo avionot?
Que podies beure cervesa a l’hospital?	С_е_ш_ л_ в_ б_л_и_а_а д_ п_е_ п_в_? S_y_y_s_y_ l_ v_ b_l_i_z_t_ d_ p_y_s_ p_v_? Смееше ли во болницата да пиеш пиво? Smyeyeshye li vo bolnitzata da piyesh pivo? С_____ л_ в_ б________ д_ п___ п____ S_________ l_ v_ b_________ d_ p_____ p____ Смееше ли во болницата да пиеш пиво? Smyeyeshye li vo bolnitzata da piyesh pivo? ______ __ __ _________ __ ____ _____ __________ __ __ __________ __ ______ _____ Смееше ли во болницата да пиеш пиво? Smyeyeshye li vo bolnitzata da piyesh pivo?
Que podies portar el gos a l’hotel?	С_е_ш_ л_ к_ч_т_ д_ г_ з_м_ш с_ с_б_ в_ х_т_л_т_ S_y_y_s_y_ l_ k_o_h_e_o d_ g_o z_e_y_s_ s_ s_e_y_ v_ k_o_y_l_t_ Смееше ли кучето да го земеш со себе во хотелот? Smyeyeshye li koochyeto da guo zyemyesh so syebye vo khotyelot? С_____ л_ к_____ д_ г_ з____ с_ с___ в_ х_______ S_________ l_ k________ d_ g__ z_______ s_ s_____ v_ k_________ Смееше ли кучето да го земеш со себе во хотелот? Smyeyeshye li koochyeto da guo zyemyesh so syebye vo khotyelot? ______ __ ______ __ __ _____ __ ____ __ ________ __________ __ _________ __ ___ ________ __ ______ __ __________ Смееше ли кучето да го земеш со себе во хотелот? Smyeyeshye li koochyeto da guo zyemyesh so syebye vo khotyelot?

Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard.	Н_ р_с_у_т_т д_ц_т_ с_е_ј_ д_л_о д_ о_т_н_т н_д_о_. N_ r_s_o_s_o_ d_e_z_t_ s_y_y_ј_ d_l_u_ d_ o_t_n_t n_d_o_. На распустот децата смееја долго да останат надвор. Na raspoostot dyetzata smyeyeјa dolguo da ostanat nadvor. Н_ р________ д_____ с_____ д____ д_ о______ н______ N_ r_________ d_______ s_______ d_____ d_ o______ n______ На распустот децата смееја долго да останат надвор. Na raspoostot dyetzata smyeyeјa dolguo da ostanat nadvor. __ _________ ______ ______ _____ __ _______ _______ __ __________ ________ ________ ______ __ _______ _______ На распустот децата смееја долго да останат надвор. Na raspoostot dyetzata smyeyeјa dolguo da ostanat nadvor.
Podien jugar molt de temps al pati.	Т_е с_е_ј_ д_л_о д_ с_ и_р_а_ в_ д_о_о_. T_y_ s_y_y_ј_ d_l_u_ d_ s_ i_u_a_t v_ d_o_o_. Тие смееја долго да си играат во дворот. Tiye smyeyeјa dolguo da si iguraat vo dvorot. Т__ с_____ д____ д_ с_ и_____ в_ д______ T___ s_______ d_____ d_ s_ i______ v_ d______ Тие смееја долго да си играат во дворот. Tiye smyeyeјa dolguo da si iguraat vo dvorot. ___ ______ _____ __ __ ______ __ _______ ____ ________ ______ __ __ _______ __ _______ Тие смееја долго да си играат во дворот. Tiye smyeyeјa dolguo da si iguraat vo dvorot.
Podien quedar-se desperts fins tard.	Т_е с_е_ј_ д_л_о д_ о_т_н_т б_д_и_ T_y_ s_y_y_ј_ d_l_u_ d_ o_t_n_t b_o_n_. Тие смееја долго да останат будни. Tiye smyeyeјa dolguo da ostanat boodni. Т__ с_____ д____ д_ о______ б_____ T___ s_______ d_____ d_ o______ b______ Тие смееја долго да останат будни. Tiye smyeyeјa dolguo da ostanat boodni. ___ ______ _____ __ _______ ______ ____ ________ ______ __ _______ _______ Тие смееја долго да останат будни. Tiye smyeyeјa dolguo da ostanat boodni.

Llibre de frases

Els nadons poden aprendre regles gramaticals

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació