Sarunām

MP3

79 [septiņdesmit deviņi]

Īpašības vārdi 2

79 [ሰብዓንትሽዓተን] 79 [sebi‘anitishi‘ateni]	ቅጽላት 2 k’its’ilati 2

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kā bērni iemācas runāt pareizi

Tiklīdz cilvēks piedzimst, tas kontaktējas ar cilvēkiem. Mazuļi raud, kad tie kaut ko vēlas. Tie jau mēnešu vecumā var pateikt dažus vienkāršus vārdus. Kad viņiem ir ap divi gai, tie var izveidot apmēram trīs vārdus garus teikumus. Jūs nevarat bērnus ietekmēt, kad tie sāk runāt. Bet jūs varat ietekmēt to, cik pareizi viņš apgūst savu dzimto valodu. Tādēļ jums jāapdomā dažas lietas. Pāri visam, svarīgi ir, lai bērns būtu vienmēr motivēts mācīties. Viņam jāapzinās, ka viņš gūst panākumus runājot. Mazuļiem patīk smaids kā pozitīva atbilde. Vecāki bērni meklē dialogu ar apkārtējo vidi. Viņi orientējas uz valodu, kādu izmanto viņam apkārt. Tādēļ to vecāku un skolotāju valodas prasmes ir ļoti savarīgas. Bērniem arī jāiemācas, ka valoda ir vērtība. Un tajā pašā laikā, jāgūšt prieks to mācoties. Lasot viņiem priekšā, bērns ievēro, cik valoda ir aizraujoša. Vecākiem arī jānodarbojas ar bērniem, cik daudz vien iespējams. Kad bērns pieredz kaut ko, viņš vēlas par to pastāstīt. Bērniem, kuri aug divvalodīgā ģimenē, nepieciešami stingri likumi. Viņam jāzin, ar kuru runāt kura valodā. Šādā veidā viņš iemācas atšķirt abas valodas. Kad bērni sāk iet skolā, to valoda mainās. Viņi apgūst jaunu sarunvalodu. Tad vecākiem svarīgi ir pievērst uzmanību, kā runā viņu bērns. Pētījumi pierāda, ka to pirmā valoda atstāj nospiedumu uz smadzenēm uz visu dzīvi. Ko mēs iemācamies būdami bērni, izmantojam visu savu dzīvi. Tie, kuri apguvuši pareizi savu dzimto valodu, gūs labumu nākotnē. Viņš iemācas jaunas lietas ātrāk un labāk - ne tikai svešvalodas.

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Man mugurā ir zila kleita.	ሰ_ያ_ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ s_m_y_w_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu። ሰ___ ቀ__ ተ___ ኣ___ s_______ k_______ t________ a______ ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu። ____ ___ ____ ____ ________ ________ _________ _______ ሰማያዊ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። semayawī k’emīshi teẖedīne aloẖu።
Man mugurā ir sarkana kleita.	ቀ_ሕ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ k_e_i_̣_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu። ቀ__ ቀ__ ተ___ ኣ___ k_______ k_______ t________ a______ ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu። ___ ___ ____ ____ ________ ________ _________ _______ ቀይሕ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’eyiḥi k’emīshi teẖedīne aloẖu።
Man mugurā ir zaļa kleita.	ቀ_ል_ ቀ_ሽ ተ_ዲ_ ኣ_ኹ_ k_e_’_l_y_ k_e_ī_h_ t_h_e_ī_e a_o_̱_። ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu። ቀ___ ቀ__ ተ___ ኣ___ k_________ k_______ t________ a______ ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu። ____ ___ ____ ____ __________ ________ _________ _______ ቀጠልያ ቀሚሽ ተኸዲነ ኣሎኹ። k’et’eliya k’emīshi teẖedīne aloẖu።

Es pērku melnu somu.	ጸ_ም ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። t_’_l_m_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye። ጸ__ ሳ__ ክ______ t_______ s______ k___________ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye። ___ ___ _______ ________ _______ ____________ ጸላም ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’elami sanit’a kigezi’i‘ye።
Es pērku brūnu somu.	ቡ_ዊ_ ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። b_n_w_t_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye። ቡ___ ሳ__ ክ______ b_______ s______ k___________ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye። ____ ___ _______ ________ _______ ____________ ቡናዊት ሳንጣ ክገዝእ‘የ። bunawīti sanit’a kigezi’i‘ye።
Es pērku baltu somu.	ጻ_ዳ ሳ_ጣ ክ_ዝ_‘_። t_’_‘_d_ s_n_t_a k_g_z_’_‘_e_ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye። ጻ__ ሳ__ ክ______ t_______ s______ k___________ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye። ___ ___ _______ ________ _______ ____________ ጻዕዳ ሳንጣ ክገዝእ‘የ። ts’a‘ida sanit’a kigezi’i‘ye።

Man vajag jaunu mašīnu.	ሓ_ሽ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። h_a_a_h_ m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ። ሓ__ መ__ ተ____ ኣ_ ። h_______ m_____ t_________ a__ ። ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ። ___ ___ _____ __ _ ________ ______ __________ ___ _ ሓዳሽ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። ḥadashi mekīna tediliyenī ala ።
Man vajag ātru mašīnu.	ቅ_ጥ_ቲ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። k_i_i_’_f_t_ m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ። ቅ____ መ__ ተ____ ኣ_ ። k___________ m_____ t_________ a__ ። ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ። _____ ___ _____ __ _ ____________ ______ __________ ___ _ ቅልጥፍቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። k’ilit’ifitī mekīna tediliyenī ala ።
Man vajag ērtu mašīnu.	ም_እ_ መ_ና ተ_ል_ኒ ኣ_ ። m_c_i_i_ī m_k_n_ t_d_l_y_n_ a_a ። ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ። ም___ መ__ ተ____ ኣ_ ። m________ m_____ t_________ a__ ። ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ። ____ ___ _____ __ _ _________ ______ __________ ___ _ ምችእቲ መኪና ተድልየኒ ኣላ ። michi’itī mekīna tediliyenī ala ።

Tur augšā dzīvo veca sieviete.	ኣ_ዚ ላ_ሊ ሓ_ቲ ዓ_ይ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī l_‘_l_ h_a_i_ī ‘_b_y_ s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ላ__ ሓ__ ዓ__ ሰ___ ት___ ። a____ l_____ h______ ‘_____ s_______ t__________ ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ ___ ____ ____ _ _____ ______ _______ ______ ________ ___________ _ ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ዓባይ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī ‘abayi sebeyitī tiḵ’imet’i ።
Tur augšā dzīvo resna sieviete.	ኣ_ዚ ላ_ሊ ሓ_ቲ ሮ_ድ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī l_‘_l_ h_a_i_ī r_g_d_ s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ላ__ ሓ__ ሮ__ ሰ___ ት___ ። a____ l_____ h______ r_____ s_______ t__________ ። ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ ___ ____ ____ _ _____ ______ _______ ______ ________ ___________ _ ኣብዚ ላዕሊ ሓንቲ ሮጋድ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī la‘ilī ḥanitī rogadi sebeyitī tiḵ’imet’i ።
Tur lejā dzīvo ziņkārīga sieviete.	ኣ_ዚ ታ_ቲ ሓ_ቲ ህ_ጥ_ቲ ሰ_ይ_ ት_መ_ ። a_i_ī t_h_i_ī h_a_i_ī h_n_t_i_i_ī s_b_y_t_ t_k_’_m_t_i ። ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ። ኣ__ ታ__ ሓ__ ህ____ ሰ___ ት___ ። a____ t______ h______ h__________ s_______ t__________ ። ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ። ___ ___ ___ _____ ____ ____ _ _____ _______ _______ ___________ ________ ___________ _ ኣብዚ ታሕቲ ሓንቲ ህንጥይቲ ሰበይቲ ትቕመጥ ። abizī taḥitī ḥanitī hinit’iyitī sebeyitī tiḵ’imet’i ።

Mūsu viesi bija jauki ļaudis.	ኣ_ይ_ና ኣ_ዮ_ ብ_ኻ_ ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ a_i_o_i b_r_h_a_i n_r_m_። ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi። ኣ____ ኣ___ ብ___ ኔ___ a_________ a______ b________ n______ ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi። _____ ____ ____ ____ __________ _______ _________ _______ ኣጋይሽና ኣዝዮም ብሩኻት ኔሮም። agayishina aziyomi biruẖati nēromi።
Mūsu viesi bija pieklājīgi ļaudis.	ኣ_ይ_ና ኣ_ብ_ት ዘ_ዎ_ ኢ_ም ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ a_̱_b_r_t_ z_l_w_m_ ī_o_i n_r_m_። ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi። ኣ____ ኣ____ ዘ___ ኢ__ ኔ___ a_________ a_________ z_______ ī____ n______ ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi። _____ _____ ____ ___ ____ __________ __________ ________ _____ _______ ኣጋይሽና ኣኽብሮት ዘለዎም ኢዮም ኔሮም። agayishina aẖibiroti zelewomi īyomi nēromi።
Mūsu viesi bija interesanti ļaudis.	ኣ_ይ_ና ማ_ኽ_ ሰ_ት እ_ም ኔ_ም_ a_a_i_h_n_ m_r_h_i_ī s_b_t_ i_o_i n_r_m_። ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi። ኣ____ ማ___ ሰ__ እ__ ኔ___ a_________ m________ s_____ i____ n______ ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi። _____ ____ ___ ___ ____ __________ _________ ______ _____ _______ ኣጋይሽና ማረኽቲ ሰባት እዮም ኔሮም። agayishina mareẖitī sebati iyomi nēromi።

Man ir mīļi bērni.	ኣ_ (_ቁ_ት_ ብ_ኻ_ ቆ_ዑ ኣ_ው_። a_e (_i_’_r_t_) b_r_h_a_i k_o_i_u a_e_i_ī_ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī። ኣ_ (_____ ብ___ ቆ__ ኣ____ a__ (__________ b________ k______ a_______ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī። __ ______ ____ ___ _____ ___ ___________ _________ _______ ________ ኣነ (ፍቁራት) ብሩኻት ቆልዑ ኣለውኒ። ane (fik’urati) biruẖati k’oli‘u alewinī።
Bet kaimiņiem ir nekaunīgi bērni.	እ_ም ጎ_ባ_ቲ ግ_ ደ_ራ_ ቆ_ዑ ኣ_ዎ_። i_o_i g_r_b_b_t_ g_n_ d_f_r_t_ k_o_i_u a_e_o_i_ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi። እ__ ጎ____ ግ_ ደ___ ቆ__ ኣ____ i____ g_________ g___ d_______ k______ a_______ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi። ___ _____ __ ____ ___ _____ _____ __________ ____ ________ _______ ________ እዞም ጎረባብቲ ግን ደፋራት ቆልዑ ኣለዎም። izomi gorebabitī gini defarati k’oli‘u alewomi።
Vai Jūsu bērni ir rātni?	ደ_ኹ_ ሕ_ዎ_ ድ_ም_ d_k_i_̱_m_ h_i_a_o_i d_y_m_? ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi? ደ___ ሕ___ ድ___ d_________ h________ d______ ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi? ____ ____ ____ __________ _________ _______ ደቅኹም ሕያዎት ድዮም? dek’iẖumi ḥiyawoti diyomi?

Sarunām

Kā bērni iemācas runāt pareizi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni