Llibre de frases

MP3

64 [seixanta-quatre]

Negació 1

64 [алпыс төрт] 64 [alpıs tört]	Теріске шығару 1 Teriske şığarw 1

Tria com vols veure la traducció:

Llenguatge creatiu

La creativitat és avui un tret molt valorat. Tothom vol ser creatiu. A les persones creatives se les té per intel·ligents. També el nostre llenguatge hauria de ser creatiu. En un altre temps la gent intentava parlar el més correctament possible. Avui es tracta, més aviat, d'arribar a parlar el més creativament possible. La publicitat i els nous mitjans de comunicació són un exemple d'això. Ensenyen com es pot jugar amb la llengua. Durant els darrers 50 anys l'interès per la creativitat no ha fet més que augmentar sense parar. Fins i tot les investigacions s'han fixat en la qüestió. Psicòlegs, pedagogs i filòsofs investiguen els processos creatius. La creativitat es defineix com la capacitat de crear coses noves. Per tant, un llenguatge creatiu és aquell capaç de produir noves formes lingüístiques. Que poden ser tant paraules com estructures gramaticals. En estudiar un llenguatge creatiu, els lingüistes poden arribar a saber la manera en què els idiomes canvien. No tots els individus comprenen els nous elements lingüístics. Per poder valorar la creativitat lingüística és necessari tenir coneixements. Primer s'ha de saber com és el funcionament d'una llengua. I a més cal tenir coneixements sobre el món en què viuen els parlants. Només així es pot comprendre el que ells volen dir. Pot servir d'exemple l'argot juvenil. Nens i joves inventen contínuament nous termes. Sovint, els adults no entenen aquestes paraules. Hi ha fins i tot diccionaris específics que aclareixen el lèxic del llenguatge juvenil. Però que sovint queden desfasats en el transcurs d'una generació! Amb tot, les llengües creatives poden ser apreses. Hi ha instructors que ofereixen cursos pel seu aprenentatge. La regla més important és sempre: desperta la teva veu interior!

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

No entenc la paraula.	М_н б_л с_з_і т_с_н_е_м_н_ M_n b_l s_z_i t_s_n_e_m_n_ Мен бұл сөзді түсінбеймін. Men bul sözdi tüsinbeymin. М__ б__ с____ т___________ M__ b__ s____ t___________ Мен бұл сөзді түсінбеймін. Men bul sözdi tüsinbeymin. ___ ___ _____ ____________ ___ ___ _____ ____________ Мен бұл сөзді түсінбеймін. Men bul sözdi tüsinbeymin.
No entenc la frase.	М_н б_л с_й_е_д_ т_с_н_е_м_н_ M_n b_l s_y_e_d_ t_s_n_e_m_n_ Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. Men bul söylemdi tüsinbeymin. М__ б__ с_______ т___________ M__ b__ s_______ t___________ Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. Men bul söylemdi tüsinbeymin. ___ ___ ________ ____________ ___ ___ ________ ____________ Мен бұл сөйлемді түсінбеймін. Men bul söylemdi tüsinbeymin.
No entenc el significat.	М_н м_ғ_н_с_н т_с_н_е_м_н_ M_n m_ğ_n_s_n t_s_n_e_m_n_ Мен мағынасын түсінбеймін. Men mağınasın tüsinbeymin. М__ м________ т___________ M__ m________ t___________ Мен мағынасын түсінбеймін. Men mağınasın tüsinbeymin. ___ _________ ____________ ___ _________ ____________ Мен мағынасын түсінбеймін. Men mağınasın tüsinbeymin.

el mestre	М_ғ_л_м а_а_ M_ğ_l_m a_a_ Мұғалім ағай Muğalim ağay М______ а___ M______ a___ Мұғалім ағай Muğalim ağay _______ ____ _______ ____ Мұғалім ағай Muğalim ağay
Entén el mestre?	С_з м_ғ_л_м а_а_д_ т_с_н_с_з б_? S_z m_ğ_l_m a_a_d_ t_s_n_s_z b_? Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? Siz muğalim ağaydı tüsinesiz be? С__ м______ а_____ т________ б__ S__ m______ a_____ t________ b__ Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? Siz muğalim ağaydı tüsinesiz be? ___ _______ ______ _________ ___ ___ _______ ______ _________ ___ Сіз мұғалім ағайды түсінесіз бе? Siz muğalim ağaydı tüsinesiz be?
Sí, l’entenc bé.	И_, м_н о_ы ж_қ_ы т_с_н_м_ Ï_, m_n o_ı j_q_ı t_s_n_m_ Иә, мен оны жақсы түсінем. Ïä, men onı jaqsı tüsinem. И__ м__ о__ ж____ т_______ Ï__ m__ o__ j____ t_______ Иә, мен оны жақсы түсінем. Ïä, men onı jaqsı tüsinem. ___ ___ ___ _____ ________ ___ ___ ___ _____ ________ Иә, мен оны жақсы түсінем. Ïä, men onı jaqsı tüsinem.

la mestra	м_ғ_л_м а_а_ m_ğ_l_m a_a_ мұғалім апай muğalim apay м______ а___ m______ a___ мұғалім апай muğalim apay _______ ____ _______ ____ мұғалім апай muğalim apay
Entén la mestra?	С_з м_ғ_л_м а_а_д_ т_с_н_с_з б_? S_z m_ğ_l_m a_a_d_ t_s_n_s_z b_? Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? Siz muğalim apaydı tüsinesiz be? С__ м______ а_____ т________ б__ S__ m______ a_____ t________ b__ Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? Siz muğalim apaydı tüsinesiz be? ___ _______ ______ _________ ___ ___ _______ ______ _________ ___ Сіз мұғалім апайды түсінесіз бе? Siz muğalim apaydı tüsinesiz be?
Sí, l’entenc bé.	И_, м_н о_ы ж_қ_ы т_с_н_м_ Ï_a_ m_n o_ı j_q_ı t_s_n_m_ Ия, мен оны жақсы түсінем. Ïya, men onı jaqsı tüsinem. И__ м__ о__ ж____ т_______ Ï___ m__ o__ j____ t_______ Ия, мен оны жақсы түсінем. Ïya, men onı jaqsı tüsinem. ___ ___ ___ _____ ________ ____ ___ ___ _____ ________ Ия, мен оны жақсы түсінем. Ïya, men onı jaqsı tüsinem.

la gent	А_а_д_р A_a_d_r Адамдар Adamdar А______ A______ Адамдар Adamdar _______ _______ Адамдар Adamdar
Entén la gent?	С_з а_а_д_р_ы т_с_н_с_з б_? S_z a_a_d_r_ı t_s_n_s_z b_? Сіз адамдарды түсінесіз бе? Siz adamdardı tüsinesiz be? С__ а________ т________ б__ S__ a________ t________ b__ Сіз адамдарды түсінесіз бе? Siz adamdardı tüsinesiz be? ___ _________ _________ ___ ___ _________ _________ ___ Сіз адамдарды түсінесіз бе? Siz adamdardı tüsinesiz be?
No, no l’entenc gaire bé.	Ж_қ_ м_н о_а_д_ о_ш_ ж_қ_ы т_с_н_е_м_н_ J_q_ m_n o_a_d_ o_ş_ j_q_ı t_s_n_e_m_n_ Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. Joq, men olardı onşa jaqsı tüsinbeymin. Ж___ м__ о_____ о___ ж____ т___________ J___ m__ o_____ o___ j____ t___________ Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. Joq, men olardı onşa jaqsı tüsinbeymin. ____ ___ ______ ____ _____ ____________ ____ ___ ______ ____ _____ ____________ Жоқ, мен оларды онша жақсы түсінбеймін. Joq, men olardı onşa jaqsı tüsinbeymin.

la xicota	қ_р_ы q_r_ı құрбы qurbı қ____ q____ құрбы qurbı _____ _____ құрбы qurbı
Té xicota vostè?	С_з_і_ қ_р_ы_ы_ б_р м_? S_z_i_ q_r_ı_ı_ b_r m_? Сіздің құрбыңыз бар ма? Sizdiñ qurbıñız bar ma? С_____ қ_______ б__ м__ S_____ q_______ b__ m__ Сіздің құрбыңыз бар ма? Sizdiñ qurbıñız bar ma? ______ ________ ___ ___ ______ ________ ___ ___ Сіздің құрбыңыз бар ма? Sizdiñ qurbıñız bar ma?
Sí, en tinc.	И_, м_н_ң қ_р_ы_ б_р_ Ï_, m_n_ñ q_r_ı_ b_r_ Иә, менің құрбым бар. Ïä, meniñ qurbım bar. И__ м____ қ_____ б___ Ï__ m____ q_____ b___ Иә, менің құрбым бар. Ïä, meniñ qurbım bar. ___ _____ ______ ____ ___ _____ ______ ____ Иә, менің құрбым бар. Ïä, meniñ qurbım bar.

la filla	қ_з q_z қыз qız қ__ q__ қыз qız ___ ___ қыз qız
Té una filla vostè?	С_з_і_ қ_з_ң_з б_р м_? S_z_i_ q_z_ñ_z b_r m_? Сіздің қызыңыз бар ма? Sizdiñ qızıñız bar ma? С_____ қ______ б__ м__ S_____ q______ b__ m__ Сіздің қызыңыз бар ма? Sizdiñ qızıñız bar ma? ______ _______ ___ ___ ______ _______ ___ ___ Сіздің қызыңыз бар ма? Sizdiñ qızıñız bar ma?
No, no en tinc.	Ж_қ_ м_н_ң қ_з_м ж_қ_ J_q_ m_n_ñ q_z_m j_q_ Жоқ, менің қызым жоқ. Joq, meniñ qızım joq. Ж___ м____ қ____ ж___ J___ m____ q____ j___ Жоқ, менің қызым жоқ. Joq, meniñ qızım joq. ____ _____ _____ ____ ____ _____ _____ ____ Жоқ, менің қызым жоқ. Joq, meniñ qızım joq.

Llibre de frases

Llenguatge creatiu

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació