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59 [viisikymmentäyhdeksän] Postitoimistossa

Où est le bureau de poste le plus proche ?	Missä on lähin postitoimisto?
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ?	Onko pitkä matka lähimmälle postitoimistolle?
Où est la boîte aux lettres la plus proche ?	Missä on lähin postilaatikko?
J’ai besoin de quelques timbres.	Minä tarvitsen pari postimerkkiä.
Pour une carte postale et une lettre.	Yhden kortille sekä toisen kirjeelle.
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ?	Kuinka kallis postimaksu Amerikkaan on?
Combien pèse ce paquet ?	Kuinka painava paketti on?
Est-ce que je peux l’envoyer par avion ?	Voinko lähettää sen ilmateitse?
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ?	Kuinka pitkään kestää kunnes se on perillä?
Où puis-je téléphoner ?	Mistä voin soittaa puhelun?
Où est la cabine téléphonique la plus proche ?	Missä on lähin puhelinkoppi?
Avez-vous des télécartes ?	Onko teillä puhelinkortteja?
Avez-vous un annuaire téléphonique ?	Onko teillä puhelinluetteloa?
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ?	Tiedättekö Itävallan suuntanumeron?
Un instant, je vais voir.	Odottakaa hetki niin otan siitä selvää.
La ligne est toujours occupée.	Linja on aina varattu.
Quel numéro avez-vous composé ?	Minkä numeron valitsitte?
Vous devez d’abord composer le zéro !	Teidän pitää ensin valita nolla!

La langue maternelle reste toujours la langue la plus importante

Notre langue maternelle est la première langue que nous apprenons. Cela se passe inconsciemment, nous ne nous en rendons donc pas compte. La plupart des gens n'ont qu'une langue maternelle. Toutes les autres langues sont apprises en tant que langues étrangères. Il existe bien sûr aussi des personnes qui grandissent avec plusieurs langues. Mais en général, ils ne parlent pas toutes ces langues aussi bien les unes que les autres. Souvent, ces langues sont aussi utilisées différemment. Par exemple, une langue est parlée au travail. L'autre est utilisée à la maison. Notre capacité à bien parler une langue dépend de plusieurs facteurs. Lorsque nous l'apprenons enfant, nous l'apprenons le plus souvent très bien. C'est dans ces années de la vie que notre zone du langage est la plus efficace. La fréquence à laquelle nous parlons une langue est également importante. Plus nous l'utilisons souvent, mieux nous la parlons. Mais les chercheurs pensent qu'on ne parle jamais deux langues aussi bien l'une que l'autre. Une des deux langues reste toujours la plus importante. Des expériences semblent confirmer ces hypothèses. Différentes personnes ont été testées pour une étude. Une partie des personnes tests parlait deux langues couramment. Il s'agissait du chinois comme langue maternelle et de l'anglais. L'autre moitié des personnes tests ne parlaient qu'anglais comme langue maternelle. Les personnes tests devaient effectuer des exercices simples en anglais. Pendant ce temps, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Et on observa des différences entre les cerveaux des personnes tests. Chez les plurilingues, une zone du cerveau était particulièrement active. Les monolingues en revanche ne présentaient aucune activité dans cette région. Les deux groupes effectuèrent les exercices aussi rapidement et aussi bien. Malgré tout, les Chinois traduisaient encore tout dans leur langue maternelle…