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16 [seize]

Les saisons et le temps

16 [ዓሰርተሽዱሽተ] 16 [‘aseriteshidushite]	እዋናት-ዓመትን ኩነታት ኣየርን iwanati-‘ametini kunetati ayerini

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L'apprentissage précoce

De nos jours, les langues étrangères sont de plus en plus importantes. Cela est aussi valable pour la vie professionnelle. Le nombre de personnes apprenant des langues étrangères est donc en augmentation. Beaucoup de parents aussi souhaitent que leurs enfants apprennent les langues étrangères. Le plus tôt est le mieux. Il existe déjà de nombreuses écoles primaires internationales dans le monde. Les écoles maternelles offrant un enseignement plurilingue rencontrent aussi de plus en plus de succès. Cela présente beaucoup d'avantages de démarrer l'apprentissage si tôt. Cela est dû au développement du cerveau. Les structures du langage dans le cerveau se développent jusqu'à l'âge de 4 ans. Ces réseaux neuronaux nous aident lors de l'apprentissage. Plus tard, ces structures se développent moins bien. Les enfants plus âgés et les adultes apprennent les langues beaucoup plus difficilement. C'est pourquoi nous devrions stimuler activement le développement précoce de notre cerveau. En bref, le plus tôt est le mieux. Mais il y a aussi des personnes qui critiquent l'apprentissage précoce. Elles craignent que le plurilinguisme ne surmène les petits enfants. D'autre part, le risque qu'ils n'apprennent aucune langue correctement existe. D'un point de vue scientifique, ces doutes sont pourtant infondés. La plupart des linguistes et des neuropsychologues sont optimistes. Leurs études sur le sujet donnent des résultats positifs. Ainsi, les enfants prennent en général beaucoup de plaisir à apprendre les langues étrangères. De plus, lorsque les enfants apprennent des langues étrangères, ils réfléchissent aussi à leur propre langue. C'est pourquoi ils apprennent aussi leur langue maternelle lors de l'apprentissage des langues. Ils profitent alors de leur savoir linguistique toute la vie. Il est même préférable, si possible, de démarrer par des langues difficiles. Car le cerveau des enfants apprend vite et de façon intuitive. Qu'il mémorise hello, ciao ou néih hóu , cela lui est bien égal !

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Voici les saisons:	እ_ኦ_’_ም እ_ና_-_መ_ እ_ም_ i_ī_o_i_t_m_ i_a_a_i_‘_m_t_ i_o_i_ እዚኦም’ቶም እዋናት-ዓመት እዮም፥ izī’omi’tomi iwanati-‘ameti iyomi፥ እ______ እ_______ እ___ i___________ i_____________ i_____ እዚኦም’ቶም እዋናት-ዓመት እዮም፥ izī’omi’tomi iwanati-‘ameti iyomi፥ _______ ________ ____ ____________ ______________ ______ እዚኦም’ቶም እዋናት-ዓመት እዮም፥ izī’omi’tomi iwanati-‘ameti iyomi፥
Le printemps, l’été,	ጽ_ያ_ ሃ_ይ t_’_d_y_፣ h_g_y_ ጽድያ፣ ሃጋይ ts’idiya፣ hagayi ጽ___ ሃ__ t________ h_____ ጽድያ፣ ሃጋይ ts’idiya፣ hagayi ____ ___ _________ ______ ጽድያ፣ ሃጋይ ts’idiya፣ hagayi
l’automne et l’hiver.	ከ_ዒ_ ክ_ም_ን_ k_w_‘_n_ k_r_m_t_n_። ከውዒን ክረምትን። kewi‘īni kiremitini። ከ___ ክ_____ k_______ k__________ ከውዒን ክረምትን። kewi‘īni kiremitini። ____ ______ ________ ___________ ከውዒን ክረምትን። kewi‘īni kiremitini።

L’été est chaud.	ሓ_ይ ሃ_ር እ_። h_a_a_i h_r_r_ i_u_ ሓጋይ ሃሩር እዩ። ḥagayi haruri iyu። ሓ__ ሃ__ እ__ h______ h_____ i___ ሓጋይ ሃሩር እዩ። ḥagayi haruri iyu። ___ ___ ___ _______ ______ ____ ሓጋይ ሃሩር እዩ። ḥagayi haruri iyu።
En été, le soleil brille.	ኣ_ ሓ_ይ ጸ_ይ ት_ር_ እ_። a_i h_a_a_i t_’_h_a_i t_b_r_k_’_ i_a_ ኣብ ሓጋይ ጸሓይ ትበርቕ እያ። abi ḥagayi ts’eḥayi tiberiḵ’i iya። ኣ_ ሓ__ ጸ__ ት___ እ__ a__ h______ t________ t_________ i___ ኣብ ሓጋይ ጸሓይ ትበርቕ እያ። abi ḥagayi ts’eḥayi tiberiḵ’i iya። __ ___ ___ ____ ___ ___ _______ _________ __________ ____ ኣብ ሓጋይ ጸሓይ ትበርቕ እያ። abi ḥagayi ts’eḥayi tiberiḵ’i iya።
En été, nous aimons nous promener.	ኣ_ ሓ_ይ ከ_ዛ_ር ደ_ ይ_ለ_። a_i h_a_a_i k_n_z_w_r_ d_s_ y_b_l_n_። ኣብ ሓጋይ ከነዛውር ደስ ይብለና። abi ḥagayi kenezawiri desi yibilena። ኣ_ ሓ__ ከ____ ደ_ ይ____ a__ h______ k_________ d___ y________ ኣብ ሓጋይ ከነዛውር ደስ ይብለና። abi ḥagayi kenezawiri desi yibilena። __ ___ _____ __ _____ ___ _______ __________ ____ _________ ኣብ ሓጋይ ከነዛውር ደስ ይብለና። abi ḥagayi kenezawiri desi yibilena።

L’hiver est froid.	ክ_ም_ ቁ_ እ_። k_r_m_t_ k_u_ī i_u_ ክረምቲ ቁሪ እዩ። kiremitī k’urī iyu። ክ___ ቁ_ እ__ k_______ k____ i___ ክረምቲ ቁሪ እዩ። kiremitī k’urī iyu። ____ __ ___ ________ _____ ____ ክረምቲ ቁሪ እዩ። kiremitī k’urī iyu።
En hiver, il neige ou il pleut.	ኣ_ ክ_ም_ ው_ጪ ወ_ ማ_ ይ_ር_ እ_። a_i k_r_m_t_ w_r_c_’_ w_y_ m_y_ y_h_r_m_ i_u_ ኣብ ክረምቲ ውርጪ ወይ ማይ ይሃርም እዩ። abi kiremitī wirich’ī weyi mayi yiharimi iyu። ኣ_ ክ___ ው__ ወ_ ማ_ ይ___ እ__ a__ k_______ w_______ w___ m___ y_______ i___ ኣብ ክረምቲ ውርጪ ወይ ማይ ይሃርም እዩ። abi kiremitī wirich’ī weyi mayi yiharimi iyu። __ ____ ___ __ __ ____ ___ ___ ________ ________ ____ ____ ________ ____ ኣብ ክረምቲ ውርጪ ወይ ማይ ይሃርም እዩ። abi kiremitī wirich’ī weyi mayi yiharimi iyu።
En hiver, nous aimons rester à la maison.	ኣ_ ክ_ም_ ኣ_ ገ_ ም_ራ_ ደ_ ይ_ለ_። a_i k_r_m_t_ a_i g_z_ m_t_r_f_ d_s_ y_b_l_n_። ኣብ ክረምቲ ኣብ ገዛ ምትራፍ ደስ ይብለና። abi kiremitī abi geza mitirafi desi yibilena። ኣ_ ክ___ ኣ_ ገ_ ም___ ደ_ ይ____ a__ k_______ a__ g___ m_______ d___ y________ ኣብ ክረምቲ ኣብ ገዛ ምትራፍ ደስ ይብለና። abi kiremitī abi geza mitirafi desi yibilena። __ ____ __ __ ____ __ _____ ___ ________ ___ ____ ________ ____ _________ ኣብ ክረምቲ ኣብ ገዛ ምትራፍ ደስ ይብለና። abi kiremitī abi geza mitirafi desi yibilena።

Il fait froid.	ቁ_ ኣ_። k_u_ī a_o_ ቁሪ ኣሎ። k’urī alo። ቁ_ ኣ__ k____ a___ ቁሪ ኣሎ። k’urī alo። __ ___ _____ ____ ቁሪ ኣሎ። k’urī alo።
Il pleut.	ማ_ ይ_ር_ ኣ_። m_y_ y_h_r_m_ a_o_ ማይ ይሃርም ኣሎ። mayi yiharimi alo። ማ_ ይ___ ኣ__ m___ y_______ a___ ማይ ይሃርም ኣሎ። mayi yiharimi alo። __ ____ ___ ____ ________ ____ ማይ ይሃርም ኣሎ። mayi yiharimi alo።
Il y a du vent.	ን_ስ ኣ_። n_f_s_ a_o_ ንፋስ ኣሎ። nifasi alo። ን__ ኣ__ n_____ a___ ንፋስ ኣሎ። nifasi alo። ___ ___ ______ ____ ንፋስ ኣሎ። nifasi alo።

Il fait chaud.	ሃ_ር ኣ_። h_r_r_ a_o_ ሃሩር ኣሎ። haruri alo። ሃ__ ኣ__ h_____ a___ ሃሩር ኣሎ። haruri alo። ___ ___ ______ ____ ሃሩር ኣሎ። haruri alo።
C’est ensoleillé.	ጸ_ይ ኣ_። t_’_h_a_i a_a_ ጸሓይ ኣላ። ts’eḥayi ala። ጸ__ ኣ__ t________ a___ ጸሓይ ኣላ። ts’eḥayi ala። ___ ___ _________ ____ ጸሓይ ኣላ። ts’eḥayi ala።
C’est gai.	ደ_ና_ት ኣ_ው_ d_b_n_t_t_ a_e_i_ ደበናታት ኣለው። debenatati alewi። ደ____ ኣ___ d_________ a_____ ደበናታት ኣለው። debenatati alewi። _____ ____ __________ ______ ደበናታት ኣለው። debenatati alewi።

Comment est le temps aujourd’hui ?	ሎ_ ኩ_ታ_ ኣ_ር ከ_ይ ድ_? l_m_ k_n_t_t_ a_e_i k_m_y_ d_y_? ሎሚ ኩነታት ኣየር ከመይ ድዩ? lomī kunetati ayeri kemeyi diyu? ሎ_ ኩ___ ኣ__ ከ__ ድ__ l___ k_______ a____ k_____ d____ ሎሚ ኩነታት ኣየር ከመይ ድዩ? lomī kunetati ayeri kemeyi diyu? __ ____ ___ ___ ___ ____ ________ _____ ______ _____ ሎሚ ኩነታት ኣየር ከመይ ድዩ? lomī kunetati ayeri kemeyi diyu?
Il fait froid aujourd’hui.	ሎ_ ቁ_ ኣ_። l_m_ k_u_ī a_o_ ሎሚ ቁሪ ኣሎ። lomī k’urī alo። ሎ_ ቁ_ ኣ__ l___ k____ a___ ሎሚ ቁሪ ኣሎ። lomī k’urī alo። __ __ ___ ____ _____ ____ ሎሚ ቁሪ ኣሎ። lomī k’urī alo።
Il fait chaud aujourd’hui.	ሎ_ ሃ_ር ኣ_። l_m_ h_r_r_ a_o_ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo። ሎ_ ሃ__ ኣ__ l___ h_____ a___ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo። __ ___ ___ ____ ______ ____ ሎሚ ሃሩር ኣሎ። lomī haruri alo።

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