محتويات الكتاب
29 [تسعة وعشرون] |
فى المطعم 1
|
|
২৯ [ ঊনত্রিশ] |
||
রেস্টুরেন্ট ১ – এ
|
|
هل هذه الطاولة شاغرة؟
|
এই টেবিলটা কি খালি?
ē'i ṭēbilaṭā ki khāli?
|
||
|
من فضلك، لائحة الطعام.
|
দয়া করে আমাকে মেনু দিন ৷
Daẏā karē āmākē mēnu dina
|
||
|
بما تنصحني؟
|
আপনি কি সুপারিশ করেন?
āpani ki supāriśa karēna?
| ||
|
أريد كأساً من الجعة؟.
|
আমার একটা বিয়ার চাই ৷
Āmāra ēkaṭā biẏāra cā'i
|
||
|
أريد مياه معدنية.
|
আমার একটা মিনারেল ওয়াটার চাই ৷
āmāra ēkaṭā minārēla ōẏāṭāra cā'i
|
||
|
أريد عصير البرتقال.
|
আমার একটা কমলালেবুর রস (জুস) চাই ৷
āmāra ēkaṭā kamalālēbura rasa (jusa) cā'i
| ||
|
أريد فنجان قهوة.
|
আমার একটা কফি চাই ৷
āmāra ēkaṭā kaphi cā'i
|
||
|
أريد القهوة مع الحليب.
|
আমার দুধ সহ একটা কফি চাই ৷
āmāra dudha saha ēkaṭā kaphi cā'i
|
||
|
مع السكر، من فضلك.
|
দয়া করে চিনি দেবেন ৷
daẏā karē cini dēbēna
| ||
|
أريد فنجان شاي.
|
আমার একটা চা চাই ৷
āmāra ēkaṭā cā cā'i
|
||
|
أريد الشاي مع الليمون.
|
আমার একটা লেবু চা চাই ৷
āmāra ēkaṭā lēbu cā cā'i
|
||
|
أريد الشاي مع الحليب.
|
আমার একটা দুধ চা চাই ৷
āmāra ēkaṭā dudha cā cā'i
| ||
|
ألديكم سجائر؟
|
আপনার কাছে সিগারেট আছে?
āpanāra kāchē sigārēṭa āchē?
|
||
|
ألديكم منفضة؟
|
আপনার কাছে ছাইদানি আছে?
Āpanāra kāchē chā'idāni āchē?
|
||
|
ألديكم ولاعة؟
|
আপনার কাছে আগুন আছে?
Āpanāra kāchē āguna āchē?
| ||
|
تنقصني شوكة.
|
আমার কাছে কাঁটা চামচ নেই ৷
Āmāra kāchē kām̐ṭā cāmaca nē'i
|
||
|
ينقصني سكين.
|
আমার কাছে ছুরি নেই ৷
āmāra kāchē churi nē'i
|
||
|
تنقصني ملعقة.
|
আমার কাছে চামচ নেই ৷
āmāra kāchē cāmaca nē'i
| ||
القواعد النحوية تمنع الكذب!كل لغة لديها علامة خاصة.و البعض لديها خصائصها التي تجعلها في جميع أنحاء العالم فريدة من نوعها. تنتمي اللغة تريو إلي مثل هذه اللغات. و هي لغة تنتمي إلي عائلة من لغات الهنود بأمريكا الجنوبية. حوالي 2000 شخص في البرازيل و سورينام يتحدثون بها. و أهم ما يميز لغة التريو هو قواعدها اللغوية. لأنها تجبر المتحدثين دائما علي قول الحقيقة. و يكون المسؤول عن ذلك ما يسمي بالنهايات المحبطة. يتم إضافة هذه النهاية إلي الأقعال. فهي تظهر مدي مصداقية الجملة. مثال بسيط يظهر كيف يتم ذلك. فنقول مثلا: ذهب الطفل إلي المدرسة. في لغة التريو يجب علي المتحدث أن يضيف نهاية محددة إلي الفعل. عن طريق تلك النهاية يستطيع المرء اخبار عما اذا كان رأي الطفل بنفسه فعلا. إنه يستطيع أيضا التعبير إنه يعرف ذلك من الآخرين. أو من خلال النهايات يفهم المرء إنه كذبا. فعلي المتحدث أن يحدد أثناء حديثه. فهذا يعني إن عليه اخبار الآخرين مدي حقيقة كلامه. و بالتالي لا يستطيع أن يبقي علي شئ باعتباره سرا أو تجميله. و عندما يتجاهل متحدث التريو النهايات يعتبر كذابا. تعتبر اللغة الهولندية هي اللغة الرسمية في سورينام. و تعتبر الترجمة من الهولندية إلي التريو مشكلة. لأن معظم اللغات هي أقل دقة بكثير. فهي تمكن الباحثين من أن يظلوا غامضين. لذا فإن كثيرا من المترجمين الشفهوين لا يمكن الأخذ بأقوالهم. من خلال ذلك يكون الاتصال بين متحدثي التريو بصعوبة بمكان. و لعل أن النهايات المحبطة هذه ستكون أيضا ذات ميزة في اللغات الأخري! ليس فقط في لغة السياسة. |
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 العربية - بنغالي للمبتدئين
|