Sarunām

MP3

64 [sešdesmit četri]

Noliegums 1

64 [หกสิบสี่] hòk-sìp-sèe	การปฏิเสธ 1 gan-bhà-dhì-sàyt

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Radošā valoda

Radošumam šodien ir nozīmīga loma. Katrs vēlas būt radošs. Jo radošus cilvēkus uzskata par inteliģentiem. Mūsu valodai arī vajadzētu būt radošai. Agrāk, cilvēki centās runāt cik pareizi vien iespējams. Mūsdienās cilvēks runā cik radoši vien iespējams. Piemēram, reklāma un jaunie mēdiji. Tie demonstrē, ka var spēlēties ar valodu. Pēdējos 50 gados radošuma nozīme ir ievērojami pieaugusi. Arī pētnieki ir nodarbināti ar šo fenomenu. Psihologi, pedagogi un filosofi peta radošuma procesu. Radošums tiek definēts, kā spēja radīt kaut ko jaunu. Tā radošs runātājs rada jaunas lingvistiskas formas. Tie var būt vārdi vai gramatiskās uzbūves. Pētot radošo valodu, valodnieki var noteikt, kā valoda mainas. Bet tagad visi izprot jaunos lingvistiskos elementus. Lai izprastu radošo valodu, nepieciešamas zināšanas. Jāzin, kā funkcione valoda. Un jābūt pazīstamam ar pasauli, kurā dzīvo runātājs. Tikai tad var izprast, ko tas vēlas pateikt. Piemēram, Pusaudžu žargons. Bērni un jaunieši vienmēr izgudro jaunus jēdzienus. Pieaugušie parasti nesaprot šos vārdus. Tagad izdotas grāmatas, kurās paskaidrots pusaudžu žargons. Bet tās pēc vienas paaudzes parasti ir novecojušas. Kaut arī, radošo valodu var apgūt. Trenneri piedāvā vairākus, tam paredzētus, kursus. Svarīgākais noteikums vienmēr ir: aktivizēt savu iekšējo balsi!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Es nesaprotu šo vārdu.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ำ_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_a_-_e_e ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née ผ_ / ด____ ไ_____________ p____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née __ _ _____ ______________ _____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née
Es nesaprotu šo teikumu.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ร_โ_ค_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_h_a_-_o_k_n_́_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née ผ_ / ด____ ไ_________________ p___________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née __ _ _____ __________________ ____________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née
Es nesaprotu nozīmi.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ว_ม_ม_ย p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_w_m_m_̌_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi ผ_ / ด____ ไ________________ p_____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi __ _ _____ _________________ ______________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi

skolotājs	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Vai Jūs saprotat skolotāju?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Jā, es viņu saprotu labi.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

skolotāja	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Vai Jūs saprotat skolotāju?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Jā, es viņu saprotu labi.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

ļaudis	ผ_้_น p_̂_-_o_ ผู้คน pôo-kon ผ____ p_______ ผู้คน pôo-kon _____ ________ ผู้คน pôo-kon
Vai Jūs saprotat šos ļaudis?	ค_ณ_ข_า_จ_ว_เ_า_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_i_k_a_p_k_́ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ _______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká
Nē, es viņus tik labi nesaprotu.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น_ม_ค_อ_เ_้_ใ_พ_ก_ข_ซ_ก_ท_า_ห_่ ค_ั_ / ค_ m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_a_w_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_k_t_̂_-_a_i_k_a_p_k_́ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ไ__ ผ_ / ด__________________________________ ค___ / ค_ m__________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ___ __ _ ___________________________________ ____ _ __ ___________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká

draudzene	เ_ื_อ_ห_ิ_ / แ_น p_̂_a_-_i_n_-_æ_ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn เ_________ / แ__ p_______________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn __________ _ ___ ________________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn
Vai Jums ir draudzene?	ค_ณ_ี_ฟ_ไ_ม_ k_o_-_e_-_æ_-_a_i คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ค___________ k________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ____________ _________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi
Jā, ir.	ค_ั_ ผ_ม_ k_a_p_p_̌_-_e_ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ค___ ผ___ k_____________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ____ ____ ______________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee

meita	ล_ก_า_ l_̂_k_s_̌_ ลูกสาว lôok-sǎo ล_____ l_________ ลูกสาว lôok-sǎo ______ __________ ลูกสาว lôok-sǎo
Vai Jums ir meita?	ค_ณ_ี_ู_ส_ว_ช_ไ_ม_ k_o_-_e_-_o_o_-_a_o_c_a_i_m_̌_ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi ค_________________ k_____________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi __________________ ______________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi
Nē, nav.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ี_ู_ส_ว m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_e_-_o_o_-_a_o ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ไ__ ผ_ / ด____ ไ__________ m______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ___ __ _ _____ ___________ _______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo

Sarunām

Radošā valoda

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni