Learn Languages Online!

Home  >   ‫50لغة‫   >   العربية   >   بنغالي   >   محتويات الكتاب


‫90 (تسعون)

‫صيغة الأمر 2

 


৯০ [নব্বই]

আজ্ঞাসূচক ২

 

 
‫إحلق ذقنك!
দাড়ি কামাও!
Dāṛi kāmā´ō!
‫إغتسل!
স্নান করো!
Snāna karō!
‫مشط شعرك!
চুল আঁচড়াও!
Cula ām̐caṛā´ō!
 
 
 
 
‫اتصل هاتفياً! / اتصلوا هاتفياً!
ফোন করো / করুন!
Phōna karō/ karuna!
‫إبدأ! / إبدوا!
শুরু করো / করুন!
Śuru karō/ karuna!
‫توقف! / توقفوا!
থামো / থামুন!
Thāmō/ thāmuna!
 
 
 
 
‫دع ذلك! / دعوا ذلك!
ছাড়ুন / ছেড়ে দিন!
Chāṛuna/ chēṛē dina!
‫قل ذلك! / قولوا ذلك!
এটা বলো / বলুন!
Ēṭā balō/ baluna!
‫اشتر ذلك! / اشتروا ذلك!
এটা কেনো / কিনুন!
Ēṭā kēnō/ kinuna!
 
 
 
 
‫لا تكن منافقاً!
কথনো বেইমানি কোরো না!
Kathanō bē´imāni kōrō nā!
‫لا تكن وقحاً!
কথনো দুষ্টুমি কোরো না!
Kathanō duṣṭumi kōrō nā!
‫لا تكن فظاً!
কথনো অসভ্যতা কোরো না!
Kathanō asabhyatā kōrō nā!
 
 
 
 
‫كن دائماً صادقاً!
সবসময় সত্ থাকো!
Sabasamaẏa sat thākō!
‫كن دائماً لطيفاً!
সবসময় ভাল থাকো!
Sabasamaẏa bhāla thākō!
‫كن دائماً مؤدباً!
সবসময় নম্র থাকো!
Sabasamaẏa namra thākō!
 
 
 
 
‫لتصل بسلامة!
আশা করি আপনি নিরাপদে বাড়ী পৌঁছাবেন!
Āśā kari āpani nirāpadē bāṛī paum̐chābēna!
‫حافظ على صحتك! / إعتن بنفسك!
নিজের খেয়াল রাখুন!
Nijēra khēẏāla rākhuna!
‫كرر زيارتك قريباً!
খুব তাড়াতাড়ি আবার আমাদের সঙ্গে দেখা করতে আসবেন!
Khuba tāṛātāṛi ābāra āmādēra saṅgē dēkhā karatē āsabēna!
 
 
 
 
 


الأطفال الصغار يمكنهم تعلم قواعد اللغة

‫ينمو الأطفال سريعا جدا.‬
‫كما أنهم يتعلمون أيضا سريعا جدا.‬
‫عن كيفية تعلم الأطفال، فإن هذا لم يتم البحث عنه حتي الآن.‬
‫فعملية التعلم تتم تلقائيا.‬
‫لا يلحظ الأطفال أنهم يتعلمون.‬
‫و هم لديهم القدرة علي تعلم المزيد كل يوم.‬
‫و هذا يكون أيضا واضحا مع اللغات.‬
‫في الشهور الأولي لا يستطيع الأطفال سوي الصراخ.‬
‫و بعد بضعة شهور يتحدثون الكلمات القصيرة.‬
‫و من الكلمات يكونون فيما بعد جملا.‬
‫و يأتي اليوم الذي يتحدث فيه الأطفال لغتهم الأم.‬
‫لكن مع البالغين لا يمكن مع الأسف تطبيق ذلك.‬
‫فهم يحتاجون من أجل التعلم كتبا أو مواد تعليمية أخري.‬
‫و بهذا فقط يستطيعون علي سبيل المثال تعلم قواعد اللغة.‬
‫يتعلم الأطفال منذ بلوغهم الأربعة أشهر قواعد اللغة.‬
‫لقد قام الباحثون بتعليم الصغار الألمان قواعد لغة أجنبية.‬
‫و من أجل القيام بذلك قاموا بتشغيل جملا إيطالية بصوت مرتفع لهم.‬
‫و تضمنت هذه الجمل بني نحوية محددة.‬
‫و سمع الصغار الجمل الصحيحة حوالي طوال ربع ساعة.‬
‫و بعد تعلم الصغار لتلك الجمل تم تشغيل جمل أخري.‬
‫لكن هذه المرة بعض الجمل لم تكن صحيحة.‬
‫و أثناء سماع الأطفال لتلك الجمل تم قياس موجات الدماغ لهم.‬
‫و بالتالي تمكن الباحثون من معرفة كيف يستجيب الدماغ لهذه الجمل.‬
‫و أظهر الأطفال أنشطة مختلفة أثناء سماع الجمل!‬
‫فعلي الرغم من تعلمهم الجمل فقط لفترة قصيرة، إلا أنهمتمكنوا من تسجيل الخطأ.‬
‫و بالطبع لا يفهم الأطفال كيف تكون بعض الجمل خاطئة.‬
‫فهم يوجهون أنفسهم نحو الأنماط الصوتية.‬
‫لكن هذا يكفي لتعلم لغة – علي الأقل بالنسبة للأطفال الصغار.‬

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 العربية - بنغالي للمبتدئين