Parlör

MP3

67 [sextiosju]

Possessiva pronomen 2

67 [zevenenzestig]	Possessief pronomen 2

Välj hur du vill se översättningen:

Maskinöversättning

En person som vill ha texter översatta, måste betala en massa pengar. Professionella tolkar och översättare är dyra. Men det blir allt viktigare att förstå andra språk Dataforskare och datalingvister vill lösa detta problem. De har nu sedan en tid tillbaka arbetat med utvecklingen av översättningsverktyg . Idag finns det många olika dataprogram. Men kvaliteten på maskinöversättning är oftast inte så bra. Men det är inte programmerarnas fel! Språk har mycket komplexa strukturer. Datorer är, å andra sidan, baserade på enkla matematiska principer. Därför kan de inte alltid bearbeta språk på ett korrekt sätt. Ett översättningsprogram måste lära sig ett språk helt. För att det ska ske, måste experter lära ut tusentals ord och regler. Det är praktiskt taget omöjligt. Det är enklare att låta datorn räkna. Den är bra på det! En dator kan beräkna vilka kombinationer som är vanliga. Den känner till exempel igen vilka ord som ofta står bredvid varandra. För att göra detta, måste den få texter på olika språk. På så sätt lär den sig vad som är typiskt för vissa språk. Denna statistiska metod förbättrar automatiska översättningar. Men datorer kan inte ersätta människor. Ingen maskin kan imitera en mänsklig hjärna när det handlar om språk. Så översättare och tolkar kommer att få arbete för en lång tid framöver! I framtiden kan säkerligen enkla texter översättas av datorer. Sånger, poesi och litteratur, å andra sidan, behöver ett levande inslag. De behöver den mänskliga känslan för språk. Och det är bra så…

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

glasögonen	d_ b_i_ de bril d_ b___ de bril __ ____ de bril
Han har glömt sina glasögon.	H_j i_ z_j_ b_i_ v_r_e_e_. Hij is zijn bril vergeten. H__ i_ z___ b___ v________ Hij is zijn bril vergeten. ___ __ ____ ____ _________ Hij is zijn bril vergeten.
Var har han sina glasögon då?	W_a_ l_g_ z_j_ b_i_ d_n_ Waar ligt zijn bril dan? W___ l___ z___ b___ d___ Waar ligt zijn bril dan? ____ ____ ____ ____ ____ Waar ligt zijn bril dan?

klockan	d_ k_o_ de klok d_ k___ de klok __ ____ de klok
Hans klocka är sönder.	Z_j_ h_r_o_e i_ k_p_t_ Zijn horloge is kapot. Z___ h______ i_ k_____ Zijn horloge is kapot. ____ _______ __ ______ Zijn horloge is kapot.
Klockan hänger på väggen.	D_ k_o_ h_n_t a_n d_ m_u_. De klok hangt aan de muur. D_ k___ h____ a__ d_ m____ De klok hangt aan de muur. __ ____ _____ ___ __ _____ De klok hangt aan de muur.

passet	h_t p_s_o_r_ het paspoort h__ p_______ het paspoort ___ ________ het paspoort
Han har förlorat sitt pass.	H_j i_ z_j_ p_s_o_r_ v_r_o_e_. Hij is zijn paspoort verloren. H__ i_ z___ p_______ v________ Hij is zijn paspoort verloren. ___ __ ____ ________ _________ Hij is zijn paspoort verloren.
Var har han sitt pass då?	W_a_ h_e_t h_j z_j_ p_s_o_r_ d_n_ Waar heeft hij zijn paspoort dan? W___ h____ h__ z___ p_______ d___ Waar heeft hij zijn paspoort dan? ____ _____ ___ ____ ________ ____ Waar heeft hij zijn paspoort dan?

de – deras, sina	z_j – h_n zij – hun z__ – h__ zij – hun ___ _ ___ zij – hun
Barnen kan inte hitta sina föräldrar.	D_ k_n_e_e_ k_n_e_ h_n o_d_r_ n_e_ v_n_e_. De kinderen kunnen hun ouders niet vinden. D_ k_______ k_____ h__ o_____ n___ v______ De kinderen kunnen hun ouders niet vinden. __ ________ ______ ___ ______ ____ _______ De kinderen kunnen hun ouders niet vinden.
Men där kommer ju deras föräldrar!	M_a_ d_a_ k_m_n h_n o_d_r_ a_ a_n_ Maar daar komen hun ouders al aan! M___ d___ k____ h__ o_____ a_ a___ Maar daar komen hun ouders al aan! ____ ____ _____ ___ ______ __ ____ Maar daar komen hun ouders al aan!

Ni – Er	u – u_ u – uw u – u_ u – uw _ _ __ u – uw
Hur var er resa, herr Müller?	H_e w_s u_ r_i_, m_n_e_ M_l_e_? Hoe was uw reis, meneer Müller? H__ w__ u_ r____ m_____ M______ Hoe was uw reis, meneer Müller? ___ ___ __ _____ ______ _______ Hoe was uw reis, meneer Müller?
Var är er fru, herr Müller?	W_a_ i_ u_ v_o_w_ m_n_e_ M_l_e_? Waar is uw vrouw, meneer Müller? W___ i_ u_ v_____ m_____ M______ Waar is uw vrouw, meneer Müller? ____ __ __ ______ ______ _______ Waar is uw vrouw, meneer Müller?

Ni – Er	u – u_ u – uw u – u_ u – uw _ _ __ u – uw
Hur var er resa, fru Schmidt?	H_e w_s u_ r_i_, m_v_o_w S_h_i_t_ Hoe was uw reis, mevrouw Schmidt? H__ w__ u_ r____ m______ S_______ Hoe was uw reis, mevrouw Schmidt? ___ ___ __ _____ _______ ________ Hoe was uw reis, mevrouw Schmidt?
Var är er man, fru Schmidt?	W_a_ i_ u_ m_n_ m_v_o_w S_h_i_t_ Waar is uw man, mevrouw Schmidt? W___ i_ u_ m___ m______ S_______ Waar is uw man, mevrouw Schmidt? ____ __ __ ____ _______ ________ Waar is uw man, mevrouw Schmidt?

Parlör

Maskinöversättning

Meny

Länkar

Ladda ner vår app