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1 [бір] Адамдар

1 [bir] Adamdar

yo	мен; men
yo y tú	мен және сен; men jäne sen
nosotros / nosotras dos	біз екеуіміз; biz ekewimiz
él	ол; ol
él y ella	олар; olar
ellos / ellas dos	екеуі де; ekewi de
el hombre	еркек; erkek
la mujer	әйел; äyel
el niño	бала; bala
una familia	отбасы; otbası
mi familia	менің отбасым; meniñ otbasım
Mi familia está aquí.	Менің отбасым осында.; Meniñ otbasım osında.
Yo estoy aquí.	Мен осындамын.; Men osındamın.
Tú estás aquí.	Сен осындасың.; Sen osındasıñ.
Él está aquí y ella está aquí.	Олар осында.; Olar osında.
Nosotros /-as estamos aquí.	Біз осындамыз.; Biz osındamız.
Vosotros /-as estáis aquí.	Сендер осындасыңдар.; Sender osındasıñdar.
Todos /-as ellos /-as están aquí.	Олар бәрі осында.; Olar bäri osında.

Alfabetos

Con los idiomas podemos comunicarnos. Le transmitimos a los otros lo que pensamos o sentimos. También la escritura cumple esa función. La mayoría de las lenguas se escriben. La escritura se forma a partir de signos. Estos signos o caracteres pueden ser diversos. Muchas escrituras constan de letras. Se llaman escrituras alfabéticas. Un alfabeto es un conjunto ordenado de signos gráficos. Estos signos se combinan según determinadas reglas para formar las palabras. A cada signo corresponde un sonido particular. El término ‘alfabeto’ proviene del griego. Los griegos llamaban las dos primeras letras ‘alfa’ y ‘beta’. A lo largo de la historia se han utilizado muchos alfabetos diferentes. Ya hace más de 3.000 años que los hombres emplean caracteres escritos. Al principio, estos signos gráficos se consideraban símbolos mágicos. Pocas personas conocían su significado. Más tarde los signos perdieron su naturaleza simbólica. Hoy las letras no tienen significado. Solo de su combinación con otras letras se origina un sentido. Hay escrituras, como la chinesa, que funcionan de otra manera. Escrituras cuyos caracteres muchas veces son como dibujos del concepto que representan. Cuando escribimos, codificamos nuestros pensamientos. Utilizamos signos para fijar nuestro saber. Nuestro cerebro ha aprendido a leer el alfabeto. Los caracteres se convierten en palabras, las palabras en ideas. De este modo un texto puede sobrevivir durante siglos. Y seguir siendo comprendido.