svenska » bengali | 43 [fyrtiotre] | På zoo

৪৩ [তেতাল্লিশ] চিড়িয়াখানায়

43 [tētālliśa] ciṛiẏākhānāẏa

Där är zoot.	চিড়িয়াখানা ওখানে ৷; ciṛiẏākhānā ōkhānē
Där är girafferna.	ওখানে জিরাফ আছে ৷; ōkhānē jirāpha āchē
Var är björnarna?	ভাল্লুক কোথায়?; bhālluka kōthāẏa?
Var är elefanterna?	হাতি কোথায়?; Hāti kōthāẏa?
Var är ormarna?	সাপ কোথায়?; Sāpa kōthāẏa?
Var är lejonen?	সিংহ কোথায়?; Sinha kōthāẏa?
Jag har en kamera.	আমার কাছে একটা ক্যামেরা আছে ৷; Āmāra kāchē ēkaṭā kyāmērā āchē
Jag har också en filmkamera.	আমার কাছে একটা ভিডিও ক্যামেরাও আছে ৷; āmāra kāchē ēkaṭā bhiḍi'ō kyāmērā'ō āchē
Var finns ett batteri?	আমি ব্যাটারি কোথায় পাব?; āmi byāṭāri kōthāẏa pāba?
Var är pingvinerna?	পেঙ্গুইন কোথায়?; Pēṅgu'ina kōthāẏa?
Var finns kängururna?	ক্যাঙ্গারু কোথায়?; Kyāṅgāru kōthāẏa?
Var är noshörningarna?	গণ্ডার কোথায়?; Gaṇḍāra kōthāẏa?
Var finns en toalett?	টয়লেট / পায়খানা কোথায়?; Ṭaẏalēṭa / pāẏakhānā kōthāẏa?
Där är ett kafé.	ওখানে একটা ক্যাফে আছে ৷; Ōkhānē ēkaṭā kyāphē āchē
Där är en restaurang.	ওখানে একটা রেস্টুরেন্ট আছে ৷; ōkhānē ēkaṭā rēsṭurēnṭa āchē
Var är kamelerna?	উট কোথায়?; uṭa kōthāẏa?
Var är gorillorna och sebrorna?	গোরিলা আর জেব্রা কোথায়?; Gōrilā āra jēbrā kōthāẏa?
Var är tigrarna och krokodilerna?	বাঘ আর কুমির কোথায়?; Bāgha āra kumira kōthāẏa?

Språk och musik

Musik är ett globalt fenomen. Alla jordens människor gör musik. Och musik förstås i alla kulturer. En vetenskaplig studie har bevisat detta. Västerländsk musik spelades för en isolerad folkstam. Denna afrikanska folkstam hade ingen tillgång till den moderna världen. Ändå hörde de om det var glada eller sorgliga sånger. Varför det är så, har ännu inte undersökts. Men musiken verkar vara ett språk utan gränser. Och vi har alla på något sätt lärt oss hur man tolkar den på rätt sätt. Men musik har ingen evolutionär fördel. Att vi ändå kan förstå den, är förknippat med vårt språk. Därför att musik och språk hör ihop. De bearbetas på samma sätt i hjärnan. De fungerar också på ett liknande sätt. Båda kombinerar toner och ljud enligt specifika regler. Till och med bebisar förstår musik. Det lärde de sig i livmodern. Där hör de melodin av moderns språk. När de sedan kommer till världen kan de förstå musik. Man skulle kunna säga att musiken imiterar språkmelodin. Känslor uttrycks också genom hastighet i både språk och musik. Så med hjälp av vår språkkunskap förstår vi känslor i musiken. Däremot lär sig ofta musikaliska människor språk lättare. Många musiker memorerar språk som melodier. På så sätt kan de komma ihåg språk bättre. Något som är intressant, är att vaggvisor över hela världen låter väldigt lika. Det visar hur internationellt musikens språk är. Och det är kanske också det vackraste av alla språk…